Сценарий выпускного бала " Ищем няню для выпускников"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
          детский сад №31 комбинированного вида

Красносельского района

Санкт-Петербурга
                                             









         Сценарий выпускного бала

         «Ищем няню для выпускников»

                                                                                               Подготовили                                                                                                       музыкальный руководитель

Жаворонкова Светлана Юрьевна

                                                                                 воспитатель

Захарова Наталья Владимировна

воспитатель

Кудряшова Юлия Владимировна

                                                    Санкт- Петербург
                                                            2013

Действующие лица:

- Ведущие – воспитатели.
- Дети.
- Фрекен Бок – взрослый
- Карлсон – взрослый
- Дюдюка – взрослый
- Двойка – взрослый.


Звучат фанфары, выходят ведущие:

1 ведущий - Пусть громко музыка играет,
                      фанфары радостно звучат,
                      сегодня праздник – удивительный
                      встречайте наших дошколят!
2 ведущий -  Сюда проститься с детским садом
                       спешат дошкольники с утра,
                       мы их торжественно встречаем
                       аплодисментами, друзья!

Под музыку входят дети парами, встают по обе стороны, в конце образуют полукруг, читают стихотворения:
1. Здравствуйте мамы, папы и гости!
   Здравствуй детсад наш родной!
   Мы с нетерпеньем, с особым волненьем
   ждали наш праздник большой!
2. Праздник для нас очень важный сегодня
   День выпускной настаёт
   жаль, что уходим  из детского сада,
   осенью школа нас ждёт!
3. Сколько лет мы здесь прожили,
    И играли, и дружили,
    улетаем мы сегодня,
    словно птицы из гнезда!
    Жаль, приходится прощаться
    с детским садом навсегда!  

Песня – хоровод «Приглашаем в наш сад»
Дети садятся на стульчики.

1 Ведущая -  Вот такие наши дети
                       всё хотят познать на свете,
                       весело с ними мы в садике жили,
                       пели, смеялись и крепко дружили!

2 Ведущая – Лепили, играли и много читали,
                       и вместе о будущем нашем мечтали.

Выходят 3 девочки и читают стихотворения:

Я хочу артисткой стать,
чтобы на сцене  выступать,
чтобы цветы всегда дарили,
обо мне лишь говорили,
чтобы в кино меня снимали,
роли главные давали,
денег много получала и наряды покупала!

Ну, а я вот стану мамой,
и скажу тебе я прямо,
что свою дочурку Сашу
я не буду пичкать кашей
буду лишь водить в кино,
покупать ей эскимо!

В школе буду я учиться,
обещаю не лениться,
потому, как подрасту,
стать учёной я хочу,
в школе нужно всё учить,
чтобы самой умной быть.

1 Ведущая: Сегодня торжественный и немного грустный день. Хорошо, что наши дети выросли и идут в школу, но нам жалко расставаться с ними, ведь мы провели  вместе пять лет. Мы уверены, что вы, ребята не забудете свой любимый детский сад!
2 Ведущая: Ребята, сегодня поздравить вас пришли малыши.

Под музыку входят в зал малыши. Исполняют песню «Мы пришли поздравить вас»

После песни малыши садятся на стульчики.
1 Ведущая: Вот какими малышами встретились в саду мы с вами,
                     прилетели вы птенцами в наше гнёздышко давно,
                     а улетаете сегодня птицами в своё гнездо!
Танец птиц в исполнении девочек.
После танца дети вручают малышам декоративных птичек и они уходят.

1 Ведущая: Как наши дети пойдут в школу? Кто им завтрак приготовит? Кто из школы встретит? Кто поможет сделать уроки?
2 Ведущая: Надо срочно няню нанимать. Давайте напишем объявление, что требуется няня для наших детей.
Ведущие пишут объявление «Требуется няня для наших детей»

Вдруг появляется Фрекен Бок:
Ф.Бок:
Добрый день! Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут Фрекен Бок.  Мне одной так скучно, Малыш уехал на каникулы и я решила поработать у вас. У вас кто, мальчик или девочка?
2 Ведущая: Здравствуйте! Проходите,  пожалуйста. У нас здесь и мальчики и девочки.
Фрекен Бок: Замечательно! Как их много! Какие милые и симпатичные дети! Ой, какой ужас! Мне плохо! Вас, дети, очень много! Я вижу, что вы не готовы к школе!
2 Ведущая: Ты не права, уважаемая Фрекен Бок, дети готовы к школе. Вот послушай, как наши ребята умеют отгадывать загадки.

Фрекен Бок загадывает загадки:
Не куст, а с листочками,
не рубашка, а сшита,
не человек, а рассказывает.
(книга)

Чёрный Ивашка, деревянная рубашка,
где носом пройдёт, там заметку кладёт.
(карандаш)

Белый камушек растаял,
на доске следы оставил.
(мел)

Фрекен Бок хвалит детей.
Фрекен Бок: Да, загадки вы умеете отгадывать. Ну ладно, пойду, проверю свою Матильду, а вы садитесь за книги, и чтобы ни-ни!

Уходит, появляется Карлсон из-за шторы.

Карлсон: Ну как вам домомучительница? Вижу, что она вас утомила. Давайте поиграем, пока её нет, ведь я первый выдумщик по играм в мире! Давайте проверим, как вы будете собирать свои портфели в школу.

Игра «Собери портфель»

Карлсон: Ну молодцы, вижу, что вы готовы к школе! Полечу я за Фрекен Бок, боюсь, как бы она других детей не замучила. А вам я желаю быть в меру упитанными и всё – таки воспитанными, как я – настоящий джентельмен!!! До встречи!
Карлсон улетает.

1 Ведущая: Ребята, а вы слышали, что сказал Карлсон? Он сказал слово джентельмен! А вы хотите узнать,кто такие джентельмены?( ответы детей) Тогда послушайте наших мальчиков.
Выходят мальчики-джентельмены:
1.Мы хотим рассказать вам правила настоящих джентельменов. Джентельмен всегда опрятен и аккуратен.

2.Джентельмен вежлив и внимателен.
3.Настоящий джентельмен скромен и воспитан.
4. А ещё джентельмен уважительно, трогательно и с почтением относится ко всем дамам, особенно к мамам.
5.Когда встаём мы дома утром, скажем маме: «Доброе утро!»
6.Когда бранит она за шалости, скажем ей: «Прости, пожалуйста!»
7.Вечером мама устала очень, скажем ей ласково: «Спокойной ночи!»
1 Ведущая: С помощью этих волшебных слов можно даже грустной мама вернуть хорошее настроение. А сейчас наши мальчики пригласят девочек на танец.

Парный танец.

После танца вбегает Дюдюка и поёт на мотив частушек:
 Я Дюдюка, всем Дюдюка,
ах, люблю я вредничать,
научу я всех ребятишек
ябедничать и сплетничать.

Буду гадости  я делать,
веселиться, хохотать.
И ребяток нынче в школу
постараюсь не пускать!
Дюдюка: Так, вижу, что вы в школу собрались. А вас туда пустят? В школу не всякого берут. Если я возьмусь за вас, может вы и попадёте туда. Ну, что, будем веселиться? А вы физически готовы?
2 Ведущая: Конечно, мы каждый день зарядку делаем!
Дюдюка: Отлично, давайте поиграем!

Игра «Скачки» - на лошадках, кто быстрее доскачет до определённого места.

Дюдюка: Правда, весело? А петь вы умеете? Давайте споём что-нибудь!
Песня с хлопками « Нашему садику много лет»
1 Ведущая: Это, конечно хорошо, веселиться и играть, а заниматься уроками когда?
Дюдюка: Что же это за безобразие? Куда не приду, везде о школе говорят. Не успел ребёнок на свет появиться, а его уже учат. Передумала я быть няней, уроки не для меня!
Дюдюка убегает.

1 Ведущая: Что-то не везёт нам с нянями, что делать будем?
2 Ведущая: Думаю, нужна музыкальная пауза.

Оркестр детей «Светит месяц» После выступления садятся на стульчики.

Раздаётся смех ха шторой и заходит Двойка.
Двойка: О! Васенька! Анечка! Какие вы взрослые стали!
1 Ведущая: Извините, а вы кто?
Двойка: Да меня тут все знают! Это мои бывшие подопечные, уже родители, а это (показывает на детей) будущие.
2 Ведущая: Нет, наши дети готовы по всем предметам, вот послушай.

Песня «Учат в школе»

1 Ведущая: Послушай, как наши дети решают задачи:
1.Раз к зайчонку на обед
прискакал дружок- сосед,
на пенёк зайчата сели
и по 5 морковок съели,
кто считать, ребята ловкий
сколько съедено морковок? (10)
2.Вяжет бабушка лисица
трём внучатам рукавицы,
и подарит скоро внукам
рукавичек по 2 штуки,
берегите, не теряйте
сколько их, пересчитайте.     (6)
Двойка: Да, мне с вами не подружиться, думаю мне надо срочно смыться!

Двойка убегает, а ведущая приглашает детей на танец.

Танец с игрушками.
Дети садятся на стульчики.

2 ребёнка остаются в центре зала и читают стихотворение:
1.Нравится нам очень тёплый майский дождь,
   мы его поймаем ковшиком ладош.
2. Пусть капают капли, мы веселимся
    ни капли, ни капли дождя не боимся.
Танец с зонтиками.
Дети садятся на стульчики.

2 Ведущая: Вот и пришла пора сказать, что праздник наш почти закончен .Но всё равно не будем мы грустить, а будем доброе «Спасибо» говорить!
Всем, кто с вами рядом был,
вас воспитывал, растил,
проявлял заботу,
делал разную работу.
Дети читают стихотворения:
1.Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
нам было с вами рядышком и в хмурый день тепло!
2.Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас,
кто отдавал нам много сил, готовил в первый класс!
3.Дорогие повара, вкусно кормите всегда,
посмотрите на нас, наши щёчки просто класс!
4.Медицинский персонал нам здоровье сохранял,
и прививки и зелёнка - самый лучший друг ребёнка!
5.За музыкальные занятия мы тоже благодарны вам
за то, что праздники весёлые всегда готовили вы нам!
6.А заведующую нашу будем в школе вспоминать,
это очень ведь не просто детям сердце отдавать!
7.Спасибо всем, земной поклон,
от нас выпускников примите,
и так же бережно любя
других детей учите!

Песня «Спасибо воспитателям»

1 Ведущая: Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,
                     и школа ждёт вчерашних дошколят,
                     как жаль, что детство к нам не возвратится,
                     споём: «Прощай, любимый детский сад!»

Дети под музыку встают полукругом.
Песня «До свиданья, детский сад»
Ведущая предоставляет слово заведующей.
Детям вручаются памятные подарки и дипломы.

       

                                                     

Список литературы:

1. Якушина И.А.Сборник песен «Скоро в школу», СПб, «Композитор», 1999
2.Учебно-методический и литературно-музыкальный журнал «Колокольчик» №42, ООО «Молодой Санкт - Петербург»,2009
3. Суворова Т.И., Фоломеева Н.М. «Танцевальная ритмика для детей», выпуск №6,СПб,2011