Развлечение в средней группе "День смеха"
материал (средняя группа) на тему

Сценарий развлечения для средней группы

«День смеха»

                                                 Воспитатели: Рябцева Юлия Александровна

Боброва Ольга Петровна

Цель: укрепление физического и психического здоровья детей. 
Задачи: 

1. Развитие быстроты реакции, ловкости, координации движений, умения работать в команде, коммуникативные навыки
2. Развитие умения переключать внимание с одного вида деятельности на другой
3. Закреплять умение быть организованным.
4. Создание положительного эмоционального настроя в течение всего мероприятия.

Ход мероприятия:

Ведущий: Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем

Забавный, весёлый день смеха!

Сегодня вы пришли на праздник Смеха.

В народе говорят: "Первое апреля - никому не верю! ”

Потому что: 1 апреля—это юмор,

1 апреля—это шутка,

1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах!

Начнём наш праздник с весёлой песни.

Звучит песня «Улыбка»

В зал вбегают Клоуны Тяпа и Клепа.

Тяпа: Здравствуйте, а вот и мы!

Клепа: Давайте знакомиться. Мы весёлые клоуны! Мы очень любим, шутить, веселиться и играть. Меня зовут Клепа.

Тяпа: А меня - Тяпа!

Вместе: Тяпа-Клепа! Запомнили?

Тяпа: А теперь давайте и с вами познакомимся!

Ну-ка дружно, ну-ка вместе:

Девочки, мальчики!

А теперь, раз, два, три,

Своё имя назови!

Клепа: Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут “Бу-бу-бу”.

Тяпа: А всех девчонок “Сю-сю-сю”.

Клепа: Теперь мы знаем, как вас звать. Пора и поздороваться

Тяпа: Ну тогда у нас

Есть игра для вас!

Не сидится нам на месте

Будем здороваться все вместе!

Игра “Поздороваемся” (веселая музыка, которая будет периодически выключаться)

(Под весёлую музыку дети двигаются по залу.С окончанием музыка клоун говорит, чем нужно “поздороваться” - ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т. д.)

Тяпа: А скажите-ка, ребятки,

Вы утром делаете зарядку? (ответы детей)

Мы с Клепой тоже делаем, только не простую, а весёлую зарядку. Хотите и вас научим?

Клепа: Тогда выходите все к нам и повторяете движения за нами

(Музыка для зарядка фоном)

Мы - веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску,

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все построим.

Как скажу я цифру «три»- все с гримасами замри

(Дети должны совершать движения, которые произносят клоуны.

Повторяется игра 3раза) 

Тяпа: А хотите поиграть?

Ну, тогда, детвора,

Будет игра!

Игра «Море волнуется».

Нужно замереть и показать самую смешную фигуру.

Взрослый говорит слова:

Море волнуется-раз,

Море волнуется-два,

Море волнуется-три-

На месте СМЕШНАЯ фигура замри.

Игра-потеха «Карнавал животных».(Музыка утка-слон-кошка-мышка-лошадка-зайка)

Взрослый включает детям музыку, чтобы они, двигаясь ритмично, в такт звучанию, изобразили какое-либо (танцующее) животное.

Дети могут:

— переваливаться, как утка;

— притопывать тяжеловато, как слон;

— мягко, грациозно, пластично двигаться, как кошка;

— быстро перебирать ногами и выполнять суетливые, с остановками движения мышки.

Клепа: Сейчас будет Игра «Да и нет».

1. У тебя есть нога?. Да.

2. У тебя есть голова?. Да.

3. У тебя есть нос?. Да.

4. У тебя есть хвост?. Нет.

5. У тебя есть зубы?. Да.

6. У тебя есть мороженое?. Нет.

7. У тебя есть пирожное?. Нет.

8. У тебя есть живот?. Да.

9. У тебя есть копыта?. Нет.

10. У тебя есть крылья?. Нет

Клепа: Тяпа, я дарю тебе шарики

Тяпа: Давай с ними поиграем

Игра «Кто быстрее перенесёт шарик»

(Приглашается 4 пары. У каждой пары шарик, который они располагают между собой. По сигналу надо добежать до стульчика и обратно)

Игра «Кто быстрее? »

(Повязать платки на воздушные шары)

Интеллектуальная пауза: "Веселые стишки на внимание"

Тяпа:

Есть у нас игра для вас

Вам прочту стихи сейчас

Я начну , а вы кончайте,

Хором громко отвечайте : "И я тоже"

Утром я проснулся рано…

Промяукал для начала…

А потом пошел гулять…

Из рогатки пострелять…

Делал во дворе зарядку…

Зубы чистил для порядка…

Хвост пригладил для красы…

Расчесал свои усы …

Наловил мышей и крыс…

Лег на печь и ногти грыз…

Поливал в саду цветы…

Молодец я, ну, а ты?!

Клепа: Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее

Мы предлагаем вам сейчас

Собраться в круг скорее!

Тяпа: Веселитесь от души,

Нам все пляски хороши,

Тра-та-та, тра-та-та,

Но лучший танец – Буги-буги окей!

ТАНЕЦ "Буги-буги окей"

Клепа: (держит в руках корзину с пустыми коробками из-под конфет)

Ай да, детки-малыши,

Веселились от души!

Всех хочу я похвалить

И конфетами угостить!

Налетай, разбирай, про друзей не забывай! (Торжественная музыка)

(Дети разбирают коробки, открывают, но ничего не находят)

Тяпа: Ха-ха-ха! Да вы разве забыли, ведь первого апреля – никому не верят! Это я все конфеты съел. Вот, только одна осталась.

Клепа: Ну вот, только испортил детям настроение. Лучше бы вообще ничего не говорил.

Тяпа: Да я сейчас всё исправлю! Я же самый известный в мире фокусник!

Клепа: Да мы тебе уже не верим! Сегодня первое апреля.

Тяпа: Ну, раз не верите – проверим.

Закрывайте все глаза,

Начинаются чудеса!(Музыка волшебства)

(дети открывают глаза и клоуны угощают их конфетами)

Клепа: Ну что ж, друзья, прощаться будем,

Наш праздник долго не забудем!

Тяпа: Мы будем новой встречи ждать.

А вам желаем:

Смеяться, улыбаться,

Не грустить!

Клепа: Прыгать, бегать, веселиться

И воспитанными быть!

До свиданья, детвора!