Сценарий праздника к 23 февраля
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО

ПРАЗДНИКА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

                                                             Подготовили:

Инструктор по физической культуре – Иванец Елена Сергеевна

Воспитатель – Бокатуева Виктория Вячеславовна

Воспитатель – Савчук Елена Григорьевна

Цель праздника: Формировать нравственно-патриотические чувства (интерес к военной   службе, уважение к военной профессии) и морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, чувство товарищества, выдержка).

 Ход праздника : дети строятся  перед входом в спортивный зал в колонну по одному по росту, в руки берут Российские флажки.

Играет марш, дети заходят в зал и строятся в две шеренги.

Ведущий (Бокатуева В. В.)

 Уважаемые гости, ребята! Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести праздничное занятие, посвящённое Дню Защитника Отечества. Вслушайтесь только в эти гордые слова «Защитник отечества!» Защитники нашего отечества – Родины – это наши офицеры, солдаты, лётчики, моряки. И эти люди живут и работают рядом с нами, потому-что это наши дедушки, папы, дяди, старшие братья.

И это наш уважаемый Андрей Николаевич Шендрик - заместитель директора по безопасности, который сегодня оберегает и защищает наш детский сад и нас с вами. Давайте поприветствуем капитана 3 ранга Андрея Николаевича!

Приветственное слово Андрея Николаевича.

     Ведущий (Бокатуева В. В.) Дорогие ребята, поздравим наших защитников стихами

            Чудесный праздник в феврале

            Страна моя встречает.

            Она защитников своих

            Сердечно поздравляет!

            На суше, в небе, на морях

            И даже под водою

            Солдаты мир наш берегут

            Для нас, дружок, с тобою. (Кирилл Евсеев)

            Когда я вырасту большим,

            Где б ни служил, повсюду

            Свою Отчизну защищать

            И я надёжно буду.

            23 февраля - День Российской Армии!
           Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
           Шлют они от всей страны благодарность воинам,
           Что живём мы без войны, мирно и спокойно. (Саша Луконин)

           Дед мой в армии служил. У отца - награды.
          Вот и я давно решил, что пойду в солдаты! 
          Знаю, надо подрасти... Нужно стать взрослее...
          Но ведь я себя вести по-мужски умею!

           Защищаю во дворе маленьких и слабых.
          И справляю в феврале День Армейской славы.
          Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
          Попрошу меня принять в армию заранее! (Чиненов Георгий)

Инструктор физкультуры: А еще ребята поприветствуют вас марш-парадом.

                   Напра- нале-во! Налево ,в колонну по одному ,шагом марш!

 ходьба в обход, приветствуя гостей праздника

- через центр в колонну по два- марш!

- в колонну по одному напра  нале -во;

      - в колонну по одному через центр, затем налево марш!

- через центр в колонну по два- марш!

 «На месте – стой!», «От середины влево, вправо приставным шагом – разомкнись!».

ОРУ с флажками.

       Ведущий ( Бокатуева В. В.) Итак, начинаем наши состязания! Команды, займите свои места.  Нам необходимо выбрать жюри. Давайте пригласим в жюри 2-х мам. Займите пожалуйста места.

Чтоб наши атаки победными были

Отважные парни в разведке служили.

Разведчик успел передать донесенье,

И стало для многих оно во спасение.

    К ребятам присоединяются старшие защитники Отечества – папы.

1. Эстафета «Разведчики» (папы бегут и в определённом месте принимают стойку, опираясь на стопы и ладоши, ребенок проползает по-пластунски под первым участником и принимают такую же стойку и.т.д. Когда последний выполнит подлезание, вся команда встаёт и участники бегут друг за другом на место старта). Если много родителей, брать по 10 человек от команды
2. Конкурс « Нарисуй карту»

Каждая команда выделяет по 8 участников, им выдается лист в клетку и ручка.

 Ведущий начинает диктовать:

1 клетка вправо, 1 клетка вниз,

1 клетка вправо, 3 клетки вверх,

1 клетка вправо, 3 клетки вниз,

2 клетки вправо, 1 клетка вниз,

 2 клетки влево, 3 клетки вниз,

1 клетка влево, 3 клетки вверх,

1 клетка влево, 1 клетка вниз,

 1 клетка влево, 3 клетки вверх.

Когда ведущий заканчивает диктовку ,ребята отдают лист полетов в жюри. В  результате графического диктанта должно получиться изображение, похожее на самолет.

             3.   Конкурс: Морской узел.

                   Ребятам предлагается на толстой веревочке завязать по пять узлов как можно                 туже. Когда задание выполнено,  папам предлагается развязать узлы. Кому это удалось  сделать быстрее, тот и получает призовое очко.

3. Конкурс «Шоферы».

Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности.

Ведущий (Бокатуева В. В.) :

                Есть у нас танкисты,

      Есть и моряки,

      А есть кавалеристы,

      Кони их легки.

4.  Эстафета «Кавалеристы»  (дети-прыжки на мячах-прыгунах (страховка обязательна), папы- на конях)

Ведущий (Савчук Е. Г.) А сейчас заключительная игра «Минное поле».

Приглашаю от каждой команды по 1отцу.(папы в касках на голове, с завязанными глазами, с поварешкой в руке, ползут на четвереньках, при этом они стучат по полу в поисках мины. ( предварительно папа на линии старта вращается вокруг себя, пока все считают до 5). Побеждает команда, чей папа первый ударит по кастрюле( очень забавно).

Ведущий (Савчук Е.Г. ) А если вдруг кто-то оказался раненым, то на помощь непременно приходили санитары и военный врач. Приглашаю 2-х мам и 2-х пап для «Перевязки раненого»

    Ведущий (Савчук Е. Г.) На этом наш праздник, посвященный Дню Защитника Отечества, заканчивается.

Пока жюри подводит итоги, ребята споют песню.

Жюри подводит итоги состязаний. Дети дарят подарки папам и дедушкам.