Сценарий осеннего праздника для детей II младшей и средней групп «Мама для зайки».
методическая разработка (младшая, средняя группа) на тему

Сценарий осеннего праздника для детей II младшей и средней групп «Мама для зайки».

(Под музыку дети заходят в зал, садятся на стульчики.)

Вед 1: Дорогие дети! Мы собрались сегодня в зале на осенний праздник. Посмотрите, как украшен зал, какие красивые листочки. Они такие же желтые и красные как солнышко. Давайте споем песню про осень – такое чудесное время года.

(Песня «дует, дует ветер» - II мл.гр., «осень» - ср.гр.)

Вед 2: Осенние денечки , в саду большие лужи,

Последние листочки холодный ветер кружит.

Вот листочки желтые, вот листочки красные,

Соберем в гирлянды мы листочки разные

(Танец с листочками – II мл.гр., танец с листочками – ср.гр.)

Вед 1: Осень – славная пора

Любит осень детвора

Морковь, фасоль и виноград –

Все поспело для ребят

В огороде урожай

Все, что хочешь соирай!

(Огородная – хороводная – ср.гр.)

Вед 2: И в лесу урожай,

Эй, медведь, собирай!

Шишки и калину,

Грибочки и малину.

(Игра «у медведя во бору» - II мл.гр.)

Вед 1: В огороде урожай

Продолжаем собирать

Картошечка – картошка

Любимая еда.

Возьмем мы все лукошки,

Когда вырастет она.

(песня «эх картошка» - ср.гр., игра «собери картошку» - ср.гр.)

Вед 2: А сейчас дети почитают стихи про осень

(читают стихи II мл.гр.

Ребенок1.Праздник осени в лесу

И светло и весело

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила

Ребенок 2.Каждый листик золотой

Маленькое солнышко

Соберу в корзинку я

Положу на донышко

Ребенок 3. Берегу я листики

Осень продолжается

Долго дома у меня

Праздник не кончается

Читают стихи – ср.гр.)

(звучит музыка дождик)

Вед 1: Ой, по-моему, дождик начинается. Но мы ведь его не боимся. Правда. Ребята?

(игра «дождик» - II мл.гр.)

(Появляется заяц, трет глаза –«плачет»)

Вед 2: Зайчик, почему ты плачешь?

Заяц: Я заблудился, маму потерял.

Вед 1: Дети, давайте пожалеем зайку и споем ему песню

(песня «зайка» - II мл. гр.)

Вед 2: Скачет зайка маленький

Около завалинки

Быстро скачет зайка, -

Ты его поймай-ка!

Вед 1: зайка идем поиграешь с нашими ребятами

(игра «догони зайку» - II мл.гр.

Вед 1: А теперь мы пойдем искать маму-зайчиху.

(песня «вот как мы умеем» II мл., ср. гр.)

(появляется медведь, в руках у него бубен)

Вед 2: Не видел ли ты мишка, маму-зайчиху?

Медведь: Я сейчас ударю в бубен, зайчиха услышит и придет.

(ударяет в бубен, после 3 раза появляется мама-зайчиха. Дети радуются, хлопают в ладоши)

Зайчиха: я здесь, как я рада, что сыночка нашла, спасибо мишка, спасибо детки.

(мишка уходит)

Вед 1: Дети, давайте попляшем вместе с зайчихой-мамой и ее сыночком зайкой.

(Танец «гуляем-пляшем» - II мл.гр., танец парами – ср.гр.)

(Появляется ежик с корзинкой грибов в рука)

Ежик: Я ежик колючий, такой невезучий

Я в гости приду – мне не рады.

Боятся колючек, уколются ручки.

Никто никогда не погладит.

Вед 2: Дети, давайте поможем ежику, развеселим его, поиграем в игру «Собери грибочки»

(Игра «собери грибочки» -II мл.гр.,ср.гр.)

(ежик уходит)

Зайчиха: Какие вы хорошие дети: и сыночку моему помогли, и ежика развеселили.

Вед 1: А еще дети средней группы хотят для всех показать сказку «Курочка ряба».

(звучит русская народная музыка ,сказка)

….

(дед, баба и курочка ряба кланяются, их представляет ведущий, в это время Вед 1 убирает декорации, Н.Ю. переодевает цыплят)

Вед 1: Ну, а что же стало с яичком другим?

С тем необычным, большим, золотым?

Рассказчик: А из яйца появились цыплятки

Все как один золотые ребятки!

(танец цыплят, Вед 2 уходит за яблоками)

Зайчиха: Спасибо, детки. Как вы нас всех порадовали. За это я вас угощу

(Вед 1 уходит за яблоками)

Вед 2: А теперь дети скажем «спасибо» зайчихе.

Вед 1: ребята давайте пойдём в группу кушать яблоки