Выпускной утренник
материал (подготовительная группа) на тему

                             Выпускной утренник

Зал празднично украшен шарами, цветами. Звучат песни на школьную тематику. Дети  парами стоят у входа в зал. Ведущие входят в зал.

Ведущая 1. Дорогие гости, дорогие родители! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу и  надеемся, что последний вечер, проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся!                            

Ведущая 2. У нас сегодня бал прощальный! Все гости к нам приглашены.                                               Ребят любимых провожаем, мы из детсадовской страны!                                                                Ведущая 1.Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал!-                                                                 Всё это вам выпускники, сегодня ваш прощальный бал!                                                       Ведущая 2.Встречайте: самые лучшие, весёлые и неповторимые выпускники 2016 года!

(под музыку дети парами заходят в зал, ведущая называет каждого по имени и фамилии, дети проходят до середины зала и расходятся в разные стороны, выстраиваются у центральной стены).

  1. Вот и пришел он –

Первый выпускной!  

     И май волшебник,

 Полюбуйтесь сами,

Осыпал всё – деревья и кусты,

Прекрасными душистыми цветами!

2.С детским садом попрощаться

     Мы сегодня все пришли.

В школу надо собираться

Нам 7 лет, мы подросли!

3.Дорогие мамы, папы,

     Все порадуйтесь за нас.

Скоро сядем мы за парты,

Поступаем в 1-й класс.

4.Этот праздник наш весёлый,

Потому, что скоро в школу!

Только жаль прощаться надо

Нам с любимым детским садом!

   5.Незаметно пролетели

В детском садике года

Ведь за ручку приводили

Наши мамы нас сюда

6.В садике мы все дружили

Многое могли узнать,

И конечно научились

Петь, плясать и рисовать

7. Здесь всему нас научили

 И какой затрачен труд!

 Мы бы детский сад назвали

«Малышовский институт».

8. Мы в школу радостно пойдем,

А вы тут не скучайте

Сестренок, братьев приведем –

Их тоже воспитайте

9.Не забудем годы эти,

Детский сад наш не грусти,

Пожелай своим ты детям

В школу доброго пути!

10.Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит

И гордимся мы сегодня

Важным словом «выпускник»

  11.Даша, Лера, Игорь, Тая…

       Ах, как много здесь ребят

      Перед вами в этом зале

      Первоклассники стоят

12. Букеты,  музыка, стихи

И светлый от улыбок зал,

Все это нам, выпускники,

Сегодня наш прощальный бал!

13.Самый грустный и веселый

 Этот праздник у ребят

Говорим мы:

ВСЕ: « Здравствуй школа!

До свиданья, детский сад!»

Дети исполняют песню «Прощай, детский сад!» (музыка Л Шестаковой).

Ведущий: Ребята! Вам здесь жилось так весело, вы пели и играли.

                      Мы даже не заметили, как вы большими стали.

 Ведущий: А помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?

(Сценка: дети вспоминают, как ходили в детский сад).

1. Да что вы, не ходили, в колясках мамы нас возили!

  На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

2. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.

3. А кто- то с соскою ходил, а кто-то памперсы носил.

  Да, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь малыши.

4. А я такое вытворял, в обед над супом засыпал.

 Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

5. Когда мы на прогулке были, Песком кидаться мы любили.

 Такими были шалунами. Дрались руками и ногами, а кое-кто даже зубами.

6. А если мы не спали, на ручках нас качали.

Послушав «баюшки –баю», мы глазки закрывали.

 Ведущий:  Совсем как эти малыши, Которые в гости к вам пришли.

(Входят дети второй младшей группы).

1-й ребенок второй младшей группы. 

Скоро в школу вы пойдете, Просим не лениться.

Мы желаем вам, ребята, Хорошо учиться!

2-й ребенок второй младшей группы. 

С нами редко вы играли, Малышами называли,

Иногда нас обижали, Нам игрушек не давали!

3-й ребенок второй младшей группы.

Но теперь вы не такие, Вы теперь уже большие.

Мы пришли поздравить вас С переходом в первый класс!!!

Дети 2 младшей группы исполняют танец «Поссорились-помирились».

Выпускники  передают игрушки малышам. (Малыши  уходят под музыку neсню «Ton-тon, топает малыш»). 

Под звонок мобильного телефона входит Сотовый телефон (ребёнок в костюме мобильного телефона). Включается запись: «Внимание, получено новое сообщение!». Ведущий подходит, нажимает на кнопку телефона.

Королева Книга (ее голос звучит по телефону). Я, Королева Книга, приглашаю вас в Страну знаний. Но попасть туда непросто: надо пройти через трудности, испытания, проявить  настойчивость и сообразительность. Добраться до нее можно только с помощью песен и танцев, а путь в мою страну вам покажет моя Помощница. Желаю успехов и жду вас в своем королевстве!

(Звучит музыка) Ведущая выводит из-за кулис  АЗБУКУ

Ведущая:

- Вот так диво, вот так чудо! Посмотрите, что нашла.

Это ж АЗБУКА, ребята! Ты к нам во время пришла!

АЗБУКА

- Я давно вас жду, друзья.

С вами отправляюсь я.

В первом классе без меня

Не прожить вам даже дня!

Ведущая

- Все ребята очень рады,

Что мы АЗБУКУ нашли.

Вот удача, вот награда!

Буквы все твои прочли.

 Из-за кулис выбегает Злюка

АЗБУКА пятится от неё

- Ой, спасите, Злюка в зале!

Все страницы мне порвёт.

Схватит грязными руками.

Буквы из меня трясёт!

Злюка:

- Ишь ты, нос-то как задрала!

Ишь ты, в школу собралась!

А со мной дружить не стала,

К детям в садик подалась.

Никуда ты не пойдёшь!

Я не отпущу тебя!

Трясёт АЗБУКУ за плечи. Из неё сыплются буквы.

АЗБУКА

-Помогите, помогите!

Эту, Злюку прогоните!

Злюка  хватает буквы и убегает в дверях останавливается и кричит:

- А я буквы не отдам!

Их по сказкам раскидаю.

Поищите-ка их там!

Как вам АЗБУКА такая?

Убегает. Азбука плачет.

 Ведущая:

- АЗБУКА, не плачь, бедняжка,

Нужно Злюку нам догнать.

Мы подумаем, ребята,

Где же буквы отыскать?

 Ведущая:- Злюку в сказках мы поищем!

Есть следы там от грязнули.

Нужен нам великий сыщик

И его собачка Жуля.

Вот его визитка!

 Ведущая звонит по сотовому телефону.

- Здравствуйте, алё-але!

Вызывает детский сад.

Нужен нам великий сыщик

Чтобы буквы отыскать.

 Появляется сыщик с собачкой под мышкой.

Песня «Сыщика»

 Сыщик:Здравствуйте! Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов!

Какие проблемы?

 ( дети говорят, что им нужно найти буквы, которые раскидала по сказкам Злюка. Сыщик записывает все в блокнот, советуется с Жулькой и говорит:

- Вам нужно на поляну,

Там девочка живёт.

Зовут её Дюймовочка,

Она вас отведёт туда,

Где ваша буква давно уже вас ждёт.

( Звучит музыка. Выходит Дюймовочка.)

  Дюймовочка.

- Я, Дюймовочкой зовусь.

Маленькой красавицей.

Я живу в цветке волшебном,

Дом мне очень нравится.

Рано утром я встаю,

По росе я в сад спешу.

Поливаю там цветы

Небывалой красоты

Полюбуйтесь сами!

 Исполняется «Танец  цветов». В конце танца они приносят. букву.

Дюймовочка говорит ведущей:

- Я сегодня, так и быть

Свой секрет хочу открыть.

Вот цветочки поливала, в саду букву отыскала.

 Ведущая берёт букву.

- Какая ты молодец, Дюймовочка!

Это же наша буква, самая первая из АЗБУКИ

- Отвечайте мне друзья,

Что за буква у меня?

Все- А!

Ведущая прикрепляет букву АЗБУКЕ.

Ведущая говорит Дюймовочке:

- Оставайся Дюймовочка снами, вместе будем искать другие буквы.

 Сыщик с Жулькой выбегают из-за кулис.

Жулька след взяла, урра!

Собирайтесь, детвора!

Ждёт другая сказка вас

Вы увидите сейчас. (Звучит весёлая музыка, в зал входит Емеля.

Емеля. Привет, друзья! А вот и я. Узнали, верно, вы меня?

К вам добрался еле- еле, А зовут меня Емеля!

Я мимо сада проезжал и ваши песни услыхал.

Смотрю я – полон зал гостей, так много собралось детей!

( Обращается к детям) А что это, вы сегодня такие нарядные?

Ведущая. У нас, Емеля, сегодня праздник, наши дети прощаются с детским садом и идут учится в школу.

Емеля. Чего-чего? Вот эти малявки уже идут в школу? Не верю! Задам- ка я им задачки, посмотрю справятся ли они с их решением. ( математические задачки)

Ну и ладно... Подумаешь, справились с заданием, а вот сейчас вы ни за что не справитесь. Я буду задавать вопросы, а вы должны отвечать так: если «да» - хлопать и громко говорить: «Да, да, да!», если «нет» - топать и громко говорить: «Нет, нет, нет!».

Емеля. В школу осенью пойдете? Дети. Да, да, да!

Емеля. Там друзей себе найдете? Дети. Да, да, да!

Емеля. В школе будете учиться?  Дети. Да, да, да!

Емеля.  А с друзьями будем биться? Дети. Нет, нет, нет!

Емеля. Будете читать, писать?  Дети. Да, да, да!

Емеля. На уроках будем спать? Дети. Нет, нет, нет!

Емеля. Дневник в школу будем брать? Дети. Да, да, да!

Емеля.  Чтобы двойки получать? Дети. Нет, нет, нет!

Емеля. Будем с куклами играть? Дети. Нет, нет, нет!

Емеля. Задачки будете решать? Дети. Да, да, да!

Емеля.  Станете учениками?  Дети. Да, да, да!

Емеля. Уроки делать будете сами?  Дети. Да, да, да!

Емеля. Молодцы! Справились ... Какие же  вы умные, смекалистые дети! А теперь хочу проверить я, частушки петь вы умеете?

 Исполняются «Частушки»

1.Говорят, что без частушки

 Нету жизни никакой.

Мы вам школьные частушки

 Пропоём со всей душой!

2.У меня костюмчик новый,

 белая рубашечка.

Полюбуйтесь на меня

 какой я первоклашечка!

3.Не смотрите, что мала,

 я иду учиться.

Всё равно я в классе буду

 лучшей ученицей!

4.На компьютере хочу я

все программы изучать,

Буду в школе я учиться

 обязательно на пять!

5.Всё на свете будем знать,

 школа нас научит.

Может, кто- нибудь из нас

 и медаль получит!

6.Воспитателей нам жалко

 очень жалко покидать,

Хорошо бы разрешили,

в школу их с собою взять!

Емеля. Молодцы. Ребята! Вижу я, что вы и правда к школе уже готовы. А я у себя на печи букву нашёл, может она вам пригодится.

Ведущая. Вот , спасибо тебе, Емеля! Видно, Злюка пробегала и её там потеряла.

- А сейчас спрошу вас я,

Что за буква здесь, друзья?

Все- З

Ведущая прикрепляет букву к АЗБУКЕ.

  Сыщик:

- Жулька шепчет мне, друзья:

Рядом с лесом на поляну

Вышли Гномики играть,

И букеты для Белоснежки собирать.

Сыщик достаёт из-за спины букетик и говорит:

Белоснежке отнесёте, букву вы у них возьмёте.

Под музыку входит Белоснежка ( в руках у неё портфели) и Гномы.

Белоснежка.

Как же, Гномы, вам не стыдно! Братья, мне за вас обидно.

Вот вчера я целый день собирала вам портфели.

Всё для школы вам купила, ничего не позабыла.

А Гномики опять твердят, что учиться не хотят.

Ведущий. Какие красивые портфели у гномов.

Ребята, а Давайте посмотрим, всё ли купила Белоснежка к школе?

(Проводится  игра-аттракцион « Собери портфель» Игры с родителями.)

Гном Спасибо вам, за весёлые игры!

Нам понравилось у вас, вы ребята, просто класс!

Гном. Учиться нам уже не лень.

Будем Азбуку читать, чтобы буквы все узнать.

Вот в лесу две буквы мы нашли, вам ребята принесли.

Ведущий. Спасибо, вам Белоснежка и Гномики.

 Ребята, а сейчас, спрошу вас я, что за буквы здесь, друзья?

 Все: - Б, У.

Ведущая прикрепляет буквы к АЗБУКЕ.

 Сыщик:

- Слышите, музыка звучит,..Это Золушка сюда спешит,

 У неё сюрприз для вас, она расскажет нам сейчас.  ( под музыку входит Золушка)

Золушка: Здравствуйте, друзья!

Спешила к вам на бал прощальный, все переделала дела.

Всю перечистила посуду, полы я в доме подмела.

Мне Фея добрая сказала, что здесь меня ребята ждут.

Пришла я к вам, как обещала, но только лишь на пять минут.

 Ведь для вас мои друзья, буква У есть  у меня.

Я фасоль перебирала,  эту букву отыскала.

Вам отдам её сейчас, но хочу, чтобы сплясали весёлый танец вы для нас.

Иполняется танец «Цыганочка»

 Ведущая. Спасибо тебе,  милая Золушка, оставайся на нашем празднике.

 Ведущая прикрепляет букв К к Азбуке.

Выходит Злюка. Плачет.

- Ой, ёй, ёй! Никто не любит бедненькую злючку.

В школу все собрались дети, а меня не учат.

Ну зачем, мне эта буква, если в школу не пойду я?

Размахивает буквой А.

Ведущая  

- Ладно, Злюка, не горюй. Дай-ка букву нам свою.

Ты оделась бы, умылась, в ученицу превратилась.

Разве может ученица быть грязнулей, вечно злиться?

Злюка отдаёт букву Азбуке.

- Умываться я бегу! С вами в школу я пойду!

Уходит. Переодевается.

Азбука показывает букву детям.

- Буква пятая моя!

Что за буква? Это..

Все- А!

Ведущая крепит букву. Говорит

- Я, друзья, вас поздравляю!

А теперь мы прочитаем, что написано на книге..

Все- АЗ- БУ- КА!

Ведущая:

- Вот мы в сказках побывали.

Буквы все там отыскали.

Выходит Злюка красивом платье, с бантами

Ведущая

- Превращение состоялось!

Ты из злюки и грязнули

Превратилась в красотулю!

Стала доброй и весёлой.

Вот теперь пора нам в школу!

Ведущий: А сейчас, наши выпускники хотят поблагодарить всех сотрудников детского сада за их нелёгкий, добросовестный труд.

Ведущий И эти слова благодарности и цветы от всей души мы дарим вам!

-Всем, кто рядом с нами был, Нас воспитывал, любил.

 -Проявлял о нас заботу, делал разную работу.

 - Всем, кто каждую минуту Беспокоился о нас..

Вместе: Мы поклонимся сейчас! (Дарят цветы сотрудникам)

Исполняется песня «Мы ходили в детский сад»

1.Ну вот и всё, настал тот час, которого все ждали.

Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.

2.Мы теперь большими стали, посмотрите на ребят:

Перед вами в этом зале  первоклассники стоят.

3.Лучик солнышка с утра, в школу всех ребят разбудит.

Но свой детский сад всегда первоклассник помнить будет!

 4.До свиданья, сад любимый, расстаёмся мы с тобой.

До свиданья, до свиданья, садик милый, дорогой!

Исполняется песня «До свиданья, детский сад»

Ведущая. А теперь, дорогие ребята, наступил торжественный момент вручения выпускникам первого в их жизни диплома об окончании детского сада «Золотой ключик»

Ведущая Слово предоставляется заведующей  (вручаются дипломы, подарки. Поздравления родителей) 

Ведущая: На прощанье приглашаем станцевать последний вальс!

Вальс прощальный, чуть печальный, Нелегко кружиться в нём!

Ведущая: Вальс прощальный, провожальный, в лёгком платье выпускном!

Исполняется «Прощальный вальс»

Ведущая:  А сейчас  давайте    возьмем   воздушные  шары,  а  затем  пойдём  на  улицу,  отпустим  их  и  будем  смотреть,  как  они  летят,  а  вместе  с  ними  улетает  самая  беззаботная  пора  вашей  жизни — дошкольное  детство.

Дети  с  воздушными  шарами,  наполненными  гелием,  покидают  детский  сад  и  все  вместе,  по  команде  выпускают  шары.  Можно  предложить  также  всем  загадать  желание.