Сценарий конкурса чтецов в ДОУ "МОЯ ОТЧИЗНА"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий «Конкурса чтецов»

«Моя Отчизна!»»

для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Цели: духовно – нравственное и патриотическое воспитание дошкольников, воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну и малую Родину.

Задачи: раскрыть творческие возможности воспитанников при помощи стихотворных произведений. Пробудить интерес к красоте, силе и неповторимости  поэтического слова.

Атрибуты: костюмы – по выбору участников.

Оформление зала: зал празднично украшен воздушными шарами, государственной символикой России.

Музыкальное сопровождение: гимн России, фанфары, музыка для танцевальной композиции «Вышита сорочка»

Использование ИКТ: подборка слайдов в виде презентации для наглядного сопровождения стихотворных текстов.

Ход конкурса

I ЧАСТЬ

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами на  конкурс чтецов «Моя отчизна».

Прежде чем начать наш праздник,  давайте познакомимся. Сегодня в этом зале присутствуют  дети  из групп: «Веснушечки», «Звоночки», «Пчелки», «Звездочки», «Светлячки» и «Капельки».  

А оценивать конкурсную встречу будет жюри :

1.Калинникова С.Н. – председатель, заведующая МБДОУ №50

2.Чиркова О.В. -  воспитатель.

3. Мельникова С.В. – логопед.

И начать наш праздник я предлагаю с торжественной ноты – гимна Российской Федерации.

• Звучит гимн России, на экране  - государственный флаг.

• Мультимедийная презентация «Чистого неба тебе, Родина!»

Ведущий:   Если скажешь слово Родина –

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот,

У реки берёзка-скромница

И ромашковый бугор...

А иным, быть может, вспомнится

Их родной московский двор.

Степь, весной от маков красная.

Золотая целина...

Родина бывает разная,

Но у всех она одна.

II ЧАСТЬ

Ведущий: Дорогие ребята! Наш «Конкурс чтецов» мы объявляем открытым!

• Звучат фанфары

Ведущий: И открыть наш конкурс я приглашаю наших самых юных участников. Они уже научились гордиться своей Родиной и готовы поделиться с нами прекрасными поэтическими образами. Я приглашаю на сцену:

1. Лаврову Ксению из группы «Веснушечки» (Т. Бокова «Родина»);
2. Потапова Михаила из группы «Веснушечки» («Моя Коломна»);
3. Назарову Дашу из группы «Звоночки» (Е. Седышева «Россия»);
4. Аксенина Степу из группы «Веснушечки» (И. Векшегонов «Ромашки весь луг засыпали»).

Ведущий: В стихотворении, которое прочитал нам Степа, прозвучало название одного цветка. Этот цветок издавна считаю символом России. Как вы думаете, о каком цветке идет речь? (о ромашке)

Я предлагаю вам встать рядом со стульчиками и сделать веселую гимнастику, которая так и называется «Ромашки»

• Физкультминутка «Ромашки».

Ведущий: А наш праздник продолжается, и я приглашаю на сцену:

5. Федченкову Веронику из группы «Звоночки» (В. Орлов «Здравствуй, Родина моя»)
6. Обухову Полину из группы «Звоночки» (В. Орлов «Родное»)
7. Воробьева Глеба из группы «Звоночки» (Л. Олиферова «Главные слова»).

Ведущий: Мы хотим поблагодарить наших маленьких участников, все они сегодня выступали прекрасно! А теперь пришло время сделать музыкальную паузу. Хор детского сада «Гнездышко» под руководством Н. Н. Ткаченко приготовил для нашего праздника песню о Родине.

• Звучит песня «» в исполнении хора воспитанников садика.

Ведущий: Наша Россия – удивительно красивая страна, ее нежную и неброскую красоту веками воспевали поэты. Участники нашего конкурса тоже научились любоваться красотой родной природы. Я приглашаю на сцену:

1. Михайлову Диану из группы «Пчелки» (Т. Шорыгина «Родина»);
2. Лаврентьева Аркадия  из группы «Пчелки» (Г. Синявский «Рисунок»);
3. Захаркину Ирину из группы «Пчелки» (Т. Шорыгина «Родная сторонушка»)
4. Стопчик Олю из группы «Радужки» (П.Воронько «Лучше нет родного края»)
5. Забегалову Алину из группы «Радужки» (В, Степанов «Что мы Родиной зовем?»).

Ведущий: Для каждого из нас Родина начинается с родного дома. Я предлагаю вам немного размяться и выполнить упражнение, которое называется «На горе мы видим дом».

• Физкультминутка «На горе мы видим дом».

Ведущий: Все мы знаем, что были в истории России и печальные страницы. Много раз враги хотели завевать нашу Родину. Но во все времена защитники России храбро сражались за Родину, и не дали врагам покорить ее.

Ребята из группы «Капельки» расскажут нам о том тяжелом времени, когда Коломна была пограничным городом Московского княжества и защищала Москву от набегов татарской орды. Много раз жестокие татарские ханы нападали на Коломенский кремль, сжигая его дотла. Но всякий раз воины Коломенской дружины стояли насмерть, отчаянно защищая родную Коломну.

1. Я приглашаю на сцену Гулина Егора и Антона Криволапчука из группы «Капельки». (Т. Воробьева «Прозвенела в ночи тетива»).

Следующее стихотворение посвящено Куликовской битве, которая позволила русским княжествам навсегда освободиться от татаро-монгольского ига. После победы на поле Куликовом татаромонголы уже никогда не беспокоили Русь.

2. Я приглашаю на сцену Матвея Лебедева из группы «Светлячки» (Т. Коти «Куликовская битва»)

Дети из группы «Радужки» расскажут нам о другой великой битве – Бородинском сражении, которое произошло спустя много веков после Куликовской битвы. Под Бородином русские войска дали отпор французскому генералу Наполеону Бонапарту, который напал на Российскую империю, но так и не смог завоевать ее.

3. Я приглашаю на сцену Карамнова Максима и Соколову Машу из группы «Радужки» (М.Лермонтов «Бородино).

Ведущий: Дети, вы все замечательные чтецы! И все вы знаете, что любовь к Родине, любовь к родной природе вызывает в душе много нежных и добрых слов. Давайте вместе выучим простое приветствие, с которого можно начинать каждое утро.

• Пальчиковая гимнастика «Здравствуй!»

Ведущий: Продолжаем наш конкурс. У каждого из нас свое представление о Родине. Для кого-то это голубая речка и поле, для кого-то родные люди и друзья в детском саду. Я предлагаю вам послушать стихотворения о Родине, которые выучили самые старшие участники нашего конкурса.  Я приглашаю на сцену:  

1. Харченко Веронику из группы «Капельки» (Т.Бокова «Родина»);
2. Новикова Семена из граппы «Звездочки» (В. Степанов «Необъятная страна»)
3. Майорову Алину из группы «Звездочки» (Е. Серова «Солнце в доме»)
4. Рожнова Сережу из группы «Звездочки» (Г. Лебедева «Июль»)
5. Огуенко Дашу из группы «Светлячки» (Т. Коти «Родина моя – бескрайняя Россия»)

Ведущий: Ребята, вы замечательные чтецы, а теперь мы хотим посмотреть, насколько вы внимательны.

• Физкультминутка «Послушай, повтори!»

Ведущий: Наш  конкурс подходит к концу. И следующие наши юные чтецы подготовили стихотворения о любви к Родине, о тех светлых и добрых чувствах, которые внушает нам родная земля. Я приглашаю на сцену:

1. Романову Арину из группы «Капельки» (И. Шаферан «Журавленок»);
2. Бакулину Дашу из группы «Звездочки» (Л. Олиферова «Главные слова»);
3. Чернецова Влада из группы «Светлячки» (Н. Луконина «Дом. Отечество. Россия»);
4. Деканину Алину из группы «Светлячки» (Т. Коти «В родном краю»).

III ЧАСТЬ

Ведущий: Мы хотим поблагодарить всех участников конкурса чтецов. Мы еще раз убедились, что Родина, наша любимая -  самая славная, самая красивая! Наш конкурс подходит к концу, наступает время, когда уважаемое жюри должно определить победителей нашего конкурса. А пока жюри совещается, мы посмотрим музыкальную композицию, подготовленную девочками группы «Капельки».

• Танец «Вышита сорочка»
• Игра «Это я, это все мои друзья!»

Ведущий: А теперь мы начинаем церемонию награждения победителей нашего конкурса и предоставляем слово нашему уважаемому жюри.

• Звучат фанфары, происходит награждение победителей?

Ведущий: Большое спасибо педагогам и родителям, которые подготовили детей для этого конкурса. Всем спасибо за участие. До скорой встречи! (Участники конкурса под музыку выходят из зала.)