Тебе мы рады, лето!
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

ТЕБЕ МЫ РАДЫ, ЛЕТО!
(развлечение для детей старшей группы)

Дети входят в зал под музыку, становятся в круг.

Ведущий. Порядок имеет все на свете:

Недавно мы весну встречали, дети.

Была она хозяйкою на славу:

Поля зазеленели и дубравы.

Природа словно к празднику одета,

Теперь пришло Весне на смену Лето.

Лето. Мой вам привет, ребята-дошколята!

Я – Лето красное, я солнышком богато.

Его цветы в моем венке горят,

Цветы живые – это мой наряд.

Ребенок. Любуемся мы все твоим нарядом,

Нам можно постоять с тобою рядом

И прикоснуться пальчиком чуть-чуть…

Тебе мы рады, Лето, с нами будь.

                                М. Познанская

Дети поют песню «Здравствуй, лето» (музыка М. Феркельмана, слова Е. Руженцева).

ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО

1.  Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

 По лесам и по лугам

 Сколько радости и света

 Ты несешь в подарок нам!

2.  Землю снова украшаешь

 И цветами, и травой,

 По дороге успеваешь

 Речку сделать голубой.

3.  Открываешь нам ворота

 В царство ягод и грибов,

 Зажигаешь нам в походах

 Сразу тысячи костров.

4.  И тебе повсюду, лето,

 Как посланцу жарких стран,

 Шлют веселые приветы

 Звонкий горн и барабан!

Лето. Ребята, а вы знаете, что такое лето?

Ребенок. Лето – это значит много солнечного света.

Лето. Да, солнца у меня на всех вас хватит. Но это в жаркий день, а спозаранку прошу вас на цветочную полянку.

Дети идут за Летом и все вместе поют песенку «Солнышко» (музыка Т. Попатенко, слова Н. Найденовой).

СОЛНЫШКО

1.  Солнышко, солнышко, ярче нам свети.

 Будут на лужайке цветы цвести.

2.  Солнышко, солнышко, ярче нам свети.

 Будут все ребята венки плести.

3.  Солнышко, солнышко, ярче нам свети.

 Будет много ягод в лесу расти.

Девочки-цветы садятся на «полянку».

Лето (обращаясь то к одному, то к другому цветку).

Носит одуванчик желтый сарафанчик,

Подрастет – нарядится в беленькое платьице:

Легкое, воздушное, ветерку послушное.

                                        Е. Серова

Гвоздика полевая, маленький цветок,

Среди ромашек белых горит, как огонек.

Горит она, не гаснет под солнечным лучом,

И ветер ей не страшен, и дождик нипочем.

Незабудки вспыхнули на траве густой,

Будто с неба брызнули голубой росой.

                                        И. Лешкевич

Роза.   Зовут меня розой. Примите меня.

 Я очень душиста и цветом нежна.

 По цвету и имя такое мне дали.

 И даже царицей за пышность прозвали.

Репей. Репей я колючий, ко всем пристаю.

Расту при дороге, у стенки стою.

Задеть меня платьем прохожий боится…

Нельзя ли хоть с вами репью подружиться?

Лилия. Я – лилия; с вами я буду дружна;

 Кротка и скромна я, и очень стройна;

 Люблю, наклонившись, в ручье поглядеться…

 Позвольте мне с вами в кружке повертеться!

Резеда.  Чуть видным кусточком расту я всегда,

И бедным цветочком глядит резеда.

Приятно лишь пахну я, бедная травка,

За это везде мне знакомство и ласка.

Ромашка. Мы ромашки, мы – ромашки,

 Словно белые рубашки,

 На полянке луговой

 Потанцуем танец свой.

Фиалка. Я синие глазки сейчас лишь открыла

 И свежей росою листочки умыла.

 Что, нынче здесь праздник?

 Пришли сюда дети?

 Давайте же танцем веселым их встретим.

Девочки исполняют «Вальс цветов» (музыка И. Штрауса).

Лето. Как легко, красиво танцуют цветочки.

Появляются Солнышко, Дождик и Ветер.

Лето. Солнце, солнце, ты откуда?

Солнце. Я из зорьки золотой.

Лето. Дождик, дождик, ты откуда?

Дождик. Я из тучки грозовой.

Лето. Ветер, ветер, ты откуда?

Ветер.  Я из дальней стороны.

 Мы три брата, и повсюду

 Добрым людям мы нужны.

Солнце. Я поля обогреваю.

Дождик. Я пшеницу поливаю.

Ветер.  Я на мельницу лечу, крылья мельницы верчу.

 Будет утром всем ребятам по большому калачу.

Проводится игра «Солнышко и дождик» (музыка М. Раухвергера, Б. Антюфеева, слова А. Барто).

Лето. Люблю березку русскую,

То светлую, то грустную,

В беленом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красными застежками,

С зелеными сережками.

Люблю ее, заречную,

С нарядными оплечьями,

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую.

Люблю березку русскую,

Она всегда с подружками…

Под ветром низко клонится

И гнется, но не ломится.

Ведущий. Березка – красавица русский полей,

Порадуй, березонька, наших детей.

Ребенок. Хоровод мы заведем,

Про березоньку споем.

Дети исполняют хоровод «Ай, да березка» (музыка Т. Попатенко, слова Ж. Агаджановой).

АЙ, ДА БЕРЕЗКА

Лето.  Отгадайте, ребятки, мою трудную загадку.

 Он большой и неуклюжий,

 Любит мед, не любит стужу.

 Очень громко он рычит

 И на всех ребят глядит.

Проводится игра «Ребята и медведь» (музыка Е. Тиличеевой, слова Н. Найденовой). В конце игры, когда медведь забирает одного из детей, Лето его успакаивает.

Лето. Медведюшка, не сердись,

В круг скорее становись.

Ты ребят повесели,

Вместе с ними попляши.

Медведь. Так и быть, попляшу,

Всех ребят развеселю.

Медведь пляшет и приглашает детей плясать. Свободная пляска под фонограмму русской народной песни «Посею лебеду».

Лето. Спасибо вам, мои друзья.

К другим ребятам надо торопиться.

Я к вам вернусь,

Мы будем петь, плясать и веселиться!