сценарий дня рождения
материал на тему

Под музыку дети заходят в зал.)

Клоун : (пробегает под музыку по залу останавливается возле детей) .

 Отчего у вас веселье?

Праздник тут у вас какой?

Дети : (хором) Здесь у нас сегодня день рождения .

Клоун : Что, что, что? Повторите не расслышал.

Дети : День рождения .

Клоун : День варенья?

Дети : День рождения!

Клоун : Ф, День рождения!

Клоун : Что такое день рождения?

Дети : Это праздник и веселье,

Шутки, песни, пляски, поздравления.

Клоун : Ага, и не зря ваш детский сад отмечает день рождения.

Ну, у кого тут день рожденье? День печенья и варенья! (клоун подходит к нескольким детям)

Клоун: у тебя? (начинает обнимать, поздравлять)

Ребенок 1: нет

Клоун: а! У тебя! Я знаю! (обнимает, поздравляет)

Ребенок 2: нет

(ребенок 3, 4, 5.)

Клоун: тогда у тебя! (подходит к имениннику, пожимает руку) наконец то!

Клоун : Сколько тебе лет?

именни : 5 .

Клоун :  проходи на кресло будешь королём .(одевают корону на голову) мы будем говорить тебе ласковые слова .

Дети : Ласковый, добрый, милый и т. д.

Клоун : Ребята давайте мы его будем качать 5 раза.

А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…

«ПОЗДРАВЛЯЛКИ» и «ЖЕЛАЛКИ» С днем рожденья поздравляем!

И, конечно же, желаем!

1. Вырастать ребятам больше! Да-да-да!

2. Непременно стать потолще! Нет-нет-нет!

3. Быть красивым, добрым, милым! Да-да-да!

4. И крикливым, и драчливым! Нет-нет-нет!

5. Чтобы мамочка любила! Да-да-да!

6. Ремешком чтоб чаще била! Нет-нет-нет!

7. Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила! Да-да-да!

8. Всем плохого настроенья! Нет-нет-нет!

9. Быть добрым и милым! Да-да-да!

10. Непослушным, драчливым! Нет-нет-нет!

11. Чтобы мамочка любила! Да-да-да!

12. И мороженым кормила! Да-да-да!

13. Быть здоровым и смышлёным! Да-да-да!

14. Как крокодил зелёным! Нет-нет-нет!

15. Пусть ждёт вас повсюду успех! Да-да-да!

16. Вы ведь лучше всех! Да-да-да!

Вед: И все вместе С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ! (все это время именинник стоит в центре

Клепа: Сейчас, мы будем передавать шарик по кругу и что-нибудь желать имениннику.
Поздравления от детей Дети передают воздушный шарик по кругу и поздравляют именинника, затем хором говорят: «Поздравляем с днем рожденья!»

Клепа: Обычно на День рожденье дарят подарки, давайте подарим (имя именинника) открытку, которую сделаем своими руками.
Изготовление коллективной открытки Дети по очереди приклеивают бумажные цветочки к ватману.

Клоун : Давайте будем играть

 ИГРА «ВОТ ТАК»

Вед: Как дела?

---:Вот так! (показывают большой палец)

Вед: Как идёте в детский сад?

---: Вот так! (ходьба на месте)

Вед: Как домой из садика бежите?

---: Вот так! (бег на месте)

Вед: Как без воспитателя шумите?

---: Вот так! (топают ногами)

Вед: А как в тихий час вы спите?

---: Вот так (сложенные ладошки к щеке, закрыть глаза)

Вед: Как над шутками смеётесь?

---: Вот так! (схватившись за живот, хохочут)

Вед: А как плачете, когда мама шоколадку?

---: Вот так! (трут кулачками глаза, изображая плач)

Вед: Как шалите?

---: Вот так (надувают щеки, хлопнув по ним)

клоун: Ну вот, теперь все готово для праздника, но кажется, кого-то не хватает. А давайте все вместе позовем на наш праздник мою подружку, кто знает, как ее зовут? Правильно, . Три-четыре: «».

Звучит красивая музыка, в зал входит Минни.

Минни: Здравствуйте, детишки девченки и мальчишки, здравствуй, , ну какой же день рождения без колпачков? минни одевает колпачки.

Ребята,  хорошо себя вел? Не проказничал? Не дрался?

клоун: Да ты что, Минни, я  – самый послушный мальчик на свете, самый умный, красивый, трудолюбивый, старательный… .

Минни: Стоп, стоп, стоп,  Разве можно себя так хвалить? Сегодня же день рождения – не у тебя, а у этого замечательного мальчика (девочки, которую зовут … Скажите все вместе!

Дети хором говорят имя именинника.

Минни: Ну вот, а поэтому все хорошие слова, сегодня нужно говорить именно ему. Ребята, скажите, именинник Ваш друг? А какие хорошие слова вы можете ему сказать сегодня? Итак, наш именинник…. детки называют хорошие качества именинника (хороший, смелый, красивый, и т. д)

Минни: Что-то, мне кажется, наш именинник загрустил – нужно его развеселить, давайте вместе со взрослыми, все вместе споем ему любимую именинную песню «Каравай» .

 выстраивают всех в круг, звучит фонограмма песни «Каравай» в современной обработке.

Игра «Моря и острова»

Минни: Скажите, ребята, а вы любите веселиться? Что-то с трудом вериться. А давайте поиграем в веселую игру, которая называется «Моря и острова»? Кто-нибудь был на море? Отлично.

Для игры на пол раскладываются цветные гимнастические обручи – это «острова», на один меньше, чем участников.

клоун: Сейчас становимся в большой круг и начинаем весело танцевать по команде «Моря».

Минни: Но как только прозвучит слово «Острова» - вам всем нужно быстренько запрыгивать в эти обручи, для кого-то одного острова на достанется – тот выбывает из игры.

Игра «Хитрая скакалка»

клоун: А сейчас – игра «Хитрая скакалка». Становимся все в одну колонку. Мы с Минни натягиваем скакалку, а вам по-очереди нужно под ней пролезть.

Минни: Но наша скакалка- не обычная, она хитренькая, она постоянно будет опускаться, и вам нужно будет умудряться, без помощи рук проходить под ней.

Звучит веселая музыка, ребята выполняют задание, скакалка постепенно опускается, кто из участников дотрагивается до земли руками – выбывает из игры.

клепа: А сейчас мы потанцуем.

Танец – аттракцион «Танцуй как Минни»

Клоун: если именинник такой хороший, то тогда давайте мы с вами устроим музыкальное представление! Для тебя дорогой, имя ребенка, выступает оркестр твоих друзей!

Конкурс №: всем раздаются муз. Инструменты и включается легко запоминающаяся песенка, которую сыграет дружно оркестр.

Проводится аттракцион «По болоту через кочки». Дети делятся на две команды: им нужно по дощечка-«кочкам» перейти на противоположную сторону.

Клоун: сейчас мы посмотрим, кто самый меткий у нас!

Конкурс №6: метание шариков (мячиков) в корзину.

Клоун: ну что не устали? У вас хорошее настроение? Нет… не хорошее, а отличное!

Минни: Посмотрите ребята, у меня есть разноцветные ленточки, давайте устроим салют в честь !!!!!

Под весёлую музыку исполняется салют из лент

Вед. : Ну, ребята, отдохнули? Давайте ещё немного повеселимся и поиграем все вместе.

ИГРА «НАРЯДИ ДРУГА В КОНФЕТНЫЙ НАРЯД»

(Для игры вызываются две пары. Задание: прикрепить конфеты к одежде прищепками)

Вед: Ой, какие красивые наряды у нас получились! Но к сожалению мы не можем так ходить, поэтому сейчас проведём другую игру:

ИГРА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ»

(Для игры вызываются другие игроки, чтобы разобрать наряд)

мини: Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?

Клоун поднимает.

Минни как не стыдно

клоун: Ой, и правда, как-то стыдно. А  я сейчас раздам всем ребятам по шарику, и мы устроим настоящий салют в честь именинника.(раздает шарики).

САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ

(По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура! ”)

Клоун: в круг скорее становитесь, дружно за руки беритесь

Мы сейчас пойдем направо 1, 2, 3

А потом пойдем налево 1, 2, 3

В круг скорее соберемся 1, 2, 3

И на место мы вернемся 1, 2, 3

Ножками потопаем 1, 2, 3

Ручками похлопаем 1, 2, 3

Пузыри полопаем!

(помощники пускают мыльные пузыри дети хлопают)

Клепа: У меня есть конфета, но я ее приготовил для именинника.
микки: А давайте немного поиграем, если он найдет конфету, то она его. Ну а если нет, то она моя.
Игра «Угадай у кого конфета» Дети стоят в кругу, плотно прижавшись, друг к другу. За спиной они передают конфету по кругу. Именинник должен угадать, у кого находится конфета.
клепа: А я что останусь без конфеты? Мне ведь совсем стало плохо. Я, кажется, заболел.
минни: Надо лечить клепу. Есть у меня еще одна, для себя берег.
Клепа: А хотите я вам фокус покажу? Ведь я самый лучший в мире фокусник! Вот у меня конфетка, разворачиваю и – ам! (съедает конфету) Конфетки нет. Интересный фокус?
Минни: Что-то нам твой фокус не очень понравился.
Клепа: Пустяки, дело житейское. Я думаю, всех вас именинник угостит. Правда?
Именинник угощает детей, а ему взамен дарят подарок.