Сценарий праздника "Осенний сундучок".
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

МБДОУ Боковской детский сад «Колокольчик»

структурное подразделение группа «Ручеек»

Сценарий  праздника

«Осенний сундучок »

в разновозрастной группе

(от 2 до 7 лет)

Праздник разработала и провела:

Воспитатель 1 категории Рученькина А. И.

 .

2016г.

ВЕД 1:        - Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник осени. Осень                             подходит незаметно, вкрадчиво. Ей  ещё не нравится её холодное

                    имя и вначале она зовётся «Бабьим летом». Но кусты уже                     пожелтели, на берёзках появились жёлтые прядки. И вот уже лес становится зелёно-бурым, а потом приходит классическая пора года – Золотая осень.

(Дети под муз. заходят в зал.  Сстановятся полукругом.)

Дети: 

1.Улетело лето красное,

Светит редко солнце ясное.

Улетело лето, снова Осень.

Листья разноцветные разносит

На поля и на тропинки.

Кисти алые рябинки,

Качаясь, мокнут под дождём.

Холоднее с каждым днём.

2. Красавица осень пришла

И принялась за дела.

Деревья сменили наряд

И закружил  листопад.

Листья нарядные, разные,

Багряные желтые, красные.

Листья летят и летят

И улетая, кружат.

Но не вернутся назад

И опустеет наш сад.

3.  Здравствуй, осень золотая,

        Голубая неба высь!

        Листья  жёлтые, слетая,  

        На дорожку улеглись.

ПЕСНЯ   «Осень, осень наступила» (дети старшей группы).

  ВЕД 2:        - Среди клёнов и осин

        Сундучок стоит один:

        Разукрашен листьями,

        Не велик он, и не мал…

        Кто же нам его прислал?

        Отгадать вас просим –

        Кто же это?

Дети:  Осень!

ВЕД 1:  Осень? Очень может быть…

        Что же в сундучке лежит?

        Может здесь осенние туманы,

        Что легли на сонные поляны?

        Может листьев мягкий золотой ковёр?

        Первой измороси расписной узор?

ВЕД 2:  Может, крик прощальный журавлей

        Или тихий шёпот тополей?

        Что же в этом сундучке лежит?

ВЕД 1:  Не пора ли нам его открыть?

(Ведущие с двух сторон берутся за крышку сундучка, пытаются её приподнять, однако крышка не поддаётся.)

ВЕД 2:  Ничего не получается.

        Сундучок не открывается!

ВЕД 1:  Мы не станем унывать,

          Будем мы… стихи читать!

Вместе (детям):  Что ж ребята, мы вас просим,

                             Ведь стихи так любит Осень.

(Дети читают стихи)

1-й: Осень по дорожке

Ходит не спеша.

Под ногами осени

Листики шуршат!

Листик желтый,

Листик красный,

Листья расписные.

Вот коричневый, зеленый,

Листики сухие.

2-й: Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…

3-й: Осень трогает листочки,

 Сыплет жёлуди горстями

  Нить прядёт из серой тучки,

   Поливая всё дождями.

4-й: Всё затягивает сеткой

   Нежно-липкой паутины,

   Посылая на разведку

   Паучков на нитке длинной.

5-й: Сад раскрасился цветами

        Астр, пионов, георгин,

        А вверху огнём пылают

        Гроздья красные рябин!

6-й: Желтый листик на ладони,

Был когда-то он зеленый,

К нам в окошко он влетел.

Почему он пожелтел?

У кого, друзья, ни спросим —

Скажут: наступила  Осень!

( После стихов вед. снова подходят к сундучку, пытаются приподнять крышку, но она не открывается)

ВЕД 1:  Что же это получается?

              Сундучок опять не открывается!

ВЕД 2:  Погодите, мы не станем унывать,

              Надо нам загадки отгадать!

ВЕД 1:  Что? Загадки? Где же нам их взять?

ВЕД 2:  А загадки эти надо поискать…

(Вед2  внимательно осматривает деревья, вазы с цветами, второй – сундучок, снимает с него один из жёлтых листочков)

ВЕД 2:  Посмотрите, я загадку первую нашла!

(К сундучку подходит Вед1,  тоже снимает листочек с него)

ВЕД 1: Здесь ещё загадки есть!

        Надо их скорей прочесть  

(Читает):

1. Его из леса ветер гонит,

И, как на крыльях, он летит,

А сам он в речке не утонет

И в ней воды не замутит.

Уносит осенью поток

Опавший жёлтенький … ( листок)

2. Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не пойду,

Покуда он идёт.   (Дождик)

3. В этот гладкий коробок

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета.   (Жёлудь.)

(Вед. снова подходят к сундучку, берутся за его крышку, но

приподнять её им снова не удаётся)

ВЕД 2:  Что такое? Как же так?

              Не открыть его никак!

ВЕД 1:  Я знаю кто нам поможет открыть сундучок. Это волшебница

             Осень. Давайте её позовём.

ДЕТИ:  Осень, Осень в гости просим.

(Под муз. «Листики»,  танцуя, входит Осень)

ОСЕНЬ:   Я – Осень золотая,

        Спешу вас удивить

        Богатством урожая,

        Ковром цветным укрыть.

        Я с ветром-непоседой

        Играю в облаках.                                        

        Дождём седым порою

        Рассыплюсь я в лугах.

        И всех вновь удивляю

        Своею красотой

        То празднично – нарядной,

        То буднично – простой.

        - Здравствуйте, ребята!  Спасибо, что позвали меня на праздник.

ВЕД 1:  Осень, ты нам не поможешь открыть этот осенний сундучок.

ОСЕНЬ:  Помогу, но надо для этого вам  спеть и станцевать.

Песня «Осень, осень, осень снова к нам пришла (старшая группа)

 После  песни сели на стульчики.

ВЕД 2:  Вот и песенке конец (подходит к сундучку)

            Сундучок наш наконец,

            Свою крышку приподнял!  (Приподнимает крышку сундучка).

            Что же сундучок скрывал? (Заглядывает внутрь)

            Да чего тут только нет!

     (Достаёт из сундука   овощи-муляжи)

ВЕД 1: Что это такое?  (дети отвечают)

Инсценировка песни «Овощи» Тувима.

ОСЕНЬ:  Ребята, вы уже наверное догадались, что в моём осеннем

              сундучке  найдёте  всё то, что поможет вам  весело провести этот

              праздник.

Вед 2: А сейчас давайте посмотрим, какие ещё подарки приготовила

           для  нас Осень.

(Достаёт из сундука маски зайчиков)

Танец зайчиков (дети младшей группы)

ОСЕНЬ:   Спасибо, ребятки за танец, а теперь  я предлагаю вам со мною поиграть.

(  ИГРЫ:  1. «РАССОРТИРУЙ ОВОЩИ» -  на столе лежат муляжи овощей и фруктов. Напротив на 2 табуретках лежат подносы (по одному). 2 ребёнка – одному надо подобрать овощи для борща, а другому фрукты для компота.

2.  «СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ» - в игре 2 участника. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде под муз. Собирают по частям листочек.)

ВЕД 2: Ребята, а мы совсем забыли про наш сундучок. Пора нам туда

          заглянуть.

Подходит к сундучку

ВЕД 1: Знаете ли вы, друзья, что как ни жаль, но осенний сундучок наш

            пуст.

ВЕД 2: Как это пуст? А где же сливы,  груши, виноград,

        Мёд душистый? Каждый рад

        Баклажану гладкому

        И арбузу сладкому…

ВЕД 1:  Говорю же я вам – пусто.

        Не найдёте и капусты!

ВЕД 2: И капусты? Я не верю.

        Вот возьму я… и проверю!

(Подходит к сундучку и достает маску капусты и помидора)

Инсценировка стихотворения Т. Петуховой

ОСЕНЬ: Загорелый помидор

Завел с капустой разговор.

Помидор

До чего ж ты белая,

Совсем не загорелая!

Капуста

Вот попробуй загорать,

Если платьев сорок пять.

Пока снимаю платьица,

Солнышко закатится.

Танец  «Вперед 4 шага…» (старшие)

ОСЕНЬ: Ясные денёчки пусть

                Постоят немного.

                Ну, а я – в обратный путь,

                В дальнюю дорогу.

                Ждут в лесу меня дела.

                До свиданья, детвора,

                С Осенью прощайтесь.

ВЕД 1: Погоди уходить, Осень, послушай на прощанье нашу песню.

(ПЕСНЯ   «Кап, Кап на дорожки…» )

ОСЕНЬ: Очень красивая песня!  Хоть осенью природа и увядает, но я

              смотрю вы полны энергии, веселья, и хорошего настроения.  

             Любите петь, играть и танцевать. А сейчас я должна покинуть

             вас. Спасибо, что пригласили на праздник! До встречи в

             следующем году!

   (Под муз. Осень кружась уходит из зала)

ВЕД:  Вот и закончился наш праздник,

           Всем желаем добра и здоровья!

           До свидания!