Тема: «Дом для зайки»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Казенное учреждение ХМАО-Югры Урайский специализированный Дом ребенка

Интегрированное музыкально – коррекционное развлечение с использованием куклотерапии для детей раннего возраста.

Тема: «Дом для зайки»

Подготовила: воспитатель

                                                                                                       Первой категории группы №7

                                                                                                       Сагадеева Венера Гаязовна

город Урай 2016 год

Задачи:

- Доставить детям радость;

- Совершенствовать умение подпевать повторяющиеся слоги;

- Поддерживать интерес к работе с тестом;

- Развивать мелкую моторику.

Музыкальный материал:

Игрушки – мышата, птица на веревочке, ёж, бубны по количеству детей, мягкие модули.

Музыкальный зал украшен по зимнему:  «сугробы», под бревнышком сидит ёж, елка, за елкой спит медведь, норка мышки.

Ведущая:

Приглашаю вас ребятки

                 В лес чудесный погулять

                  В паровозик сели,

                   Песенку запели.

Звучит песня (дети идут по кругу).

Ведущая:

Стоп! Приехали детишки,  

                 Выходите все из паровозика.

                   Вот и лес, деревья, шишки,

                На земле везде лежат.

                 Вместе по лесу пойдем

              Там зверюшек мы найдем.

              Тихо зайца позовем

              «Ау –ау –ау!»

                Зайца громко позовем.

                  «Ау –ау –ау!»

                   Никто не откликается

                 Лишь эхо отзывается.

Ведущая: Присядем на бревнышко, подождем.

(Звучит фонограмма)

Ведущая:

Прилетела птичка к нам,

                 Свою песенку запела.

                «Чирик, чирик чирлишки!»

                  Здравствуйте детишки!

Ведущая:

Ребята поздороваемся с птичкой!

Дети: Здравствуй птичка!

           Встречай гостей .

          И песенку послушай поскорей!

          Песня (Маленькая птичка).

После песни ведущий разбрасывает зернышки (сшитые из ткани)

Ведущая:

Вы ребята все идите

               Птичке зерна соберите

                Нашу птичку угостите.

Птичка:

Ой, спасибо ребятишки!

А сейчас сядьте по удобней.

Расскажу вам сказочку:

Утром я в лесу летала,

        И зверюшек  увидала.

Наступают холода,

Приближается зима,

Звери строят все дома.

На полянке под кустом

Ёж построил себе дом.

В доме ёжик живёт,

В гости он ребяток ждет.

Ведущая: 

Где же ёжик? Где же дом?

          (Находит под кустом ёжика)

Ребятки! Вот какой колючий ёж

         На клубочек он похож

А у ежа иголки, очень колкие.

Ёжик любит по лесу гулять

И в бубенчики играть.

Мы сейчас тоже поиграем  в бубенчики.

( музыкальная игра  с бубенчиками).

Как ребята хорошо сыграли, ёжику понравилось.

                 А сейчас  ёжик иди в домик.

                  Игрушка медведя.

Ведущая:

Ой ребята посмотрите!

         Славный медвежонок

С песней по лесу идет

                  И корзиночку несет.

                 Давайте у мишки спросим, где его дом.

(Ведущая вместе с детьми спрашивают)

          Мишка, мишка

         Скоро выпадет снежок

Где- ты холод переждешь

Где- ты мишенька живешь?

Э – э-э –э

Я зимой храплю в берлоге

Не хожу я по дорогам

Не проснусь я до весны

Вижу сладкие я сны.

Скоро будут холода,

Мне ребята спать пора.

Пойду в берлогу и посплю.

Ведущая: 

Ребятки как стало без мишки грустно.

                 А давайте, мы его разбудим!

               Мишка проснется и будет нас догонять!

Подвижная игра.

Как на горке снег, снег (поднимаем руки вверх)

И под горкой снег, снег (руки опускаем)

Как на елке снег, снег (поднимаем руки вверх соединяем ладони)

И под елкой снег, снег.

А под елкой спит  медведь (опускаем руки вниз)

Тише, тише не шуметь (руки кладут под щеки)

Мы потопаем  немножко,                                    

Грозят указательным пальцем.

Пусть разбудят мишку ножки!

Медведь:  

Кто в лесу гуляет?

                 Спать мне мешает.

Я сейчас по бегу

И ребяток догоню.

Ведущая:

Скоро выпадет снежок,

           Будет лютою зима.

           Где- же мыши встретят холода.

(показывает норку мышки, и корзиночку с мышатами)

Пи – пи-пи.

У меня сухая норка.

В ней припасы- хлеба корка

И кусочек сыра есть.

Нам не страшен холод здесь.

Ведь живу я не одна.

Речевая игра с элементами кукла терапия (Мышка).

Есть у мышки глазки,

Есть у мышки ушки,

Есть у мышки носик,

Есть у мышки хвостик

Мышку мы погладим

Дуть на хвостик станем
мышка лапками стучит.

Пи –пи-пи

Мышка в норочку спешит,

Шмыг!

Ведущая:

Пусть ребята мышки в норках сидят.

У них норка теплая, они не замерзнут зимой.

Мишку косолапого,

Ежика колючего

Встретили в лесу.

Где-же  и дрожит зайка не пойму.

Заходит зайка (взрослый) плачет

Ведущая:

Что ж ты  заинька дрожишь?

Что ж ты заинька плачешь?

Наступают холода

У всех зверюшек есть дома

Где  ж  –ты заинька живешь?

Где ты зиму переждешь?

Заяц плачет: ой-ой-ой.

Летом спал я под кустом

И мне не нужен был дом

Но наступают холода

Приближается зима
Будет холодно зимой

И замерзнет хвостик мой

И озябнут лапки, ушки

Нет у заиньки избушки.

Ведущая: Ребятки поможем заиньке

Дети:

Заинька не плачь

          Мы тебе построим дом,

           Будешь зайка , жить ты в нем. 

Дети строят из модулей дом.

Зайка:

Спасибо вам за новый дом!

Не замерзну в доме я!

Выходите поскорей

Потанцуем веселей!

(Дети выходят в круг и танцуют с зайцем)

Ведущая:

У зайчонка новоселье

Начинается веселье

Зайка с детками играет

Зайка деток угощает

(показывает детям морковку)

Зайка:

А морковка не простая

              И в нутрии то пустая

(Сюрпризный момент: зайка из большой морковки достает конфеты и угощает детей).

Ведущая:

Ребята поблагодарите зайчика

(дети говорят спасибо зайчику)

Ведущая:

А теперь пора домой

Паровозик всех нас ждет

Помашите всем рукой

Отправляемся домой!