Сценарий праздника осени
материал (младшая группа) на тему

Сценарий праздника осени во второй младшей группе.

Дети входят в зал под музыку вальса, останавливаются у стульчиков.

Ведущая:

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Ведущая:

Дорогие ребята! Сегодня мы собрались на праздник, который приходит к на каждый год! Это праздник осени! Лес осенью становится праздничным, нарядным. Ярко-желтые, красные листья осыпаются с деревьев. Их собирают в красивые букеты.

Ребенок:  Осень золотая,

        Кто тебе не рад!

        Весело играя,

        Встретим листопад!

Ребенок:  В сад пойдем гурьбою,

        Листьев наберем,

        Золотой листвою

        Разукрасим дом!

«Танец с листочками»

По окончании танца дети, присев, прячутся за листочки.

Ведущая: Сколько красивых листьев! Соберу-ка я их в букет.

Собирает листья.

Листья в небе кружатся,

Капают дождинки.

Мы бежим по улицам,

По лесной тропинке.

Солнце улыбается,

Золотом сверкая.

Всем нам очень нравится

Осень золотая!

Хоровод: «Осень к нам пришла»

Ведущая: (прислушивается).

Кто-то к нам сюда бежит,

Кто-то к нам сюда спешит?!

Хлопнем, топнем мы дружней,

Пусть отыщет нас быстрей.

Звучит музыка, дети хлопают, топают.

В зал вбегает Лисичка.

Лисичка:   Я- веселая лиса,

        Всему свету я краса!

        Я тут рядом пробегала,

        Ваши песни услыхала!

        С вами я хочу играть,

        Песни петь и танцевать!

Ведущая: Лисичка, мы очень рады, что ты к нам прибежала!

        И с удовольствием с тобой потанцуем!

Лисичка: Очень-очень хорошо! Но вы все, ребятки, такие маленькие.

Неужели и, правда, умеете танцевать? А ну-ка покажите, как танцуют ваши ручки? (Под музыку дети показывают движения руками). А ножки? (Показ движений). Да вы и в самом деле настоящие танцоры! Ах, какие чудеса! Вас зову на танец я!

Танец «Повторяй за мной»

Лисичка:  Ах, как весело плясали! Просто молодцы!

Ведущая:  Ой, Лисонька, а что это за корзинка у тебя?

Лисичка:  Собралась я, ребята, к белочке в гости. Вот хотела шишек набрать для ее бельчат.

Ведущая: Ребята, поможем Лисичке набрать шишек для бельчат?

        Игра: «Собери шишки».

Двое детей собирают шишки каждый в свою корзинку (2-3 раза)

Ведущая: Просто молодцы! А под листочками, смотрите, спрятались грибы.

        Танец: «Мухоморчики-грибы»

Лисичка: Какие красивые грибочки. Вот обрадуется белка, когда я принесу ей еще и грибов.

Ведущая: Дети, а разве можно есть эти грибы – это же мухоморы!!!

        Придется тебе лисичка искать другие грибы.

Лисичка:  Я пойду поутру, в травяных низинках

        Сыроежек наберу полную корзинку.

(Дети собирают грибы под листочками, заранее подготовленные, в большую корзину).

Игра «Собери грибы».

Ведущая: Вот, Лисичка, тебе грибочки собрали дети, они съедобные,

Лисичка: Спасибо, ребята.

        Ой, кажется, дождик собирается…

Ведущая:  Не бойся, это наши детки песенку о дождике хотят спеть.

ИГРА «Прогулка и дождик»

На спокойную часть музыки дети гуляют, на «шум дождя» убегают под зонтик. Дети играют 2 раза, в конце игры поют песенку «Дождик».

(сл. Коломиец,  муз. В. Костенко)

        Дождик, дождик, не шуми,

        Просят, просят малыши

        А когда пойдем мы спать,

        Застучишь тогда опять, кап-кап-кап

Лисичка: Посмотрите, я нашла вот такой платочек (Показывает)

        Разноцветный, расписной,

        Необычный, непростой!

        Предлагаю вам, друзья,

        Поиграть с платочком я!

ИГРА «Волшебный платочек»

Звучит веселая музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную, Дети закрывают глаза ладошками. Лисичка, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.

Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте!

Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребенка.

Играя последний раз, Лисичка накрывает корзину сморковью, незаметно внесенную в зал. Лисичка вновь произносит слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущая: Нет! Все ребятки тут! Кто же под платочком спрятался?

Лисичка: Мы платочек поднимаем,

        Что под ним сейчас узнаем!

        Что же это? Корзинка!

        А в корзинке…

Дети: Морковь!

Звучит музыка, лисичка  и ведущая угощают детей.