Спортивный праздник, посвящённый всемирному Дню здоровья
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий праздника, посвящённому

Всемирному Дню здоровья

(для детей старшего дошкольного возраста)

Цели: Приобщение детей к здоровому образу жизни и укрепления здоровья воспитанников, приобщение их к физической культуре как основной составляющей сохранения здоровья.

Задачи: Укрепление здоровья, совершенствование двигательных навыков во время проведения игр и состязаний. Прививать детям любовь к занятиям физической культурой и спортом, закреплять знания и умения, полученные на физкультурных занятиях. Развивать внимание, наблюдательность, координацию движений, умение преодолевать препятствия. Воспитывать в детях целеустремленность, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие. Создать доброжелательную атмосферу, доставить радость детям. продолжать знакомить с правилами личной безопасности.

Оборудование: мячи малые – по 2 на ребёнка, кегли, обручи, скакалки, кольцебросы, мячи, корзины, наборы продуктов, дуги, резинки, конусы, бруски, гантели, кольца, палки.

Действующие лица:

Королева Вирусов, Баба Яга- взрослые, Микробы-дети

Предварительная работа: утром перед праздником детям в группу приходит письмо якобы от Королевы Здоровья, написанное корявым почерком и в растирёпанном конверте, воспитатель обращает внимание на странность этого письма и замечает, что ни о какой Королеве Здоровья никто не слышал, все решают, что на праздник всё же пойти стоит.

После второго завтрака все выходят на празднично украшенную спортивную площадку.

Ведущий:

Нынче праздник, важный день,

Встретить нам его не лень!

Дети, а какой сегодня праздник? (ответы детей)

Верно!  Всемирный День здоровья!!! Это один из самых замечательных дней в году, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье. Здоровье – это самое дорогое, что есть у человека, и его надо беречь с детства.

Сейчас мы посмотрим, все ли пришли.

Перекличка групп.

Какую  группу я назову, та отзовется  как -нибудь (вы можете потопать, похлопать, покричать, повизжать), чтобы мы поняли что вы с нами.

Ведущий: Как –то странно Королева Здоровья нас сюда пригласила, а сама ещё до сих пор не пришла.

Под музыку появляется Королева Вирусов в сопровождении Микробов (воспитатель и дети логопедической группы)

Танец микробов.

Ведущий: Что происходит? Вы кто?  Нет, вы не похожи на  Королеву Здоровья.

Королева Вирусов: Ой уморили! Вы что,  ещё ничего не поняли Нет здесь никакой Королевы Здоровья! Это я вас сюда заманила!

Ведущий: А как же письмо? (показывает его Королеве Вирусов)

Королева Вирусов: Правильно, это я писала, чтобы вас здесь собрать!

Ведущий: Но зачем?

Королева Вирусов:  Хотите быть крепкими, сильными, здоровыми, чистенькими? Ничего у вас не получится. Я теперь ваша Королева. А это мои верные помощники – микробы! Их любят все грязнули на свете!

На середину площадки выходят дети – «Микробы»

1 Микроб:

Там, где грязь, живут микробы.
Мелкие  - не увидать.
Нас, микробов, очень много,
Невозможно сосчитать.

2 Микроб:

Мельче комаров и мошек
В много-много тысяч раз.
Тьма невидимых зверушек
Жить предпочитаем в вас.

3 Микроб:

Если грязными руками
Кушать или трогать рот,
Непременно от микробов
Сильно заболит живот.

Королева Вирусов: Теперь у вас всё будет  прекрасно! Меня все очень любят. Из-за меня все сидят дома, болеют, кашляют, чихают, в садик не ходят

Под музыку входит Баба Яга

Баба Яга: Будьте здоровы, ребятишки,

Хорошие девчонки, озорные мальчишки!

Королева Вирусов: А ты откуда взялась?

Здесь, вроде как спортивный праздник!
Ты, Яга, спортсменка разве?

Баба-Яга:

Ах ты, Вирус противный.

До чего же не спортивный!

Чтоб сто лет на свете жить,

Со спортом надобно дружить!

А ты сюда зачем явилась?

Ведущий: Да она всех детишек заразить хочет!

Королева Вирусов: Правильно, все заболеете!

Баба Яга: Ох, чуяло моё сердце беду не минучую, как знала. Я ж этих ребятишек можно сказать с пелёнок знаю, на каждом празднике у них в гостях бываю. Но иногда конечно повредничаю, ну это от скуки, они меня всегда прощают. Деточки мои разлюбезные, ой, правду народ говорит беда не приходит одна, глянь вон какую компанию с собой притащила. (показывает на микробов) Дитёв в обиду не дам!

Ведущая: правильно бабушка, помоги если можешь

Королева Вирусов: Ой, ой, ой, как страшно! Всё равно по моему будет!

(обращается к детям) Вам же лучше - будете себе болеть, целый день дома, телевизор, компьютер, родители всякие вкусняшки вам несут.

Баба Яга: Не слушайте её, надо с ней как-то бороться.

Ведущий: Но как?

Баба Яга: Есть одна идея! Думаю, надо начать с зарядки.

Королева Вирусов: С какой ещё зарядки, что это такое?

Баба Яга: Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна. От лени и болезней спасает нас она! Сейчас наши ребята вам покажут, что такое зарядка

«Эй, лежебоки!»

(упражнения с малыми мячами под музыку выполняют дети подготовительной группы)

Королева Вирусов: Интересненько, Только вам всё равно меня не победить.

Баба Яга: Ну это мы ещё посмотрим! Ребята, а вы готовы бороться с Королевой Вирусов? Нам нужно показать себя настоящими спортсменами? Пусть она увидит какие вы ловкие, быстрые, выносливые?

Эстафета: «Поменяй кеглю» 

 (2 команды, первые игроки бегут с кеглей зеленого цвета до обруча, в котором стоит кегля красного цвета, меняет кеглю и, бежит передавать эстафету (кеглю) следующему игроку.  

Эстафета « Игольное ушко»

Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующим обручем также. И так на обратном пути.

Королева Вирусов: Наши детки то, наши детки это. А сама- то ты быстрая, ловкая?

Баба Яга: А то, мы с Лешим каждый день тренируемся. Вот на прошлой недели кросс бежали, Змея Горыныча надразнили, а потом от него и бежать пришлось  - 5 км, я победила, а вот Лешему не повезло, видно спортсмен  из него не очень.

Королева Вирусов: Ой, ладно поверю, давай показывай, что там ваши дети ещё умеют.

Баба Яга: А посмотри ка ты как они со скакалкой управляются.

Танец со скакалками

(дети подготовительной группы)

Конкурс  «Кот в мешке»

Королева Микробов: А сейчас я сама испытаю ваших деточек. Итак, у меня в мешке мячики, выбрав один из мячиков, наши участники узнают, какое же задание им достанется. На каждом мячике есть цифра, которая соответствует номеру задания.

1.«Кольцеброс» - 2 человека

2. «Подбрось мяч» - 3 человека. По сигналу подбрасывают мяч вверх и ловят 10-15 раз.

3. «Ласточка» - 5 человек. Кто дольше простоит в позе «Ласточка»

4. «Цапли». – 2 человека. По кругу разложены несколько обручей на расстоянии шага один от другого. Дети перепрыгивают из обруча в обруч на одной ноге разными способами (прямо, боком, спиной). Выигрывает тот, кто дольше всех продержится на одной ноге.

Баба Яга: А теперь поговорим про витамины

Королева Вирусов:  Какие ещё витамины?

«Школа Витаминов»

(дети подготовительной группы)

Витамин А 

– очень важен для зрения и роста, а есть он в…(моркови, сливочном масле, помидорах, яйцах, петрушке).

1 реб -Помни истину простую -

Лучше видит только тот.

Кто жует морковь сырую

Или пьёт морковный сок.

Витамин В - помогает работать нашему сердцу. Его можно найти…(в молоке, мясе, хлебе.)

2 реб - Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам-

И не только по утрам.

Витамин С – укрепляет весь организм, защищает от простуды. Он есть в…(апельсинах, лимонах, ягодах, капусте, луке.)

3 реб. - От простуды и ангины

Помогают апельсины.

Ну, а лучше есть лимон,

Хоть и очень кислый он.

Витамин Д - делает наши руки и ноги крепкими. Его много в…(молоке, сыре, яйцах.)

4 реб - Рыбий жир всего полезней!

Хоть противный - надо пить.

Он спасает от болезней.

Без болезней - лучше жить

 5 реб – Никогда не унываю

И улыбка на лице,

Потому что принимаю

Витамины. А В С.

Королева Вирусов: Устроили здесь школу, да ваши детки ничегошеньки не запомнили, проверим?

Игра «Найди витамины» 
В игре участвуют 4 детей. Каждый ребенок получает корзинку с буквой А, В, С, D. На столе разложены различные продукты.

Каждый ребенок должен положить продукты, богатые данным витамином. Витамин А содержится в моркови, молоке, зеленом  луке; В — капусте, луке, красном перце, редисе; С-чесноке, лимоне, клюкве; D— молоке, рыбе, твороге

Игра «Гол спиной»

Две команды по три человека, становятся спиной к дуге в колонну по одному, первый прокатывает мяч между ног назад, второй его ловит и катит следующему, последний должен попасть в ворота.

Игра «На трёх ногах»

Пара надевает на ноги резинку и обегает ориентиры, вернувшись передаёт резинку следующему.

Ведущий:  Вот, мы какие сильные, ловкие, смелые и веселые. А ещё, наши ребята знают, что для того чтобы быть здоровым, нужно не только кушать витамины и быть сильным, нужно еще знать и выполнять правила личной гигиены! Послушайте советы, которые приготовили дети!

Выходят 4 ребенка и рассказывают советы:        

• Мальчики и девочки слушайте советы,
  Чтобы быть здоровым и зимой и летом!
• Руки мой перед едой, и не надо хмуриться,
• Поиграв на улице, вымой руки с мылом, чтобы быть красивым!
• Любишь с кошкой поиграть, подойди ее погладь,
  Но, прошу, не позабыть, руки сразу надо мыть! 
• Ты кашу всю скушал – тарелку помой, а то там микробы целой горой
  усядутся дружно и будут болтать: «Как хорошо нам ребят заражать!»
• Чьи это крылышки быстро мелькают?  Мухи по комнате вашей летают.
  На мусорной куче они побывали, микробов на лапки свои нацепляли,
  Потом, прилетая, садятся на хлеб, чтоб заразился скорей человек!
  Животных ребята вы охраняйте, но этих злодеек в дом не пускайте!

Баба Яга. А мы продолжим

Эстафета «Попрыгунчики»

Прыжки из обруча в обруч, через брусок, между конусами, назад возвращаемся бегом, передаём эстафету (гантельку) следующему участнику

Эстафета «Ловкие ребята»

Провести кольцо палкой до ориентира и обратно.

Ведущий: А сейчас наши дети споют песню о пользе спорта.

Исполняется песня «Физкульт –ура!»

(дети старшей группы)

Ведущий: А мы подведём итоги

Я вам буду называть правила, если вы со мной соглашаетесь, то хлопайте в ладоши. Если не согласны, то топайте ногами.

- Перед едой надо всегда мыть руки с мылом.

- Надо меньше двигаться.

- Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.

- Когда кушаешь можно разговаривать, глотать не пережёванную пищу.

- Есть надо медленно.

- Закаляться вредно.

- Зубы чистить два раза в день.

- Очень вредно полоскать рот после еды.

- Полезно пить газировку, есть чипсы и жирную пищу.

- Плохо дышать свежим воздухом.

- Хорошо ходить с плохим настроением, грустить, плакать.

- Соблюдать режим.

Баба Яга: Здоровые детки, весёлые детки! Предлагаю поиграть.

Музыкальная игра с элементами кинезиологии

«Чудо-юдо»

1 Микроб: Всё не хочу я больше быть микробом!

2 Микроб: Скучно это!

3 Микроб: Здоровыми быть вон как весело!

Все: И я не хочу! И я не хочу!

Королева Вирусов: Да что же мне с вами делать?

Баба Яга: Видишь, даже твоя армия уже против тебя.

Королева Вирусов: Да если честно, мне тоже надоело быть Королевой Вирусов, никто меня не любит, всё время извести пытаются.

Эх, (мечтательно) стать бы сейчас какой-нибудь, ну Королевой Витаминок , например, было бы весело. (вздыхает)

Баба Яга: Кажется, я могу вам помочь, есть у меня одно заклинанице, попробовать можно, а вдруг получится

(колдует, микробы и Королева Вирусов снимают с себя тёмные наряды, «превращаясь в Витаминки»)

Микробы радуются и хлопают в ладоши

Королева Вирусов: (радостно) Вот и сбылась моя мечта! Спасибо, что нас расколдовали! Так хочется сделать что-нибудь хорошее! Придумала, я сделаю всем детям подарок. Раз теперь я Королева Витаминок, я подарю каждому из вас рецепт на витаминку. Только вы не потеряйте его, вернётся Доктор Айболит их Африки и по этому рецепту выдаст вам витаминки!

Каждому ребёнку вручают «рецепт»        

Герои прощаются и уходят.

Ведущая. Как хорошо, что всё так замечательно закончилось. Наш праздник подошёл к концу! Я желаю всем крепкого здоровья! И приглашаю на весёлую дискотеку!

Танцевальный марафон «Топотунчик»

 Затем дети в сопровождении воспитателей идут на групповые площадки, где продолжаются игры и соревнования

После прогулки в группы приходит Доктор Айболит, он проводит с детьми беседу «Что такое здоровье?» и по рецептам выдаёт детям витамины.

Беседа Доктора Айболита с детьми  "Что такое здоровье?"

Цель: закрепить понятие "здоровье"; расширить знания детей о профилактических мерах по предупреждению заболеваний; научить строить суждения. опираясь на свой личный опыт и опыт других детей. взрослых; развиваем диалогическую речь.

     Доктор Айболит: Каждый из вас хочет быть здоровым, сильным: уметь быстро бегать, прыгать, плавать, кататься на велосипеде, играть с ребятами во дворе. Мы часто слышим "Будьте здоровы!", "Не болейте!", "Желаю здоровья!" Давайте поговорим о здоровье.

- Кто хочет быть здоровым?

- А что такое здоровье?

- Как чувствует себя здоровый человек?

- Какое у него настроение? Как он выглядит?

- А как чувствует себя больной человек?

- Как вы думаете, каким быть лучше - здоровым или больным? Почему?

- Что нужно делать. чтобы быть здоровым?

- А какие вы знаете пословицы о здоровье?

 (Дети объясняют смысл этих пословиц.)

Приложение №1

Дорогие ребята!

Приглашаю вас на праздник, посвящённый Всемирному Дню здоровья!

Буду ждать Вас с нетерпением!

Королева здоровья!

Приложение №2

Рецепт

на витаминку

Рецепт

на витаминку

Рецепт

на витаминку

Рецепт

на витаминку

Рецепт

на витаминку