Сценарий выпускного "Солнечный трамвайчик детства"
методическая разработка (подготовительная группа)

                           Выпуск 2024 «Солнечный трамвайчик детства»

Ход мероприятия:

Выходят на середину зала мальчик и девочка

Катя: Здравствуйте мамы, папы и гости…

Коля, Илюша (ходит вокруг девочки и рассматривают ее): А, ты, чего это так нарядилась? Платье у тебя новое и волосы так стильно причёсаны. Мы что-то пропустили?

Катя: Вы и правда не догадываетесь?

Мальчики: Не-а-а!!!

Катя: Что ж придется вам подсказать. За окном лето…Понятно?

Мальчики: Не очень…?!

Катя: Ну, хорошо, даю подсказку: лето, девочки и мальчики, мамы и папы, бабушки и дедушки, подарки и поздравления…

Мальчик почесывает затылок

Девочка: Ну все, даю последнюю подсказку – бал…школа…

Коля: Ну конечно- выпускной!

Катя: Ну, наконец-то! Давайте ребят звать, пора праздник начинать.

Ведущий. Торжественно, красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Сегодня в нашем светлом зале

Ребята собрались в последний раз.

Здесь будет море радости и капелька печали

Они от нас уходят в первый класс.

                                Танец «Детки-конфетки» (младшие садятся)

дети заходят в зал, исполняя хореографическую композицию. По окончании выпускники остаются на местах 

Ведущий.

Ведь были малыши вчера, а нынче в школу вам пора.

Окрепли вы и повзрослели – когда вы вырасти успели?

Катя - Удивляемся мы сами - может что-то здесь с часами!

Только в садик мы придем – и себя не узнаем.

Почему-то, отчего-то очень быстро мы растем.

Будто нас, как деревца, поливают без конца.

Коля - Будто чудо-витамины целый день в саду едим мы.

В чем тут кроется секрет? А секрета вовсе нет!

Жили в доме мы чудесном, под названьем – Детский сад!

Дом, который с нетерпеньем, ожидает всех ребят.

Илюша- Детский сад уютный дом –

Игры и веселье,

Но пришла пора съезжать,

Ждёт нас новоселье:

                                     Песня «Динь-динь детский сад» 

Дети занимают свои места на стульчиках

Ведущий: Ну что, поехали? Вы спросите : «Куда? Зачем? На чем?»

Дошкольное детство – большая страна, в волшебных снах затерялась она.

На карте страну эту не отыскать, хотите, ребята, вы там побывать?

Сегодня мы с вами еще раз окажемся в этой чудесной стране.

Я всех приглашаю прокатиться на Солнечном трамвайчике детства

Звучит голос: Внимание! Внимание! Солнечный Трамвайчик детства отправляется.  Просьба отъезжающих занять свои места.

Вед. Шумный, радостный вагон – 
Пассажиров любит он.
Танцы, песни, смех в трамвае,
Все билеты покупают.
Замечательный трамвай,
Эй, ребята, и танцуй и подпевай!

                              Танец «Трамвайчик детства»(садятся) 

     Ведущий:    

     Итак, перед нами первая улица, с которой мы начнем экскурсию.

Что за улица такая?

На ней каждый был. Я знаю.

Погремушки и коляски, соски, ползунки, горшки.

«Карапузовой» зовется, здесь живут лишь малыши.

                           Сценка ( младшие)

1 ребенок: Тяжко жить на белом свете мелкому бутузу.

Шлепают по попе и щекочут пузо.

Кормят манной кашей, на горшок сажают

И, похоже, вовсе нас не уважают.

2 ребенок: Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

3 ребенок: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.

Песни, пляски и стихи, и театр и драмы…

4 ребенок: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!

5ребенок: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

Думает, что потеряет, а мы тут все как один,

И в рядочек  вот сидим.

2 ребенок: Будет трудно - не заплачем,

Все само собой пройдет

Няня нам шнурки завяжет.

Тетя песенку споет.

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,

Мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей

Ведущий: Вот такими малышами вы пришли к нам в детский сад. Ну что, отправляемся дальше?

Голос. Внимание, внимание! Солнечный Трамвайчик детства отправляется.  Просьба отъезжающих занять свои места. Под музыку дети двигаются по залу

Ведущий. Посмотрите, сколько кукол, машинок, мячей. Мы прибыли на станцию  «Игрушек».

Милые наши куклы, игрушки-

Тосковать без вас мы будем,

Верьте, вас не позабудем!

Вам помашем на прощанье –

Скажем дружно: « До свиданья!»

Под грустную музыку выпускники прощаются с игрушками.

Девочка:

Мишка лапой слёзы вытирает,

Грустно-грустно смотрит на ребят,

Куклы почему-то не играют,

В уголке тихонечко сидят.

Мячик, что не катишься вприпрыжку?

Зайка, свесив ушки, загрустил.

Мне пора с игрушками проститься –

Скоро в школу я должна пойти.

                                 Песня «Прощальная»

Ведущая: Все успели наиграться?

Все: Да!

Ведущая: Можно дальше отправляться!

Все: Да!

Ведущий: Ну что ж, ребята, отправляемся в путь.

Голос. Внимание, внимание! Солнечный Трамвайчик детства отправляется.  Просьба отъезжающих занять свои места.

Вед. Следующая остановка Мечтательная.

Ведущий: И о чем мечтают наши дети, не держим это мы в секрете.

Реб. - Мечтаю я плавать, как рыбка,

Реб. - А я, словно птица, летать.

Реб. - Хочу я читать без единой ошибки,

В уме все примеры считать.

Реб. - Мечтаю о дальних я странах,

Всю землю хочу обойти.

Реб. - Хочу понимать я гостей иностранных

И с ними беседы вести.

Ведущий. - Мечтателей и фантазёров

Всегда школа с радостью ждет.

Мы верим, что каждый к мечте своей скоро

Тропинками знаний придет.

Голос. Внимание, внимание! Солнечный Трамвайчик детства отправляется.  Просьба отъезжающих занять свои места.

Ведущий: Следующая остановка – район Сказочный.

В зал входит Пеппи Длинный Чулок с чемоданом. Садится на чемодан, берет карту, разворачивает, крутит ею: «Здесь улица Карапузов, а это – проспект Игрушек, где же район Сказочный?»

Ведущий: Ребята, что это за девочка с огромным чемоданом? Вы ее знаете?

Пеппи: Забыла представиться. Меня зовут – Пеппилотта Виктуальна Рольгордина – Длинный чулок. Но вы меня можете называть просто- Пеппи!

Ведущий:З дравствуй, Пеппи! Мы путешествуем по городу Детства, а ты, я смотрю, уезжаешь куда-то?

Пеппи: Нет, я только вернулась из кругосветного путешествия, и никак не могу найти мой Сказочный район. У меня есть карта  - только я ничего в ней не понимаю.

Ведущий: Пеппи, мы как раз туда и отправляемся. Хочешь, мы тебя возьмем с собой. Занимай свое место. Ребята, отправляемся в путь!

Пеппи: А скажите, пожалуйста, какая конечная остановка вашего маршрута?

Ведущий. Мы едем на площадь выпускников?

Пеппи: Выпускников?

Ведущий: Да, Пеппи, ребята выпускаются из детского сада и уходят в школу, в первый класс.

Пеппи: Зачем вам эта школа нужна? Была я там, целых два с половиной года мучилась. Ничего интересного – только время зря потеряла.

Ведущий: Как же так: в школе ребята узнают много нового и полезного, научатся читать, писать, считать….

Пеппи (перебивает): Ну-ну,бу-бу…. Скукотище. Нам бы петь, играть и танцевать! Правда! Долой школу! Ребята, пойдемте гулять по городу Детства! Нас ждут приключения.

Ведущий: Ребята, куда же вы идете, вы без взрослых пропадете.

«Нас не догонят!» - дети под музыку двигаются по залу.

Ведущий (на фоне музыки и танца): Вернитесь. Что я вашим родителям скажу?

Дети садятся на места.

Пеппи: Здорово! Убежали от этих скучных взрослых. Открывает  чемодан. Это - папин подарок, мое самое дорогое сокровище! Смотрите, что здесь лежит. (Открывает чемодан, достает разные предметы…рогатку….в конце достает старые часы.)

Этим камнем можно выбивать окна, из рогатки стрелять. А вот зеркальце- зайчиков пускать, пистолетиком можно всех пугать.

А это часы. Я пока не придумала, как ими воспользоваться. Папа говорил, что это старинные  часы, тут и инструкция к ним есть. Только я читать ее не хочу.

Часы в руки я возьму,

Стрелочки переведу.

Раз, два, три –

Чудо ты сейчас приди.

Пеппи переводит стрелки. (звуковой эффект)

Встаёт, надевает очки, берёт портфель ( становится строгой взрослой тётей)

Превр. Пеппи: Ну, что, ребята! Побежали дальше! Что-то как-то мне не по себе – бегать стало тяжело (вздыхает, прыгать не могу – ноги не поднимают.

Ведущий: Ребята, неужели наша Пеппи постарела.

Превр. Пеппи: Кто постарел? (ощупывает себя) Ой, и правда… Что же делать? Я не хочу быть взрослой.

Ведущий. Пеппи, вспомни, что ты сделала перед тем, как стала взрослой.

Пеппи. Я взяла часы и покрутила стрелки.

Ведущий. Всё понятно. Значит часы волшебные. Тебя нужно расколдовать. Но мы не знаем заклинание. А инструкции к часам не было?

Пеппи. ( отдаёт инструкцию) Вот какая-то бумажка

Ведущий. Это и есть инструкция к волшебным часам ( читает). Здесь написано, что стрелки нельзя крутить больше 2 раз, если нет необходимости. Вот, что значит, не ходить в школу. Ты не смогла прочитать инструкцию, потому что не знаешь букв, а в школе бы тебя научили и читать и считать. Ребята, давайте поможем расколдовать Пеппи. А для этого нам нужно познакомить её с некоторыми цифрами.

( показывает цифры от 1 до 5 , дети называют, Пеппи повторяет)

А теперь закрепим эти цифры в игре

                                 Игра « Оценки»  

Пеппи сначала ошибается, второй раз берёт карточку правильно.

Ведущий. А теперь, Пеппи, мы покажем тебе буквы.

                                      Игра «Назови слово»

Ведущий: Ну а теперь нам осталось поднять настроение нашей Пеппи, и я знаю, как это сделать. Отправляемся в путь.

Мимо этой остановки нам проехать нельзя

Ведь доносятся оттуда звуки музыки, друзья!

                                 Остановка «Музыкальная»

Ведущий.

Активны и талантливы,

А так же любознательны.

Улыбчивы и радостны,

С музыкой приятели.

Пройдёт немного времени

И будет поколение

Артистов, да с наградами!

Таким ребятам рады мы!

Девочка:

Мы от наших звезд эстрадных

Ни на шаг не отстаем,

Мы без всякой фонограммы

Лучше Долиной споем!

Ведущий:

А пока в оркестре дружно

Вам сыграть, ребята нужно!

                    «Веселый оркестр» (вся группа)

Пеппи играет вместе с детьми, постепенно становится весёлой.

Ведущий. Заклинание снято. Пеппи снова стала весёлой и радостной девочкой.

Пеппи. Спасибо,  ребята. Вы настоящие друзья, не бросили меня в беде.

Я поняла, что нельзя попусту растрачивать время. Пойду запишусь в сказочную школу и больше никогда не буду прогуливать уроки. До свидания, ребята.

Ведущий: Занимайте свои места. Отправляемся в дорогу.Вот и заканчивается наше веселое путешествие на Солнечном трамвайчике детства! Мы и не заметили, как мимо пронеслись все остановки. И мы пребываем на конечную остановку «Прощальная»

     1Ну вот и все! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминанья детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу.

2. Мы свой хороший детский сад

Любить не перестанем,

И все же мы прощаемся,

Ведь мы большими стали!

3. Проходит все, но мне немного жаль,

Что детства закрывается страница,

Все впереди, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

                  Песня « За летом зима пролетели года»

Ведущий:

И вот наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании  детского сада!

Предоставляется слово заведующему ДОУ для награждения.

Вручение дипломов и подарков

Напутственные слова педагогов выпускникам

Вот и стали вы большие,
Школа ждет вас впереди,
Я желаю легких будней
И удачи на пути.

На защиту слабых встаньте,
Верьте в торжество добра
И в борьбе со злом, ребята,
Не сдавайтесь никогда!

Не болейте, не грустите,
Скоро в школу вам идти.
Смейтесь, радуйтесь, дружите,
Встретьте счастье впереди!

Послушны будьте, не капризны,
Учитесь новому всегда.
Пусть наполняют ваши жизни
Лишь только яркие цвета!

Источники:https://vk.com/doc243907208_679103073?hash=G1BAbLjsEjtwU2JkxZPnszPZZVILIztJ0ZP1z7DV08z&dl=ElqEuiTt3YUJ7gANZJ3cumZEbhhsf5mM65PfDgPrKfz;

https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2022/10/11/solnechnyy-tramvaychik-detstva-stsenariy-prazdnika