Сказочный вечер с родителями "Путешествие по сказкам"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект организованной образовательной деятельности

Ознакомление с художественной литературой

в средней группе

совместно с родителями

«Путешествие в сказочный мир»

Технологии: инфрмационно-коммуникативные технологии

Цель: обобщить знания детей о сказках

Задачи:

Образовательные:

1. систематизировать полученные знания детей о сказках и сказочных героях
2. продолжать учить отгадывать загадки
3. вспомнить русские и зарубежные сказки

Коррекционные:

1. уточнить и расширить словарь по теме сказки
2. развивать у детей умение вслушиваться в обращенную речь и отвечать на вопросы полным предложением
3. совершенствовать фразовую речь

Воспитательные:

1. формировать дружелюбие, уважение друг к другу
2. воспитывать доброе отношение к окружающим
3. воспитывать интерес к художественным произведениям

Предварительная работа:

Экскурсия в интерактивный музей Сказкин Дом

Конкурс книжка-малышка «Путешествие по сказкам»

Совместная работа с родителями конкурс «Сказочные шляпы»

Чтение сказок: «Красная шапочка», «Кот в сапогах», «Айболит», «Стойкий оловянный солдатик», «Спящая красавица» и другие.

Рассматривание иллюстраций к сказкам

Оборудование:

Компьютер и проектор, презентация «Сказочные герои в шляпах», фишки-баллы, грамоты, музыка из мультфильмов и сказок.

Здравствуйте дорогие гости!

Уважаемые жури!

Мы рады приветствовать на нашем сказочном вечере!

Сейчас вашему вниманию будут представлены модели сказочных шляп из разных сказок!

Первая модель  Красная шапочка из сказки Шарля Перро «Красная шапочка»!  и т. д.

Дорогие гости надеюсь, вам понравились наши модели, а теперь я предлагаю поиграть в сказочную викторину! Герои вы готовы? Да. Итак, для начала давайте разделимся на 2 команды, выберем капитана, а капитаном предлагаю выбрать кого-нибудь из родителей, он будет и вашим помощником! Команды готовы? Да, готовы.

Ну что же тогда мы начинаем викторину! За каждый правильный ответ, команда получает 1 балл.

Для начала разомнёмся! Скажите вы любите читать книги? а много ли вы читаете? А сказки хорошо знаете? Да. Ну тогда мы это проверим! Первое задание назвать как можно больше сказок! Называть будем по очереди! Готовы! (Команды отвечают).

Молодцы. Хорошо вы знаете сказки.

Ну а теперь, 2 задание – я вам загадываю загадки, а вы мне отвечаете?

1. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор ….

(Айболит)

2. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Красная Шапочка)

из сказки Шарля Перро «Красная Шапочка»

3. У отца есть мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный…

Кто же это?..

(Буратино)

4. Он пришел из сказки к нам,

Постучал тихонько в дом,

В ярком красном колпачке -

ну, конечно, это …

(Гном)

5. Я одеваюсь очень модно,

Поколочу кого угодно,

На все вопросы отвечаю:

«Отстаньте, братцы, я не знаю!»

(Незнайка)

6. Хоть он стоек был и смел,

Но в огне не уцелел.

Младший сын столовой ложки,

Он стоял на крепкой ножке.

Не железный, не стеклянный,

Был солдатик …

(Оловянный)

7. Знают взрослые и дети,

нет его сильней на свете.

Одного напомню я -

Это Муромец Илья.

(Богатырь)

8. Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка!..

(Снегурочка)

Какие вы молодцы! Справились! Ну а теперь будут вопросы сложнее, вы готовы? Да, готовы.

1. Сколько гномов было в сказке о Белоснежке? (Семь)

2. Что принесла Красная шапочка своей бабушке? (Пирожки и горшочек масла)

3. Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)

4. Как звали лису, подружку кота Базилио? (Алиса)

5. В кого Кот в сапогах попросил превратиться Людоеда в конце сказки? (В мышь)

6. Кто спас Красную Шапочку и бабушку от серого волка? (Дровосеки)

7. Чем Буратино открыл потайную дверь? (Золотым ключиком)

8. Кого Мудрец-звездочёт принес царю Дадону? (Золотого петушка)

9. Чьими сыновьями было 25 оловянных солдатиков? (Оловянной ложки)

10.

Молодцы! А пока жюри будет подводить итоги конкурса, предлагаю вам немного отдохнуть физкультурно-мызыкальная пауза!

Награждение детей грамотами!