9 мая
учебно-методический материал на тему

                          Сценарий к 9 мая!

                              Дети заходят с флагами и салютиками в руках.
Вед. Через 3 дня наступит 9 Мая-День победы. В этот день закончилась
ВОВ над фашисткой Германией.Много лет тому назад,когда я была ещё совсем маленькой,на нашу Родину внезапно напали фашисты.Они хотели завоевать нашу страну,но наш народ стал грудью на защиту своей Родины. 9 Мая- светлый всенародный праздник.
Реб.(6 гр.) В цветы все улицы одеты
И песни звонкие слышны
Сегодня праздник-День Победы
Счастливый,светлый день весны!
6 гр. Знаем мы-совсем не просто
Он пришёл к нам-День победы
Этот день завоевали наши прадеды и деды.
Реб (5 гр) День Победы! Праздник долгожданный
Мирная небес голубизна
Помнят на земле народы,страны
В этот день закончилась война!
5 гр. В девятый день ликующего мая
Когда легла на землю тишина
Промчалась весть от края и до края
Мир победил,окончилась война!
Реб (4 гр) Что такое день Победы?
Это утренний парад
Едут танки и ракеты,марширует строй солдат.
4 гр. Что такое День Победы?
Это праздничный салют.
Феерверк взлетает в небо,рассыпаясь там и тут. Это фрукты и конфеты,это запахи весны.
Что такоу День Победы?
Это значит нет войны!


Вед.Дню ПобедыСлава! Слава! (дети-Слава!-поднять салютики)
Ветеранам Слава! Слава!( дети-Слава!-поднять салютики)
Счастью,миру на Земле (дети-Слава!Слава! Слава!-поднять салютики)
(Все гр. Исп. Песню»Мир нужен всем!»)садятся.
Вед. Ребята, сейчас я вам расскажу как началась война. Раннее утро 22 июня
1941 года, люди ещё спали, впереди выходные, торопиться некуда.
Такою всё дышало тишиной
Что вся земля ещё спала, казалось
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то 5 минут осталось.
Границу нашей Родины нарушили вражеские самолёты и стали сбрасывать бомбы на сёла и города. Радио известило всех людей о начавшейся войне, давайте послушаем как это было.(звучит голос Левитана о начале войны).Все поднялись на защиту Отечества, в те грозные годы начала ВОВ ,словно клятва Родине, звучала песня «Священная война» композитора Александрова на слова Лебедева-Кумача.Это песня-воин, песня-полководец. Под эту песню отправлялись на фронт солдаты.Священная-значит,что все люди должны бороться с врагом,кто как может.Давайте её послушаем!(звучит песня)
Вед. В тяжёлые годы войны стихи и песни,звучавшие на фронте в промежутках между боями,придавали силы бойцам,скрашивали разлуку с родными,заставляли на короткое время забыть,что идёт война.
Реб 6 гр. Шла пехота,шли в атаку танки
Но никто не дрогнул в этот трудный час
3 танкиста,3 весёлых друга
Эту песню вспомним мы сейчас.
(6 гр. Исполняет песню «Три танкиста»)
Реб. Враг дрожал, услышав о» Катюше»
Мощь «Катюш» вела солдат вперёд
Песню боевую ты послушай
Что сложил и пел о ней народ.
(все гр. Исп. Песню «Катюша»)
Вед. В годы войны погибло очень много человек.(звучит голос Левитана ).
Помните! Через века,через года
Помните! О тех,кто уже не придёт никогда.
Помните!В честь всех погибших в годы ВОВ объявляется минута молчания,давайте встанем(звучит метроном)
Садитесь.
У Кремлёвской стены в Москве находиться могила неизвестного солдата.Как вы думаете,почему так называется могила неизвестного солдата?(ответы детей)……….Много таких могил по всей нашей земле,там похоронены останки солдат, погибших на поле боя.На каждой могиле горит вечный огонь,почему его называют вечным огнём?.........(ответы детей) У кремлёвской стены на могиле надпись –имя твоё неизвестно,подвиг твой бессмертен,это значит,что люди всегда будут помнить , что погибшие солдаты защищали нашу Родину, своих родных и близких,своих детей ,внуков и правнуков.Давайте возложим цветы к нашему вечному огню. И исполним песню»Вечный огонь»(исп. 4 и 5 гр.)
В честь всех погибших солдат наши выпускники исполнят вальс Штрауса с цветами.(исп.выпускники 6 и 4 гр.)
Да,ребята , это день -9 Мая никогда не забудут люди. За то,что мы сейчас с вами радуемся,ликуем,смеёмся,танцуем-мы обязаны нашим солдатам.Так будем же радоваться и беречь этот чудесный мир,в котором мы живём.
А сейчас мы с вами просто поиграем в военные игры,устроим военные учения.Разделимся на 3 роты.; гр.-1 рота,5 гр.-2 рота,6 гр.-3 рота. Объявляю первый конкурс,он называется «Становись»(три роты ,кто быстрее перестраиваются в колонну,в шеренгу и круг.)
Второй конкурс»Сигнальщики»(на внимание-вед показывает флажки,голубой-хлопать,зелёный топать,жёлтый-молчать, красный-ура кричать)
Третий конкурс наз.»Точность попадания»
Четвёртый конкурс наз. «Переправа»
Пятый конкурс наз.Учение в лесу(кто больше соберёт грибов в лесу)
Шестой конкурс на лучшее прочтение стихов о войне.
Вед. Молодцы,ребята! Все три роты хорошо справились с боевыми заданиями,победила дружба!
Светит солнце ярко-ярко
Светит всем нам в вышине
Спасибо русскому солдату,
Пусть хорошо живётся детворе
А дети наши подрастают и спросим мы у них о чём они мечтают?
Реб. У нас мечта одна-пусть будет на планете мир,добрый как весна.
Хотим под мирным небом жить,и радоваться, и дружить
Хотим,чтоб всюду на планете,войны совсем не знали дети!
Взрослые! Вас просят дети ,чтобы мир вы берегли,
Чтоб светило солнце детям в каждом уголке земли.
Вед..Война закончилась давно,65 лет назад ,есть широко известная песня,кот наз. День Победы, композитора Давида Тухманова ,ветераны и все люди слушают её со слезами на глазах,потому что война затронула каждую семью,почти в каждой семье кто0то не вернулся с войны и то горе и слёзы,кот. принесла эта война ,до сих пор живут в наших сердцах. И мы должны помнить об этом всегда.Давайте закончим праздник этой песней.(звучит песня «День победы»)