Летнее развлечение «Лето на лесной полянке!»
план-конспект занятия на тему

Летнее развлечение «Лето на лесной полянке!»

Цель: - Создать у детей радостное и веселое настроение.

- Расширять и закреплять знания детей о насекомых.

- Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней. 

Ход развлечения. 

Под музыку входит лесная фея(ведущая)

Фея:

Здравствуйте, дети. Я лесная фея!...Как красиво вокруг...А кто знает, какое сейчас время года?

Дети:

Лето!

Фея:

А вам нравится лето?

Дети:

Да!

Фея:

А вы все знаете про лето?

Дети:

Да!

Фея:

    А вот я сейчас и проверю вас. Слушайте мой рассказ, если я говорю правильно, то вы говорите да, а если не правильно, то вы говорите нет и громко хлопайте, договорились?!

(игра «верно или не верно»)

- Летом очень тепло, даже жарко? (да)

- Летом снег и мороз? (нет)

- Летом цветут цветы, созревают фрукты? (да)

- Летом мы катаемся на лыжах и коньках? (нет)

- Летом ходят в футболках, шортах? (да)

- Летом солнце ярко светит и греет? (да)

Фея:

А вот и солнце...давайте с ним громко поздороваемся.

(все хором :«Здравствуй, солнце золотое, здравствуй небо голубое)

Фея:

Ребята, а что можно делать летом?

(ответы детей)

Фея:

А самое главное, что летом, можно от-ды-ха-ть. И я вам предлагаю спеть веселую песню.

(песня «Можно летом»)

Фея:

Ребята, посмотрите, как красиво кругом. А если мы с вами создадим тишину и прислушаемся, то услышим много интересного. Ваши ушки все слышат? Сейчас я их проверю. Приготовьте ушки сначала девочки.

(проверка слуха девочек)

Эй, девчонки, руки шире -

Сядем мы сейчас на корточки -

А теперь все дружно встали -

Руки к поясу убрали,

Шаг всем вправо,

Шаг всем влево.

Все вы словно королевы!(повторяется 2раза)

Фея:

А теперь проверим слух у мальчиков.

(проверка слуха мальчиков)

Эй, мальчишки, ноги скрестим

И попрыгаем на месте,

А руками вверх и вниз

Всем похлопаем на бис.

А потом чихните дружно!

А теперь смеяться нужно!(повторяется 2раза)

Фея:

Вот теперь я вижу, что все готовы. Давайте ушки навострим и прислушаемся; кого же мы с вами услышим на нашей полянке.

(жужжит жук(ребенок))

Фея:

Здравствуй, а ты кто?

Жук(ребенок1):

Я веселый жук!

Фея:

Жук, жук, а хочешь с нами потанцевать?

Жук:

С радостью!

(танец: «Веселый жук» гр. «Воробушек»)

Фея:

Ребята, а на нашей полянке есть еще гости, посмотрите.

(под музыку прилетает божья коровка(ребенок2).Вместе с ней танцуем танец «Ку-Ку» гр. «Теремок»)

Фея:

А сейчас давайте снова навострим ушки и послушаем....слышу, слышу кто-то порхает...ой, какие красивые бабочки

(прилетают 2бабочки(дети))

Бабочка 1:

Мы слышим звук свирели, ласкает солнце нас.

На луг мы прилетели и здесь станцуем вальс.

Мы крылышки расправим, красив на них узор.

Мы кружимся, порхаем. Какой кругом простор.

Бабочка 2:

Душистыми цветами встречает лето нас.

И кажется, что с нами весь мир танцует вальс!

Фея:

Девочки, а давайте мы с вами превратимся тоже в бабочек и полетаем на нашей полянке. Только нужно сказать волшебные слова:"1, 2, 3- в бабочку превратись!”

Ах! Какие вы красивые! 

(игра с девочками «Займи свой домик»)

Фея:

Ребята нам пора ,превращаемся обратно в детей: "1, 2, 3, вокруг себя покружись и в ребенка превратись!".

(после превращения дети занимают свои места)

Ребята, послушайте загадку:

Он из веточек,из хвои

Настоящий дом построит.

Без пилы и без гвоздей.

Кто строитель?

Дети:

Муравей!

(под музыку появляется муравей(ребенок4))

Муравей:

Муравью нельзя лениться

Муравей живет трудом

Все, что только он увидит

Тащит он в свой дом.

Фея:

Муравьи ребята - труженики. Давайте, мальчики, превратятся в муравьев и немного потрудимся, построим дом:1, 2, 3- в муравья превратись!

(игра с мальчиками. Строимся в 2 колонны и каждая колонна должна перенести кубики и построить муравейник)

(звучит странный, волшебный звук)

Фея:

Ой, ребята, а это что за звук? Кто это появился на нашей полянке?

Фиксик (взрослый):

Здравствуйте, ребята! Меня зовут, Фиксик!Я услышал, что у вас тут так весело и решил прийти к вам на полянку и очень хочу с вами подружиться!

Фея:

Ребята, давайте подружимся с Фиксиком при помощи волшебных движений

(«Давай с тобой подружимся»)

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

Давай с тобой покружимся, покружимся, покружимся.

И мы с тобой подружимся, подружимся, подружимся.

Фея:

Вот мы и подружились! А еще мы хотим тебе станцевать необычный танец.

(дети вместе с Фиксиком танцуют)

Фиксик:

Спасибо, вам! Мне очень понравилось у вас на лесной полянке! Можно я еще к вам прийду? А за вашу доброту и веселье я вас благодарю и угощаю. А мне пора. До свидания! 

(Фиксик дарит угощение и уходит)

Фея:

Спасибо солнечной поляне, что можно встретиться с друзьями,

Сегодня – всех мы их узнали, повеселились, поиграли.

До новых встреч! До свидания!