Сценарий выпускного бала "5 лет мы ждали этот день"
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА

«5 лет мы ждали этот день»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ № 11,

МБДОУ № 27 «Сандугач»

Нижнекамск 2015 г.

СОСТАВИЛИ:

воспитатели Ибрагимова О.И., Махмутова Л.П..

ЗАДАЧИ:

- воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности;

- формировать основы праздничной культуры;

- формировать стремление активно участвовать в развлечениях, общаться, быть доброжелательными и отзывчивыми;

- развивать творческие способности, любознательность, память, воображение, умение правильно вести себя в различных ситуациях;

- закреплять умение использовать полученные навыки и знания в жизни;

- осмысленно использовать приобретенные знания и умения в самостоятельной деятельности.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

- ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре;

- владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации;

- умеет распознавать различные ситуации и адекватно их оценивать;

- ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, использовать речь для выражения своих мыслей;

- у ребенка развита крупная моторика;

- ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности;

- во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения;

- проявляет ответственность за начатое дело;

- положительно относится к обучению в школе;

- стремится поступать хорошо; проявляет уважение к старшим и заботу о младших;

- активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх.

ХОД:

1 СЛАЙД – Титульная страница

2 СЛАЙД  -  ВИДЕОРОЛИК:

1 Ребенок:

Здравствуйте, уважаемые зрители! В эфире новости! В муниципальном дошкольном образовательном учреждении № 27 закончились съёмки полнометражного познавательно-развлекательного музыкального фильма: «5 лет мы ждали этот день»
2 Ребенок:

И, сегодня состоится презентация фильма и встреча со съемочной группой и актёрами, исполняющими главные роли.
1 Ребенок:

Итак, дорогие зрители, настала торжественная минута, объявить исполнителей главных ролей в нашем фильме. Давайте поприветствуем будущее нашего российского бомонда!

Дети вдвоём:

Артисты на сцену! Вперёд, детвора!

3 – 14 (мозайка из фотографий)  СЛАЙДЫ  

Под торжественную музыку дети по очереди входят, выстраиваются в большой полукруг.

Далее дети, стоящие полукругом, начинают читать стихи
Ребенок:

Есть чудесная планета,

Здесь на все свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.

Ребенок:

На планете есть еда,

Чистый воздух и вода.
Мы спешим от пап и мам
К той планете по утрам.

Ребенок:

И всегда планета эта
Теплотой сердец согрета.
На планете весь народ
Очень весело живет!

Ребенок:

Той планеты нет на карте,
И в космическом пространстве.
Очутится каждый рад
На планете…

ВСЕ:

ДЕТСКИЙ САД!

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

Воспитатель:

Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация фильма «5 лет мы ждали этот день!». Он посвящается нашим выпускникам!

Воспитатель:

 Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

Воспитатель (обращаясь к Кириллу):

Ну, а теперь вы!

Ребенок (удивляясь, встает, выходит на середину зала):

Я..?  

Воспитатель:

Да-да вы. Объявляйте часть первую... ну…

Ребенок:

Я объявлять??

Воспитатель:

Да, часть первая… Объявляйте.

Ребенок:

Хорошо…

15 СЛАЙД  (заставка с названием части)

(Выходит в центр и громко торжественно объявляет): ЧАСТЬ ПЕРВАЯ - «Ностальгическая»

16 СЛАЙД  (мозаика из фотографий детей группы примерно в 2-х летнем возрасте)

Воспитатель:
Не так давно вы в ясельки ходили,

Мы ложку с кружкой вас держать учили,

Учили вас пальто и шапку одевать,

И первые стихи, и песни напевать.

Выходят дети и поют по очереди под мелодию «А может быть ворона...»:
Однажды чьим-то мамам...

А может быть и папам...
И бабушкам, и дедушкам...
Случайно повезло...
Послал Господь им мальчиков...
А может быть и девочек...
А может, и двойняшек...
Что тоже хорошо!
Давным-давно, когда-то Карины и Дианы,
Миланы, Вики, Яны шли с рёвом в детский сад,
Слезами обливались, платками утирались,
За пап и мам цеплялись и плакали: «Назад!»

(без фонограммы): 

Нас везли, несли куда-то, оказалось, в ясли-сад.

Все здесь было очень странно. Отвезите нас назад!

Дети начинают «плакать».

17 СЛАЙД  Воспитатель:

Ой, ой, ой! А кто тут плачет?

Посмотрите, зайка скачет!

Ну-ка, вынули платочки, вытерли носы — и точка!

Дети достают платочки, утираются.

Воспитатель:

Не сопите, не кряхтите, на меня теперь смотрите!

Будем с вами заниматься, начинайте откликаться! Ау!

Дети (нехотя): 

Уа!

Воспитатель:

Уа! Ладно, ладно, не ревите, вот, игрушки все возьмите!

Воспитатель:

После игр, еды, занятий всем положено поспать,

И в кроватке мягкой, чистой сны цветные увидать.

Все ребята спать ложитесь, не шумите, не беситесь.

Воспитатель: 

Ольга Ивановна, дети уснули. Пойдемте на пятиминутку к …(методисту).

Воспитатель:

Да-да, верно, пойдёмте! (выходят из зала).

ФЛЭШМОБ

Дети притихают, «замирают», слышны шаги за дверью, входят оба воспитателя

Воспитатель (ходит вокруг детей, гладит и говорит):

Молодцы, вы крепко спали, никому вы не мешали.

Какие послушные, воспитанные детки.

Но пора нам вас будить, надо ж полдником кормить…

Дети вскакивают и кричат «УРА!!» воспитатель в недоумении.

Воспитатель:

Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ!

18 СЛАЙД Воспитатель: 

Прошли годы… и вот теперь вас провожают в школу, такие же малыши. Они хотят сказать вам на прощанье теплые слова.  Встречайте!
Звучит музыка «Усатый нянь», заходят дети 2 младшей группы
1 Ребенок:
Мы пришли поздравить вас  с переходом в первый класс!
2 Ребенок:
Просим вас там не лениться, на пятерки лишь учиться.
3 Ребенок:
Вы идете в первый класс, может быть, возьмете нас?
4 Ребенок:
Нет, ведь нам еще расти, рано в школу нам идти.
5 Ребенок:
Посмотрите вы на нас, вспомните себя тотчас.
1 Ребенок:
Были тоже вы такие маленькие и смешные.
2 Ребенок:
Все сидели на горшках и сосали соску...
3 Ребенок:
А сейчас вы вон, какие - умные и все большие!
4 Ребенок:
Принесли для вас горшок, поиграйте с ним чуток!

19 СЛАЙД  ( картинка  «горшок»)  Воспитатель:

Малыши, научите нас играть!
Звучит  музыка, дети бегают вокруг горшка, после окончания музыки, надо быстро сесть на горшок.

ИГРА «Кто быстрее сядет на горшок?»

Воспитатель:

Спасибо, малыши, за игру и поздравления! А давайте вместе песню споём да хоровод поводим?

20 - 25 СЛАЙДЫ (текст песни)  
                                               ПЕСНЯ «БОЛЬШОЙ ХОРОВОД»

Малыши уходят.

26  СЛАЙД  (заставка с названием части) Ребенок:

ЧАСТЬ ВТОРАЯ – СКАЗОЧНАЯ!

Ребенок:

Все знают, дети любят сказки,

И с детства встречи с ними ждут.

В них волшебство, добро и ласка,

В мир радости они зовут.

27 СЛАЙД  (постановочное фото в костюмах с детьми группы)

СЦЕНКА «ТРИ СЫНА»

Ребенок:

Раз, два, три, четыре, пять

Будем сказку сочинять.

Сказку с превращениями,

Сказку с приключениями.

Жили-были поживали сына три,

Да их отец - той сторонушки мудрец.

Старший умный был детина,

Средний был и так и сяк,

Младший вовсе был дурак.

Ребенок -Отец:

Учиться дети вы должны.

Вот вам по стреле,

Натяните тетиву,

И пустите стрелу,

Куда глаза глядят

Куда стрелы попадут

В той школе вас ждут.

Старший сын берет лук, стреляет за кулисы. Выходит, девочка с табличкой «Лицей»

Ребенок - Старший сын (радостно):

Тут уж я не пропаду…

Учиться я в лицей пойду.

Все стихи я прочитаю,

Я поэтом быть мечтаю!

Ребенок:

Похвалил его отец.

Ребенок -Отец:

Будешь добрый мОлодец!

(поворачиваясь к среднему сыну)

Ты теперь стреляй сынок.

Да целься лучше – не робей.

В тот лесок стреляй скорей…

Ребенок -Средний сын (натягивает тетиву, стреляет куда указал отец, выходит девочка с надписью «Гимназия»):

Я в гимназию пойду.

Все науки изучу.

Экономику узнаю –

Бизнесменом стать хочу!

Ребенок -Отец:

Будешь добрый мОлодец!

(поворачиваясь к младшему сыну)

Что, Иванушка, не весел?

Что  головушку повесил?

Твой черед пришел стрелять.

Ребенок -Младший сын:

Не хочу учиться, бать!

Не люблю я заниматься,

Ребенок -Отец:

Нет, Иван, иди, стреляй!

Лук и стрелы принимай!

Ребенок -Младший сын стреляет, идет за кулисы, выходит оттуда царевну-лягушку.

Отец (сокрушаясь):

А как же школа..? Не попал?

Я, Ванюша, так и знал!

Ребенок -Младший сын:

Не хочу учиться – а хочу жениться!

Зачем мне школа?

Ребенок -Отец:

Ученье – это свет

Знаешь, Ваня в наше время

Без науки счастья нет.

Ребенок -Царевна-лягушка:

Как тебе, Иван, не стыдно?

Слушай своего отца

Нам с тобой учиться, Ваня,

Видимо уже пора.

Будем изучать науки

В школу мы с тобой пойдем

Сядем рядом мы вдвоем

Помогать будем во всем

Ребенок -младший сын:

Ладно уж, - уговорили

В школу с вами я пойду

Математику, английский..

Все, что нужно изучу!

Ребенок -Отец:

Слушайте меня, ребята,

В школе не играйте в прятки,

Вы науки изучайте,

Педагогов уважайте!

ВСЕ:

БУДЕМ, БАТЯ, МЫ УЧИТЬСЯ, И НЕ БУДЕМ МЫ ЛЕНИТЬСЯ!

28 СЛАЙД  (Фото детей группы в русских народных костюмах)

                                                «Частушки»

Ребенок:

Как хотела меня мать

Просто в первый класс отдать!

А меня в том классе, не видно в общей массе.

Ой, не отдай меня мать!

Ребенок:

Как хотела меня мать,

Да в гимназию отдать.

Там - французский, и немецкий с русским,

Ой, не отдай меня мать!        

Ребенок:

Как хотела меня мать,

В музыкальную отдать.

А у меня нет слуха - медведь мне встал на ухо,

Ой, пожалей меня мать!

Ребенок:

Как хотела меня мать сразу в институт отдать

А  там доценты мучают студентов, ой, не отдай меня, мать!

Ребенок:

Как хотела меня мать,

Снова в детский сад отдать,-

Для такой лошадки не нашлось кроватки,

Ой, забери меня мать!

29 СЛАЙД (заставка с названием части)

Ребенок:

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ – «ТВОРЧЕСКАЯ»!

30 СЛАЙД     Ребенок (Индивидуальное выступление - песня)

31 СЛАЙД     Ребенок (Индивидуальное выступление – игра на курае)

32 СЛАЙД   Танец «Хорошее настроение» (подгруппа)

33 СЛАЙД    (заставка с названием части) Ребенок:

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ -  «ФАНТАЗЕРЫ»

ПОД МУЗЫКУ ИЗ К/Ф «БУРАТИНО» ВХОДИТ ЛИСА И КОТ
ЛИСА АЛИСА:

Бизнес мы свой открываем, (взяв кота под руку)
В помощь мамам предлагаем

34 СЛАЙД   Частный центр «Фантазер – нахаленок, непослушный ребенок»
КОТ БАЗИЛИО:

Школа платная у нас,
А кому легко сейчас?
Время нынче то лихое,
выжить дело непростое! (Проходит с шапкой, собирает милостыню)

АЛИСА: 

Совсем не обязательно кого-то уважать,
Приходится обманывать, чего уж там скрывать!
(Перешептываются с детьми)

35 СЛАЙД  (Фото группы детей)

ПЕСНЯ    «ШАЛУНИШКИ»

АЛИСА:

Базилио, наши дети начали развиваться в правильном направлении.

А теперь, самое время заняться воспитанием родителей воспитанников нашего центра. Базилио, где твоя волшебная шляпа. Сейчас мы узнаем, какие мысли посещают умные головы наших гостей и родителей!

ИГРА СО ШЛЯПОЙ

АЛИСА (пересчитывая золотые монеты):

Дорогой Базилио! Нужно выгодно вложить наши финансы. Предлагаю 3 золотых пустить на закупку новых развивающих игр «Вредные дети и противные родители», 2 золотых на раскрутку и рекламу центра «Нахаленок» и успех в бизнесе нам обеспечен!

КОТ:

Алиса, это те денюшки. которые закопал Буратино! Давай мне! Я их пересчитаю и выгодно вложу!  

(Считают деньги, вырывают из рук друг у друга)

Воспитатель:

 Ай – яй- яй, гости дорогие! Вы и считать – то не умеете, а еще и воспитывать беретесь! В школу вам идти нужно, там вас считать научат! Смотрите на ребят, они еще не школьники, но многому в детском саду научились!!!

36 СЛАЙД  

                                                                ПЕСНЯ «Я СЧИТАЮ»

                                                       ИГРА «ПОСЧИТАЙ»

Зря вы время не теряйте,

На вопросы отвечайте!

37 СЛАЙД  

1-я задача.

У Серёжи день рожденья,
Он решил устроить бал.
И к себе на день рожденья
В гости он друзей позвал.
Здесь Марина и Андрей,
Близнецы Антон и Мишка,
Да сестрёнка и братишка!
Сосчитайте поскорей
Всех Серёжиных друзей!

38 СЛАЙД  

2-я задача.

В деревне у бабушки много хлопот
И с солнышком бабушка рано встаёт,
Заиграл пастух в рожок,
Выгоняет на лужок:
Козочку с козлёнком,
Овечку с ягнёнком,
Корову с телёнком.
Трудно в стадо всех собрать,
Помоги их сосчитать! (шесть)

39 СЛАЙД   

3-я задача.

Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?

40 СЛАЙД   

4-я задача.

А ещё есть другие вопросики:
Сколько носиков у трёх пёсиков?
Сколько ушей у двух малышей?
Сколько хвостов у семи котов?
Сколько пальчиков у двух мальчиков?

АЛИСА:

41 СЛАЙД  Ой, надоело мне считать, давайте лучше-ка плясать!

Танец « Эй девчонки и мальчишки» ( Танцуют дети)

По окончании танца ведущий предлагает всем персонажам танцевать, Алиса и Базилио уходят.
Воспитатель:

Вот и настала пора объявить  следующий  кадр нашего фильма.

42 СЛАЙД (заставка с названием части)

Ребенок:

ЧАСТЬ ПЯТАЯ -  « Прощальная»

43 СЛАЙД  Ребенок:

На часах поет кукушка,

Говорит «пора прощаться»

До свидания, игрушки,

Жалко с вами расставаться.

Ребенок:

Впереди трудна дорога,

Все простимся навсегда,

Как птенцы мы улетаем

Из родимого гнезда.

                                  Песня «Прощальная» 

Ребенок:

Вы учили нас дружить,

Песни звонкие любить.

Не кричать и умываться,

И заливисто смеяться.

Ребенок:

Искренними тоже быть.

Как характер закалить.

На занятиях стараться,

Маме утром улыбаться.

Ребенок:

Красиво есть и тихо спать,

Сестренке не надоедать,

Любить животных и цветы,

Верить в чудо и мечты!

                              ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЕ, ДЕТСКИЙ САД»

Ребенок:

Воспитателям и няне,

Медсестре и поварам

Методисту и завхозу,

Говорим: «Спасибо Вам!»

Ребенок:

За тепло, улыбки, радость-

Все, что дать Вы нам старались,

Каждый день, спеша сюда,-

Будьте счастливы всегда!

Ребенок:

Прачкам нашим, сторожам

Говорим: «Спасибо Вам».

Ребенок:

А заведующей нашей
В сказку Пушкина б попасть:
Попросила б она рыбку
Не царицей чтобы стать,
Чтобы рыбка нам послала
Спонсоров богатых в сад,
И, конечно, чтоб повысила
Всем сотрудникам оклад!

Ребенок:

Детский садик мы любили,

С удовольствием ходили

Здесь всегда у нас игра

Песни с самого утра.

Ребенок:

Мы считали, танцевали, выходили погулять,

Пообедали-устали

Нас укладывали спать.

Ребенок:

Вы с терпеньем и любовью

Здесь воспитывали нас.

Мы уходим нынче в школу,

Здравствуй, школа, первый класс!

Ребенок:

 Стрелой промчались годы, и школа ждёт ребят

Лишь тихим хороводом мелькнёт вдали наш сад.

Ребенок:

Пускай мы расстаёмся, здесь не забудут нас.

На память остаётся прощальный этот вальс!

                               Дети исполняют ВАЛЬС

Хором. Боюсь, не хватит слов на свете,
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Всех, кто нам дал путёвку в жизнь!

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ВОСПИТАТЕЛЕЙ:

Воспитатель:
Вот и подошел к концу наш праздник,
Хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,
Не будем говорить «прощай»,
Мы всем вам скажем «до свиданья»

Воспитатель:

Родными вы стали за эти пять лет,
Всем нам в этом детском саду,
И как приятно получать в ответ
От вас улыбки, любовь, доброту.

Воспитатель:

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Воспитатель:

Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть.

                                    ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ»

44 СЛАЙД:

Создатели  нашего  фильма:
• Генеральный продюсер фильма: заведующая …
• Главные режиссеры: воспитатели …, …!
• Помощник  режиссеров: помощник воспитателя …!

• Музыкальное оформление: музыкальный руководитель – …!

  Главный хореограф – …!

• В перерывах между съемками наших артистов лечила и приводила в жизненный тонус медсестры:

..., …,  

• Занималась сценической речью логопед …!

• Наших артистов кормили (Ф.И. О. работников пищеблока).
• Костюмеры : завхоз, мастера по стирке белья (Ф.И. О).

Воспитатель:

 Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно начинать снимать новый фильм под названием «Школьная жизнь»

Воспитатель:

Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

Воспитатель: 

Пусть в жизни у вас будет много наград,

но первая в жизни дороже, чем клад.

Ваши первые дипломы вам будут вручать заведующая детским садом.

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ

Воспитатель: 

А сейчас вниманье, дети,
Давайте хором все ответим,
Кто колыбельку вам качал?
Кто пеленочки менял?
Гордо кто гулял с коляской?
Спать укладывал со сказкой?
                                   СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.