Праздник смеха для детей старшего дошкольного возраста
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

ПРАЗДНИК  СМЕХА

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила: Писарева И.М.

г. Усолье – Сибирское

2016г.

Под весёлую музыку в зал входят дети старшей и подготовительной групп,

образуют круг.

Вед.: Здравствуйте, ребята! Вы знаете какой сегодня день? Сегодня 1 апреля.

           Этот день объявлен Днём смеха по всему миру. Все шутят, придумы-

           вают различные розыгрыши. Сегодня говорят: «1 апреля – никому не

           верю!» Мы с вами будем тоже шутить, играть, смеяться.

1 реб.: Нас солнца луч смешит и дразнит,

              Нам нынче весело с утра.

              Весна нам дарит звонкий праздник,

              И главный гость на нём – улыбка и игра!

2 реб. : Собрались мы все на праздник:

               Веселы, бодры, дружны.

               Будут наши смех и песни

               Даже на луне слышны.

3 реб.: Отправимся вместе в страну фантазёров,

              Где каждый забавы выдумывать рад.

              Мы скуку прогоним, а радость пусть вспыхнет

             Огнями в глазах и на лицах ребят.

Вед.:  Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие?

Дети: Да!

Вед.:  А на чём же мы отправимся?

Дети:  На поезде (самолёте, ракете…)

Вед.:   Нет, нет, а давайте полетим на воздушном шаре!

             Занимайте скорее места.(дети старшей группы садятся вокруг шеста с шарами, спиной к ним, дети подготовительной группы садятся спиной к ним во втором круге. Ведущая берёт подзорную трубу, или бинокль.)

Ребята, а вы, случайно, не знаете почему наш шар не летит?

Дети: Нет ветра.

Вед.: Тогда давайте подуем, родители тоже помогут нашему шару взлететь.

(фонограмма ветра – дети и родители дуют). Ура, полетели!

(фонограмма звёздной музыки) А чтобы было веселее лететь давайте споём весёлую песенку.

Дети, встают, расходятся по залу, исполняют «Песенку – чудесенку».

(по окончании песни не садятся)

Вед.:  Мы летим над лесом – дети поднимают руки вверх, покачиваются

                                                       слегка под музыку,

          Мы летим над  морем – дети делают волнообразные движения

                                                        руками,

         Мы летим над горами – дети поднимают руки вверх.

Вот мы и прилетели! Интересно, где это мы очутились? Давайте посмотрим!

(читает вывеску на зеркале: «Хохотушкино. Страна проказников!») Какие смешные человечки! (показывает на смеющиеся лица на плакате).

Привет!(все дети машут рукой и кричат: «Привет!»)

За дверью слышен шум.

Вед.: Дети, что это за шум? Садитесь скорее на стульчики!

В зал входят клоуны.

Клоуны: (дети подготовительной группы)Здравствуйте, дети!

Бом: Я – клоун Бом!

Бим: Я – клоун Бим!

Бом: Любим шутки мы и смех –

           Веселим мы в цирке всех!      

Бим:   Посмотрите шутки – шутки – малютки!

1 шутка: (у Бома круглый красный нос)

Бим: Где купили вы, синьор, этот красный помидор?

Бом:  Вот невежливый вопрос! Это собственный мой нос!

Ведущая предлагает клоунам остаться на празднике.

Звучит музыка, в зал с разных концов вбегают взрослые клоуны.

1 клоун: Добро пожаловать в Хохотушкино, дорогие дети!

2 клоун: Мы всегда рады гостям!

1 клоун: Я – клоун Кирюша!

2 клоун: А я – клоун Петруша!

Вед.: Предлагаю поиграть в игру: «давайте познакомимся».

(ведущая предлагает детям образовать большой круг. Под музыку дети идут по кругу, у мальчиков руки на поясе, у девочек – за юбочку, по окончании музыки надо остановиться, взяться за руки и громко крикнуть своё имя. Игра повторяется два раза.) Дети садятся на стульчики.

1 клоун: Ну вот и славно, вот и познакомились!

2 шутка.

Петруша: Яму копал?

Кирюша: Копал!

Петруша: В яму упал?

Кирюша: Упал! (садится на пол)

Петруша:  В яме сидишь?

Кирюша: Сижу! (подпирает щёку кулаком)

Петруша: Лестницу ждёшь?

Кирюша: Жду!

Петруша: Яма сыра?

Кирюша: Сыра! (ёжится)

Петруша: Как голова?

Кирюша: Цела!

Петруша: Значит живой?

Кирюша: Живой!

Петруша: Ну, я пошёл домой!

Кирюша: А я? (встаёт с пола)

Петруша: Это шутки, погодите!

Кирюша: Представленье впереди!

Петруша: Перед вами акробат, посмотрите, дети:

                    Не боится он у нас ничего на свете (кладёт на пол с ведущей канат, Кирюша ходит по канату),

             По канату взад – вперёд, словно по мосту идёт.

(Кирюша идёт по канату, дети хлопают)

Затем Кирюша предлагает нескольким детям пройти по канату.

Петруша: Сейчас я познакомлю вас с известным силачом.

                   Он с гирей трёхпудовой играет как с мячом.

(Кирюша выполняет упражнения с гирей.) Звенит колокольчик.

Кирюша: Колокольчик зазвонил,

                   Нам спешить придётся.

Петруша: Представление без нас в «Хохотушкино» не начнётся.

Кирюша: Праздник продолжается, веселье не кончается!

                  Мы не будем скучать, будем танец начинать!

Дети старшей и подготовительной групп образуют круг, исполняют танец «Буги - вуги», садятся.

Вед.: Как весело и интересно в «Хохотушкино»! Останемся здесь и про-

           должим веселье, или полетим дальше? Но!.. помните, что здесь могут

          остаться только те дети, которые могут весело смеяться. Сейчас

          мы проверим весёлые вы или нет.

1 реб.: Хи – хи – хи, да ха – ха – ха!

             Муха съела паука!

             А Алёшенька – дружок

             Комариный ел медок.

2 реб.: Ну а бабочки – подружки

             Паутину ткут для мушки.

             Где здесь правда, а где нет?

             Дайте мне скорей ответ.  

Мальчик: Дочка маму разбудила,

                   Ей косички заплела,

                   Молоком её поила,

                   Утром в садик отвела.

                   Папа наш надел очки,

                   Взял свои клубочки.

                   Для меня и для сестры

                   Стал вязать носочки.

                  Ну и дружная семья!

                  Ничего не спутал я?

Девочка: Как у нашего Мирона

                   На носу сидит ворона.

                   А на дереве ежи

                Строят гнёзда из лапши.

                На коня баран залез

                И поехал прямо в лес.

Кирюша:  Вот! Совсем другое дело! Можно праздник продолжать.

                   А вы любите играть? Прошу тех, кто любит играть, хлопнуть

                  один раз в ладоши.

Петруша: А кто любит мультики смотреть, тоже хлопните один раз!

                   А кто любит кушать пирожные, топните один раз.

Кирюша:  А кто любит купаться?

                    А кто любит баловаться?

Петруша: А кто любит груши?

                   А кто не моет уши?  

Кирюша: Кому нравится лето?

                   Кто любит загорать?  

Петруша: Купаться в грязной луже?

                   Петь? Танцевать?

Кирюша:  Праздник продолжается, игра начинается!

Дети старшей и подготовительной групп образуют круг, игра: «Давайте все делать, как я», садятся.

Петруша: А теперь мне ответят только девочки, в какие игры, девочки,

                   вы любите играть? (девочки отвечают)

Кирюша:   А мальчики скажут мне в какие игры они любят играть?

                    (мальчики отвечают) Вот сейчас мы возьмём и перепутаем все

                    игры. Пусть девочки играют как мальчики, а мальчики играют в

                    игры девочек! И посмотрим, что из этого получится!

Игра «Классы» - для мальчиков – мальчики должны на одной ноге

                       перепрыгивать через палки на полу, не задев их ногой.

Игра «Футбол» - для девочек – девочки ногой ведут мяч и забивают его в

                     ворота.

Вед.: В нашей стране «Хохотушкино» сегодня все смеются и танцуют,

            играют и поют. У нас даже стихи необычные, их так и называют

            «смешные стихи». Вот послушайте.

Реб.: Повар готовил обед.

           И тут отключили свет.

           Повар леща берёт и опускает в компот.

           Бросает в компот поленья,

           В печку кладёт варенье.

           Мешает суп кочерёжкой,

           Угли бьёт поварёшкой.

          Сахар сыплет в бульон –

          И очень доволен он.

        То – то был винегрет, когда починили свет.

Реб.: По воде идут круги – ищет щука сапоги.

          Обежала все базары, осмотрела все товары.

          Примерять взялась сапог…

          Спохватилась – нету ног!

          Огорчилась – вот так штука,

          - Не учла, вздохнула щука!

          И махнула плавником:

          - буду плавать босиком!

Петруша: А я расскажу небылицу.

                На веточке не голой, покрытой не листвой,

                Сидел козёл весёлый, чирикал сам с собой.

                Там заяц -  лежебока тащил в зубах кота,

                Лиса ловила мошек, - такая красота!

                А рядом, свесив ушки, сидел большой медведь.

                А ты сиди и слушай,

                А я не буду петь!

Кирюша: А теперь нельзя зевать!

                   Хотите с нами поиграть?

                   Кто в весёлый наш оркестр?

                   Давай быстрей, не хватит мест!

Петруша и Кирюша раздают детям музыкальные инструменты,

под русскую народную мелодию дети подыгрывают на них.

В зал входят два ребёнка подготовительной группы.

1 реб.: Мы с тобой шли?

2 реб.: Шли!

1 реб.: Пирожок нашли?

2 реб.: Нашли!

1 реб.: Я тебе его отдал?

2 реб.: Отдал!

1 реб.: А ты его взял?

2 реб.: Взял!

1 реб.: Так где он?

2 реб.: Кто?

1 реб.: Пирожок!

2 реб.: Какой?

1 реб.: Мы с тобой шли?

2 реб.: Шли.

(сценка повторяется второй раз)

Петруша: А вот тут у меня мешки. делай маленькие шажки.

                   Кто первым придёт, тот приз и возьмёт!

Проводится игра «бег в мешках».

Кирюша: А у меня, детвора, есть ещё одна игра.

Дети старшей и подготовительной групп образуют круг.

Игра «У оленя дом большой»

У оленя дом большой  - руки домиком над головой

Он глядит в своё окошко – делают окошечко

Заяц по лесу бежит – машут лапками

В дверь к нему стучит – стучат

Тук – тук, дверь открой – стучат

Там в лесу охотник злой – большим пальцем показывают назад

Заяц, заяц, не зевай – зовут к себе

Лапу мне давай – протягивают руку вперёд.

Игра повторяется два – три раза, каждый раз темп ускоряется, дети не

садятся.

Вед.: Наш праздник подошёл к концу,

           Веселье не кончается,

           Я верю, что ещё не раз

          Мы с вами повстречаемся.  

Инсценирование песни «Отличное настроение».

Под весёлую музыку дети покидают зал.

Что нужно:

Взрослые: ведущая –

                     клоун Петруша -

                     клоун Кирюша –

Дети: 1 клоун Бим –

            2 клоун Бом –

1. шест с шарами,
2. канат,
3. колокольчик,
4. 6 – 8 палок для игры,
5. 2 мяча, 2 ворот – для игры,
6. музыкальные инструменты,
7. вывеска  - «Хохотушкино. Страна проказников»