Сценарий: Мамин праздник для детей младшей группы "Весенние цветы"
материал (младшая группа) по теме

Мамин праздник

ПРАЗДНИК  ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Дети младшей группы входят в зал под веселую музыку вместе с воспитателем, подходят к стульчикам, расположенным у центральной стены и садятся.

Воспитатель: Снова стало солнышко землю согревать.

И весна – красавица к нам пришла опять!

Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться,

Будем маму поздравлять!

Дорогие мамы очень любят нас.

Песенку для мамы мы споем сейчас!

Дети встают у своих стульчиков и исполняют песенку о маме. После исполнения песни дети садятся.

Воспитатель: Ребята! А кто из вас хотел бы подарить мамочке цветы? (Дети отвечают)

Воспитатель: И я, ребятки, тоже хочу подарить своей маме красивый букет первых весенних цветов! Но вот беда, кругом лежит снег, первые весенние цветы еще не появились…Предлагаю отправится в волшебную, сказочную страну. Там круглый год цветут чудесные цветы! Ну что, согласны туда поехать? (Дети отвечают) Поедем в сказочную страну на волшебном поезде!

Занимайте вагоны, паровоз уже дает первый гудок – сигнал к отправлению!

Дети встают друг за другом, «едут» под музыку топающим шагом, выполняя круговые движения согнутыми в локтях руками.

Воспитатель: Вот и первая остановка. Она называется «Мама солнышко

мое». Здесь живут ласковые, нежные слова о мамах. Предлагаю вам их вспомнить и рассказать стихи для наших любимых мам.

Дети садятся на стульчики. (В дальнейшем, воспитатель так же предлагает детям на станциях присаживаться на стульчики, но только в других местах зала.)

Дети читают стихи о маме.

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Какие хорошие вы рассказали о маме!

Но нам пора ехать дальше…Занимайте вагоны. Поехали!

 Дети встают друг за другом, «едут» под музыку топающим шагом, выполняя круговые движения согнутыми в локтях руками.

Воспитатель: А вот и следующая остановка. Она называется «Сказка». Вижу красивый домик. Кто же в нем живет? Про кого рассказывает музыка?

Дети слушают фрагмент песенки «Серенькая кошечка» и называют ее. Если дети затрудняются с ответом, воспитатель помогает им. В окошке домика появляется Кошка (взрослый).

Ведущая: Кажется, это серенькая кошечка. Ребятки, а вы помните историю про кошку и ее  непослушных котят? (Дети отвечают.) Предлагаю вам превратиться в котяток и показать эту сказку мамам.

Инсценируется песня «Серенькая кошечка».

Воспитатель: Какие непослушные котятки были у мамы-кошки! Они все время забывали, что маму нельзя огорчать. Лучше бы помогали ей дома!

А вы, ребятки, своим мамам помогаете? (Дети отвечают.) Очень хорошо. Кто из вас об этом расскажет?

Дети читают стихи о помощниках.

Воспитатель: О том, как детки любят помогать своей маме, мы  все сейчас дружно споем.                                                                                       Исполняется песня «Помощники».

Воспитатель: Ребятки, наш поезд сейчас отправится в дорогу. Занимайте скорее свои места! Поехали!

Дети встают друг за другом, «едут» под музыку топающим шагом, выполняя круговые движения согнутыми в локтях руками.

Воспитатель: Наш веселый поезд на следующей станции встречают игрушки. Посмотрите, они радостно машут нам! Каждый из вас, ребятки, любит свои игрушки, заботится о них. Я знаю, что в этом вы берете пример со своих мам и бабушек. О своих игрушках детки сейчас нам расскажут.

Дети читают стихи про игрушки.

Воспитатель: А теперь наши девочки будут танцевать со своими куклами.

Исполняется песня-танец «С куколкой Наташенькой похожу».

Воспитатель: Вот какие заботливые у нас детки! Молодцы!

Ребятки, а вы помните, куда мы едем? Не забыли? (Дети отвечают.)

Правильно, мы едем за цветами для мамы, и поезд уже ждет, когда мы продолжим свой путь. Поехали!

Дети встают друг за другом, «едут» под музыку топающим шагом, выполняя круговые движения согнутыми в локтях руками.

Воспитатель: Вот мы и в сказочном лесу! Слышите, как поют птицы? Здесь, в сказочной стране совсем нет снега, кругом зеленая трава,  а где же цветочки, за которыми мы приехали?

Звучит «Вальс цветов» музыка П. И. Чайковского. Появляется Королева Цветов, она танцует под музыку. В руках у нее большой букет цветов.

Королева Цветов: Здравствуйте, дети! Я – Королева Цветов и я рада встрече с вами в чудесной сказочной стране. А вы приехали сюда за цветами? (Дети отвечают.)

Воспитатель: Уважаемая Королева! Сегодня в нашем детском саду праздник. Детки поздравляют своих мам и хотели бы подарить им красивые цветы.

Королева: Вот, возьмите, эти цветы украсят ваш праздник. Я думаю, что они понравятся вашим мамам. (Раздает цветы детям.)

Воспитатель: Какие яркие, сказочные цветы! Так и хочется с ними  танцевать! Потанцуем, ребятки?

Исполняется  танец с цветами под музыку песни «Волшебный цветок».

Королева: Замечательный, чудесный танец, ребятки!

Воспитатель: Давайте, детки, поблагодарим Королеву Цветов за цветы и попрощаемся с ней!

Королева: До свиданья, до новых встреч! (Уходит.)

Воспитатель: Кто хочет поскорее вернуться к маме? Все? Тогда предлагаю вам сказать волшебные слова, которые помогут в один миг оказаться рядом с нашими любимыми мамами. Повторяйте за мной: «Вы, цветочки, закружитесь, рядом с мамой окажитесь!» (Дети повторяют все вместе слова, кружатся.) Ура! Вот мы и вместе с нашими любимыми и дорогими мамами! Они нас так долго ждали, наверное, и соскучились. Поцелуйте своих мам и приглашайте поиграть в веселую игру «Воротики».

Взрослые встают в круг, берутся за руки. Дети берут платочки. Проводится игра «Воротики».

Воспитатель: Наши волшебные цветочки оказались вот на этих праздничных открытках. Подарим их нашим  мамочкам и бабушкам!

Дети дарят мамам открытки с рисунками или аппликацией изображающей цветы.