Сценарий утренника "Маша и медведь" (по мотивам одноименного мультфильма)
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Дети входят в зал под весёлую музыку и встают полукругом у центральной стены.

Ведущая: Дорогие наши гости – мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником – Днём 8 Марта!

1 ребёнок: Настал весёлый, светлый,

                  Чудесный мамин день

                  Скворцы щебечут песни,

                  С утра звенит капель.

2 ребёнок: Весна шагает по дворам

                   В лугах тепла и света,

                   Сегодня праздник наших мам

                   И нам приятно это.

3 ребёнок: Здравствуй праздник наш любимый,

                   Наш весёлый, добрый, милый.

                   Мамам мы стихи прочтём

                   Песню нежную споём.

Дети исполняют песню «Песенка для мам», муз. Л. Старчеенко.

4и5 ребёнок:

Нынче праздник, нынче праздник!
Праздник бабушек и мам
Это самый добрый праздник,
Он весной приходит к нам.

Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.

6 ребёнок: Есть много разных песен

                  На свете обо всём,

                 А мы сейчас вам песенку

                 О бабушке споём.

Дети исполняют песню «Ручки золотые» муз. Е. Гольцевой.

7 ребёнок: Солнышко играет,

                   Солнышко сверкает

                   С праздником весенним

                 Всех женщин поздравляем.

Дети исполняют танец «С цветами». (садятся)

Ведущая: В этот день у всех мужчин

                 Для волненья сто причин:

                 Тот ли  сорт духов подарен?

                 Хорошо ли чай заварен?

                 Но и мы не отстаём –

                Мы для мам стихи прочтём!

(дети читают 3-4 стихотворения)

Если был бы я девчонкой

Я бы время не терял.

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Перемыл бы чашки, ложки.

Сам почистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего я не девчонка

Я бы маме так помог.

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок

Вот подснежник на поляне,
Я его нашел. Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник от ее тепла.

Ребёнок: Ещё зима, лежат сугробы

                И в марте не растут цветы,

                Но я хочу, чтобы у мамы

                Исполнились бы все мечты.

Ведущая: Наши мамы и бабушки любят путешествовать по миру, Турция, Тайланд, Египет,

Греция, Испания… можно долго перечислять страны, в которых они побывали. И сегодня мы хотим им напомнить об этих незабывемых впечатлениях.

Девочки исполняют танец «Самбарита» CD Суворова.

Конкурс «Узнай дочку и сыночка».

Звучит музыка из м/ф «Маша и медведь»

Ведущая: Дети, я слышу знакомую музыку, по-моему к нам в гости идёт Маша.

Под музыку в зал входит Маша с большим мешком (или контейнером) с игрушками.

Маша: Здравствуйте!

Ведущая: здравствуй Маша!

Маша: Вы меня узнали? Вот здорово! Как вас много, какие вы все нарядные, а что вы здесь делаете?

Ведущая: поздравляем женщин с Международным  женским днём 8 Марта.

Маша: Так значит у вас праздник!!! А что же у вас так тихо? И как то подозрительно смирненько вы сидите? А-а-а-а, (испуганно) вас наверное к стульчикам привязали (осматривает стульчики), чтобы вы не баловались. Нет, не привязали. Наверное вас приклеили. (пробует поднять ребёнка), нет, не приклеили.

Ведущая: Маша, наши дети воспитанные, тем более сегодня праздник и мы  уже пели песни, читали стихи, танцевали для наших мам и бабушек.

(Маша загибает пальцы)

Маша: Так-так-так, а играли? Вы же не играли ещё. А почему? А я знаю почему, потому что вы не умеете убирать игрушки. За вас мамы и бабушки убирают игрушки. Правильно?

Ответы детей.

Маша: Сами убираете? Сейчас мы это проверим. (высыпает содержимое на середину зала)

Ведущая: Маша, что ты наделала! Какой беспорядок!

Маша: Ничего страшного, сейчас дети покажут как они умеют убирать игрушки.

Аттракцион «Уберём игрушки сами» (Маша рвссыпает игрушки, даёт детям по корзинке и каждому даёт задание: 1му собрать круглые, 2му мягкие игрушки, 3му кубики и т.д)

Маша: С игрушками вы быстренько справились. Молодцы. Ну а мамам и бабушкам вы помогаете? Посуду вытирать, прищепки собирать, пол подметать, со стола вытирать, цветы поливать?

Атракцион «Мамины помошники»

Маша: За то, что вы такие ловкие, послушные, расскажу я вам голубчики сказку про машу, ну про меня значит. Пошла я как то в лес одна. Вы одни в лес не ходите? Правильно. Кустик за кустик, деревце за деревце , да и заблудилась. Кругом темнота, волки воют, совы кричат. Вообщем страшно. Но я не испугалась, а стала искать дорогу домой. Шла я шла, вдруг вижу домик стоит, подбежала я к нему, стучу: «Кто-кто в домике живёт?», никто не отвечает. Дёрнула я за верёвку, дверь открылась. Вошла я в домик, смотрю – кругом так чисто, красиво, только всё очень большое. А около стола корзинка с малиой. Ну я конечно малины нае-е-л-а-а-сь, а потом решила варенье сварить, а вы умеете варенье варить? Из чего? Из яблок?

Игра со словом «Вареньеце»

Маша: Ловко у вас получается, молодцы. А я хочу ваших мам угостить вареньем. Но не просто угостить, а поиграть. А игра называется «Определи на вкус». Вот оно, моё варенье. (Достаёт баночки с вареньем)

Аттракцион «Определи на вкус»

Маша: ну что, подкркпились? Слушайте сказку дальше. Наварила я значит варенья и села ждать хлзяина. Вы наверно уже догадались, что в этом домике жил Мишка. Только я присела, слышу: Буб-Бум-Трам-тара-рам, входит медведь, во-о-от такой огромный. Испугалась я. А медведь добрый оказался. Да-а-а-а. (задумчиво) повезло мне. Подружились мы. Только вы всё равно без мамы никуда не ходите. Ой, а где же Мишка? Он к вам не заходил?

Маша и дети: Мишка, Мишка!!!

Под музыку из мультфильма в зал вбегает медведь, перед собой везёт тележку из супермаркета с музыкальными инструментами. В другой лапе букет из конфет, обегает зал 2 раза, никого не замечает. Маща за ним наблюдает, затем встаёт у него на пути раскинув руки в стороны преграждая ему дорогу.

Маша: Мика стой!!! Ты где был??? Здесь же праздник, ты же мог бы всё проспать! (заглядывает в тележку) Ничего себе, сколько инструментов. (пытается играть, Мишка грозит ей пальцем, достаёт колокольчик) вот здорово! А что я с ним делать буду?

Ведущая: Маша, можно мы с колокольчиком поиграем, ребята знают оличную игру.

Игра с Мишкой и колокольчиком.

Ведущая: Маша, Мишка, наши дети умеют играть на музыкальных инструментах «Полечку»

Маша: по-ле-чку! Ску-ко-та! Вот есть такая песенка «СкрОченный человечек», вот это да! (мечтательно) Вот бы её сыграть. Она такая громкая!

Ведущая: Маша, мы знаем такую песенку, только она называется «СкрЮченный человечек», а перевёл её на русский язык Корней Иванович Чуковский.

Маша: Так что же вы сидите? Разбирайте инструменты! Я буду дирижер, а ты Мишка играй на саксофоне.

Дети исполняют «Скрюченный Чарльстон» Пинегин – Чуковский.

Маша:  Вот это праздник! Если бы каждый день был 8 Марта! Мишка, Мишка, а чем нам детей угостить? Ведь они так старались… (Мишка показывает на букет из конфет, Маша смеётся) Зачем мальчикам цветы? Сегодня же женский праздник! (Мишка вынимает из букета 1 конфетку и угощает) Ой, да это же конфеты! Вот это да-а-а! Молодец Мишка!

Маша и Миша раздают конфеты, Дети благодарят. Персонажи выходят из зала.

Ведущая: Сегодня в день весенний,
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушкам,
Спасибо скажем мамам.
За хлопоты, за ласки,
За песенки, за сказки,
За вкусные ватружки,
За новые игрушки.

Наш праздник подошёл к концу.