Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе «Веселый день, грустить нам лень!»
материал (подготовительная группа) на тему

МКДОУ № 42 «Аленький цветочек»

г. Лесосибирск

Воспитатель: Сидорова Д.Г.

Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе

«Веселый день, грустить нам лень!»

Задачи:    

• учить передавать свои впечатления при помощи мимики.
• способствовать развитию воображения, фантазии;
• развивать чувство юмора;
• воспитывать в детях дружеские отношения.

Предварительная работа:

– подбор смешной одежды (платья, шляпки, бусы, клипсы мам, бабушек, маски, парики и др.);

– разучивание шуток.

Ход развлечения

(Под веселую музыку дети заходят в музыкальный зал. Их встречает клоун.)

Клоун:  Здравствуйте, здравствуйте, ребята! Угадайте, кто я такой! Правильно, я клоун. А зовут меня Бантик! Запомнили? А ну-ка, повторите все хором. Молодцы! А вас как зовут? (Дети отвечают все вместе хором.)

Ой, кто-то забыл свое имя. Давайте-ка еще разок все вместе – три-четыре… Вот это другое дело! Вот и познакомились.

Клоун:  А вы знаете, почему я к вам пришел? Конечно! Сегодня день смеха, это, так сказать, мой профессиональный праздник. Ведь моя профессия – это веселить всех вокруг.

Клоун:  У меня для вас есть интересные загадки. Хотите их отгадать? Ну тогда слушайте.

Клоун: Тогда слушайте.

Вопросы – загадки

Вопросы хитрые задам.

Коль отрицательный ответ,

Прошу ответить словом «нет»,

А утвердительный – тогда

Скажите громко слово «да».

Не сомневаюсь я, ребята,

У каждого ума палата,

Но у меня для вас совет:

Ответы «ДА», ответы «НЕТ»

Давать мгновенно не спешите,

Подумав крепко, говорите.

Готовы?

Строитель строит города.

А осы строят СОТЫ…

Машинам дан зелёный свет,

ИДТИ по зебре МОЖНО…

Худой мальчишка, как скелет,

ЛЕГКО поднимет штангу…

У пешеходов есть мечта –

Споткнувшись, рухнуть В ЯМУ…

Когда приходят холода,

На юг летят все лоси…

Печём ватрушки ИЗО ЛЬДА

В горячей печке, правда…

Ответишь ты мне без труда:

ЗИМОЙ цветёт черешня…

Мы ставим чашечки в буфет.

ДИВАН туда поставим…

Растает снег – в ручьях вода.

Весной бывает это…

Садится слон на провода,

Чтоб пообедать, правда…

У жабы, точно, нет хвоста.

А у коровы ЕСТЬ он…

Мамуля КУПИТ мне конфет

За то, что я ленился…

В автобусе, купив билет,

НА КРЫШЕ нужно ехать…

Вопросы кончились, друзья!

И всех хвалю, ребята, я.

Зачёту подошёл конец.

Кто не ошибся – молодец!

А кто ошибся хоть чуток,

Не молодец, а молоток!

Клоун:  (поет) От улыбки станет всем светлей, от улыбки даже радуга проснется… Ребята, а вы знаете эту песенку? Споем ее все вместе.

(Дети исполняют песню “Улыбка”)

Клоун: Как хочется поиграть… А вам нравятся игры? Сейчас узнаем!
Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я!
Итак!- Кто любит игры? - Кто любит мультики? Жевательные резинки? Стирательные резинки? Корзинки? Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? Клад? А подзатыльники? Кто любит загорать? Кто любит орать? Купаться в грязной луже? Кто не моет уши? Петь и танцевать? А теперь пойграем.

Игра “Перелети на шарике”.
(Дети делятся на две команды. Надо оббежать ориентир парами, зажав шарик между собой)

Клоун: Ой, молодцы ребята!

Если вам смешинка в рот 
Вдруг случайно попадёт
Не сердитесь, не ворчите
Хохочите, хохочите!

А не послушать ли нам шутки на полминутки?
Небылицы в лицах
Сидят в светлицах,
Щёлкают орешки,
Да творят насмешки.
Хотите знать какие?
А вот такие!

(Несколько ребят читают шутки-малютки)

1 пара детей

1.Чего ты исцарапанный? 
Денис меня спросил.
А я вчерашним вечером
Кота в корыте мыл.
2.А я не исцарапанный,
Хоть вымыл своего,
1.Но ты же не выкручивал
И не сушил его!

2 пара детей

Мама: Где же яблоко, Андрюша?
Мальчик: Яблоко давно я скушал.
Мама: Ты не мыл его, похоже?
Мальчик: Я с него очистил кожу.
Мама: Молодец ты стал какой.
Мальчик: Я давно уже такой.
Мама: А куда очистки дел?
Мальчик: Ах, очистки…тоже съел.

Клоун: Ребята, я знаю один очень интересный и смешной танец. А вы любите танцевать?

(Танец – игра по показу)

Клоун: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! (смеется). Ой, не могу остановится, так весело мы потанцевали. Ха-ха-ха, да что это я один все смеюсь и смеюсь? Давайте со мной? Я ваши смешинки буду собирать вот в эту шкатулку. Пока она открыта – смейтесь, что есть мочи, когда закрыта – тишина, как ночью.

Игра «Кто может громче смеяться»

Клоун: Улыбнитесь! Саши, Маши, Коли, Нины и Наташи.
Из любого уголка пусть доносится : ха-ха!
Смех и юмор, веселины заменяют витамины.

(начинает танцевать сидя на стуле)
Присоединяйтесь! Давайте делать, как я

(Дети танцуют сидя на стульчиках под песню «Танцуйте сидя»)

Клоун: Уф, здорово!

Ну что ж, прощаться будем.
Я вас долго не забуду!
Буду новой встрече ждать,

Я вам желаю – не скучать! 

(Клоун уходит, дети возвращаются в группу)