Сценарий к дню города "Весёлый трамвайчик"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

День города.

" Весёлый трамвайчик"

Для детей младшего возраста.

Цель:   знакомить детей с достопримечательностями родного города.

Задачи:

-познакомить с  достопримечательностями города

-способствовать развитию любознательности, мышлению, воображению

-способствовать воспитанию патриатизма

Средства обучения:

-презентация с  достопримечательностями города

-ширма с куклой бибабо "Петрушка"

-ободок на голову "Паровозик"

Ход мероприятия.

Дети под музыку входят в зал, ведущий приглашает их  встать по кругу вокруг себя.

Златоуст.

Мой Златоуст конёк крылатый,

Его Бушуев рисовал.

Мой Златоуст- клинок булатный,

Его Аносов создавал.

Ведущая:

Ребята о чём было стихотворение? А что такое город? А какое название у нашкго города?

Сегодня я вас хочу пригласить в путешествие по нашему городу. А на чём можно путешествовать? Мы отправимся в путешествие на Весёлом трамвайчике. Занимайте места в нашем вагоне!

 (дети рассаживаются по местам)

под музыку "едем" на трамвае и поём песню "Улыбка"

Песня: "Улыбка"

1.Первая наша остановка- "Детский парк Крылатко"

Здесь много разноцветных  аттракционов. Так  же в этом парке проводят разные праздники, выступают дети из школ, детских садов, домов творчества. В тёплое время можно отдохнуть на лавочке. Очень хорошо и весело можно провести время в детском парке. Давайте и мы с вами потанцуем.

Танец: по выбору музыкального руководителя.

2.Вторая остановка- "Бажовский парк"

Здесь живут герои из разных сказов. Смотрите внимательно и отгадывайте старательно. А если что не отгадаете, мы вам поможем.

-кошка Мурёнка

-Огневушка-поскакушка

-Хозяйка медной горы

-Серебряное копытце

(едут дальше)

3.Третья остановка театр "Омнибус"

(на ширме появляется Петрушка)

Петрушка:

Здравствуйте ребята! Я живу в театре и очень люблю выступать перед ребятами. А ещё люблю играть в разные игры. Поиграете со мной?

Игра: "Можно-нельзя"

Если можно делать то, что я вам скажу вы громко будите говорить "да-да-да". Если нет, то говорите "нет-нет-нет".

-Переходить улицу на красный свет

-рвать цветы на клумбе

-сажать деревья и цветы

-бросать фантики от конфет

-переходить дорогу на  зелёный свет

-кричать, шуметь и драться на улицах

-любить свой родной город

Петрушка хвалит ребят и прощается с ними.

4.Четвёртая остановка  памятник Бушуеву.

Иван Бушуев-народный мастер. Он умел рисовать на металле. И это он нарисовал герб нашего города "Крылатого коня". А стоит этот памятник где находится вокзал. Что такое вокзал?

Я предлагаю поиграть в игру "Паровоз"

Игра: "Паровоз"

Дети встают друг за другом и берутся руками за талию впереди стоящих. Под спокойную музыку едут по залу, музыка меняется на весёлую все "выходят из вагонов"  прыгают и играют. Ведущий взрослый "Паровоз" изображает гудок все дети должы успеть "сесть в свои вагоны" и "едут" дальше.

5. Мы приехали с вами на последнюю остановку "Парк птиц"

(дети рассматривают птиц и называют их)

Ведущий: наше путешествие подошло к концу. Мы побывали не во всех достопримечательностях нашего города. Но всё ещё впереди. А у нашего города как и у каждого человека есть день рождение. давайте мы испечём нашему городу большой каравай.

"Каравай"

Танец: "День рождение"