До свиданья,детский сад!
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

 ВЫПУСКНОЙ 2015г.

Входит ведущая 

Ведущий1: Звучите, фанфары и трубы трубите!

На праздник веселый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора!

Ведущий2: Встречайте, самые веселые и неповторимые выпускники 2015 года

Лучшего детского сада города Алейска.

 Звучит торжественная музыка, дети    танцуют вальс

1Ребенок: Много, много лет подряд                                                                                                              Мы ходили в детский сад,                                                                                                               А теперь мы подросли,                                                                                                                    В школу нам пора идти.

2 ребенок: Нам детский сад тепло дарил 
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил
И праздник каждый день.
3 ребенок: Нам здесь жилось так весело-
Мы пели и играли.
Что даже не заметили, 
Как взрослыми мы стали 

4Ребенок: Улетаем мы сегодня,                                                                                    Словно птицы из гнезда.                                                                                                         Жаль приходится прощаться,                                                                                        С детским садом навсегда.

5Ребенок: Скажем саду «До свидания!»

Ждет нас школьная страна

И домашние задания

И веселые дела.

6Ребенок: И сегодня в день прощальный,

 Мы не будем унывать!                                                                                                       Детский сад всегда мы будем,                                                                                       Добрым словом вспоминать.                                                                                     

Песня «Динь - динь детский сад»

Ведущий1: Ребята, вам вспомнится еще не раз наш детский сад, в котором верят в волшебство, дружат с чудесами и сказки наяву приходят в гости сами. Ведущая 2:А ведь действительно сказка живет рядом снами. Надо только внимательно присмотреться - и обычные вещи станут волшебными, а знакомые люди превратятся в сказочных героев.                                                   Ведущая1:А чтобы чудеса скорей случились…..Закройте глазки.
Две ведущии: Тихо, тихо, тихо не спугните сказку,
Не шуршите платьем и наденьте маску,
Превратитесь в зайку, рыжую лису,
Отыщите фею в сказочном лесу.
Подарите сказку маленькому сердцу,
Приоткройте в сказку маленькую дверцу,
Верьте в Буратино, не кривите нос,
Если вам Мальвина задает вопрос.
Чудеса не могут появиться сами,
Их увидеть можно добрыми  глазами-
И тогда сыграет песенку сверчок,
Расцветет , как в сказке, аленький цветок.
(Звучит волшебная музыка.  )

Ведущий2: Ой, ребята, посмотрите,
Странный я сосуд нашла.
Он таинственный, чудесный,
Сделан весь из серебра.
Кто хозяин? Чей сосуд?
(Слышится чиханье . Под музыку  появляется сидит Хоттабыч)
Хоттабыч: Мир этому дому. Приветствую вас, о прекраснейшие из прекраснейших! Прелестные из прелестнейших! Куда же я попал? Чей же это красивый дом, где так много детей?
Ведущий1: Из лампы может появиться только старик Хоттабыч. Но зачем вы здесь?
Хоттабыч: Я из чудеснейшей страны знаний, в которой учился мой друг Волька. Это страна, в которую вы собираетесь. Хочу помочь вам. Маленькие отроки, поступить в первый класс. Я пришел, чтобы вручить вам наиценнейший подарок – ключ к знаниям! И где бы вы ни были, чтобы вы ни учили, вы, имея этот ключ, всегда будете знать ответ на любой вопрос.
Ведущий2: Хотя наши ребята многое умеют и знают, ключ в страну знаний им не помешает. Вручайте!!!
Хоттабыч (показывая на стоящий в стороне сундук): О! Конечно, не будем переливать сосуд терпения, милейшая и прекраснейшая незнакомка, бери и открывай этот драгоценный сундук, в котором лежат сокровища знаний.
(Ведущие пытается открыть сундук, но ничего не получается)
Ведущий1: Ничего не получается, может этот сундук открывается при помощи ключа? Помогите нам.
(Хоттабыч отрывает волос от бороды и колдует)
Хоттабыч: Я - великий чародей, обожаю всех детей.
Подарю одну вам вещь – всех волшебств ее не счесть!
Волосок я отрываю,  приготовтесь  дети!
Вы такого не видали никогда на свете.
(Звучит музыка,  появляются малыши )
Воспитатель: 
Вы встретить нас не ожидали?
В страну малышек вы попали.
Когда все  маленькими были
И вы в стране такой же жили
Теперь вы выросли и скоро
Для вас откроет двери школа.
Ну, а малышки на прощанье
Сейчас вам скажут «До свиданья!»
1 ребенок:
Мы провожаем старших
В первый класс
И песенку веселую
Подарим вам сейчас
(Исполняют песню)
2 ребенок: Мы тоже будем в школе.
Недолго нам расти
Нам хочется скорее
Портфель в руках нести.
3 ребенок: Вы будете  учиться
Читать, писать, считать
Желаем вам , ребята,
«Пятерки» получать!
(Выпускники вручают малышам подарки, и те уходят)
Хоттабыч:  Мне пора отдохнуть, ибо мой почтенный возраст напоминает мне об этом.
( Хоттабыч засыпает, ведущий пытается его разбудить, но ничего не выходит )
Ведущий2: Я, кажется, знаю, что нужно сделать. Надо потереть лампу.
(Ведущий  трет лампу,  Хоттабыч  просыпается и начинает снова  колдовать. Слышится звон разбитого стекла,  и под песню «В каждом маленьком ребенке» появляется Пеппи Длинный Чулок с чемоданом)
Ведущий1. Что за странная особа и наряд ее особый? 
Пеппи: Ха! Подумаешь придирки.
Ну, немножко платье в дырках.
По заборам каждый день
Лазить мне совсем не лень!
Забыла представиться я Пеппилота Длинный Чулок, но вы можете называть меня просто Пеппи. Кстати, что вы здесь делаете? Что я могу для вас сделать? Снести какой- нибудь дом или срубить дерево? Только прикажите.
Ведущий2: Милая Пеппилота, ничего ломать и крушить не надо! Мы в твоей сказке не случайно. Наши дети прощаются с детским садом и идут в школу. Старик Хоттабыч преподнес нам подарок, но мы не можем его открыть, вот и отправились на поиски ключа.
Пеппи: Вы случайно не этот ключик ищете? (Достает из чемодана) Но я вам его не отдам. Я для начала вас проверю. Куда вы, говорите ,собираетесь? В школу? Я тоже хочу. Кстати у меня и портфельчик есть. ( Тянет чемодан).
Ведущий1: Вот насмешила. В школу с портфелем ходят, а не с чемоданом.
Пеппи: Подумаешь. Зато в него много входить.
(Пеппи  достает из чемодана  разные вещи. Смешно  их обыгрывает)
Ведущий2: Все это в школе не пригодится. Хочешь,  мы научим тебя собирать портфель?
(Проводится игра «Собери портфель»)
Пеппи: Ну что ж меня вы просветили, заинтересовали, а, что вы еще умеете делать?
(Девочки исполняют песню «Непоседы»)
Пеппи: С вами весело, друзья, и даю вам слово я, что в следующем году. Я тоже в школу к вам приду. Берите ключи, а мне пора. До свиданья.                 (Пеппи убегает, а ведущий пытается открыть сундук, но ничего не выходит)          
Хоттабыч: Попробую еще раз. Но так я скоро без бороды останусь.
(Снова колдует, звучит музыка, появляется Баба- Яга бежит за избушкой)
Баба- Яга: куда  ты окаянная? Меня хозяйку ослушаться посмела? Вот я тебе ноги – то куриные переломаю.
Ведущий1: Бабушка, что случилось?
Баба- Яга: Да избушка моя совсем от рук отбилась, смотрит по телевизору «Танцы со звездами» - теперь сама звездой стать захотела. Требует  от  меня какую  танец  современный.  А где я возьм у?  Предлагала ей наливные яблочки, грибочки, Никитку – отказывается. Может, вы подскажите, где этот танец живет и с чем ее едят?
Ведущий2: Конечно, подскажем! Да мы тебе  и покажем, потому-то  танец это не еда.
Баба- Яга: Вот здорово. Посмотрю и избушку научу.
(Дети исполняют танец)
Баба – Яга: Ай, здорово! Ай, молодцы! Спасибо. Теперь избушка так будет танцевать. А вы, деточки, куда собрались? Чистенькие, умненькие, вкусненькие.
Ведущий1: Старик  Хоттабыч все опять перепутал, хотел помочь нам со страной знаний, а наколдовал тебя Баба- Яга. Не видала ли ты ключ от сундука?
Баба – Яга: Видела я ,ваш ключ избушка с ним всё бегала. Я его отдам если меня с собой в школу возьмёте.
Ведущий2: Подожди Яга, а сколько лет тебе?
Баба – Яга: Сто.
Ведущий: Сколько, сколько?
Баба- Яга: Ну, двести! Ну и что! Самый интересный возраст, я сейчас в самом расцвете сил! Такая вся модная ,деловая.
(Любуется в зеркало)
Ведущий1: А ты на наших девочек посмотри вон какие модницы куда тебе до них. 

( Танец модниц)

Баба- Яга: Вот какие модницы, а я всё равно учиться хочу.

 Ведущий2:  но учиться тебе поздновато.
Баба- Яга: А учиться, милая, никогда не поздно!
Ведущий: Ну и что ты умеешь?
Баба- Яга: Все! Стрелять из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать, щипаться, кусаться, свистеть ( Пытается свистнуть, но ничего не выходит) Тьфу, свисток сломался! Разве этого мало?
Ведущий1: Даже много, но это тебе в школе не пригодиться! А вот задачи умеешь решать?
1.Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (Четыре)
2.Рада Аленка: нашла два масленка.
Да четыре в корзинке.
Сколько всего грибов у Аленки? (Шесть)
3.Вскипятила чайка чайник,
Пригласила девять чаек:
Приходите все на чай!
Сколько чаек, отвечай! (Десять)
Баба Яга: А теперь вы, родители, дорогие зрители.
Ребятам своим помогите,
Мои задачки трудные решите.
1.В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку, и одно яблоко осталось бы в корзине. (Одно яблоко отдать в корзине)
2.На груше росло 1 0 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)
3.На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3) 
Ведущая 1: А ты сама-то умеешь их решать? 
Баба Яга: Запросто!
Ведущая 2: А сейчас проверим. У тебя в кармане 2 яблока.
Баба Яга: (ищет) Ты почему меня обманываешь? Нет у меня никаких
яблок. А ещё взрослая.
Ведущая 1: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане 2 яблока. Некто взял у тебя одно яблоко, сколько осталось? 
Баба Яга: Два. 
Ведущая 1: А почему?
Баба Яга: А я никому не собираюсь свои яблоки отдавать.
Ведущая 1: Подумай, Баба Яга, а если некто у тебя взял 1 яблоко?
Сколько осталось?
Баба Яга: Ни одного.
Ведущая 2: Почему?
Баба Яга: А я успела их скушать!
Ведущая 1: Her, Баба Яга, задачи ты решать не умеешь! 
Баба Яга: Ой, я, бедная, несчастная, никто меня уму - разуму не научит. 
Ведущая 1: Как нам Бабу Ягу успокоить? Придумала. 
Громче, музыка, играй!
Мальчики свой  танец начинай!
                                                 ТАНЕЦ «Джельтемен»

Баба Яга: Да, уважили старушку,
Стала я чуть-чуть добрей.
Ведущая 2:  Так отдавай нам ключик поскорей?

Баба Яга :Эй ,избушка неси сюда ключ?  Нате  держите. Берите ключ ,а я убегаю. До свиданья!                                                                                                                        (Баба яга убегает, а ведущий пытается открыть сундук, но ничего не выходит)  

 Ведущая 1: А где же Хоттабыч ,он опять заснул   в своей лампе. 

Ведущий: Хоттабыч, мы сундук откроем или нет?
Хоттабыч: Что ты, наипрекраснейшая, волнуешься, убери тень сомнения со своего лика.(колдует)

 Под музыку появляются Маша и Медведь.

Маша: Больной, вернитесь! Еще один укольчик !  Давай, давай лечиться! А вы мишку не видали?

Скорую вызывали? Эх, я такая скорая на помощь! (показала детям шприц).

Сколько здесь больных! Кого поймаю – один  укольчик,  и будете здоровы!

Очень добрый день… А вы кто?                                                                                                     Ведущая 1Это выпускники детского сада. Скоро они пойдут в школу.

Ведущий2: Милая Маша,  никому здесь уколы  ставить не надо! Мы в твоей сказке не случайно. Наши дети прощаются с детским садом и идут в школу. Старик Хоттабыч преподнес нам подарок, но мы не можем его открыть, вот и отправились на поиски ключа.
 Маша:  А не этот ли вы ключик ищите мне его заяц с грядке принёс.                                                                                                                                             1 ведущая: Да этот ключ!                                                                                                                        Маша: Отдам я вам ваш ключ если со мной поиграете … Вы будущие ученики…(ходит перед детьми). Так-так-так… Будем играть в школу. Чур, я – учительница (берёт указку). Я вся такая умная, умная (звенит в колокольчик). Начнём урок пения. Выступление школьного хора. Скамейки нам, пожалуйста  Маэстро, музыку                                                                                                                                              

Песня  Школа

Маша звенит в колокольчик  и кричит перемена                                                                                                                

Маша:  вот я умная-преумная, все на свете знаю! Я настоящий ученый! Да еще с Мишкой парой хожу! А сейчас проверю, смогут ли ребята назвать пары у животных?

Игра «Назови пару у животных»

Маша: Он – морж, она моржиха; он – заяц, она - ?... (зайчиха),

         Он – бык, она - ?... (корова).

        Ну, конечно же, корова, поиграем с вами снов

 Он – тигр, она тигрица, он – осел, она - ?...

        Он –кролик, она - ?... (крольчиха), он – еж, она - ?... (ежиха),

Он – бобр, она - ?... (бобриха), он – конь, она-?... (лошадь),

Ну, конечно же, лошадка, все у нас пока что гладко!

 Он – воробей, она – воробьиха, он – комар, она - ?... (комариха);

        Он – гусь, она - ?... (гусыня),

        Не гусиха, а гусыня, знайте это все отныне!

 Он – бегемот, она – бегемотиха, он – кашалот, она- ?..(кашалотиха)

        Он – баран, она - ?... (овца).

Ну, конечно же, овца, доиграли до конца!

Маша:  хватит в умные игры играть, давай лучше танцевать!

Игротанец

Маша: Ох, уж эта ваша школа устала я уже, пора мне в свою сказку возвращаться ладно так и быть забирайте свой ключик.

(Маша убегает, а ведущий пытается открыть сундук)

Хоттабыч: О, мудрейшие и старейшие! Я вручаю вам– ключи к знаниям! И где бы вы ни были, чтобы вы ни учили, вы, имея этот ключ, всегда будете знать ответ на любой вопрос. Я рад, что услужил вам, о, прекрасная ханум-воспитательница, и вам, о, славные дети. Мне пора возвращаться в свою сказку.

Вырывает из бороды волос, читает заклинание.

ВЕДУЩАЯ: Вот и закончился, дети, ваш последний праздник в детском саду.

Пришла пора вам с детством попрощаться –

Настало время – в школу собираться.

Воспитатель: Вижу, что ребята имеют представление об учебе в школе, а готовы ли родители?  Сейчас проверим! Все вместе произнесем слова  священной клятвы родителей первоклассников!
Вы должны громко и четко говорить ДА или НЕТ!

1.Детям в учебе поможем всегда? – Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? – Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? – Нет!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? – Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда! – Да!
6. Только слегка пожурить иногда? – Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода? – Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда? – Да!

Песня "Губки бантиком"

(поют воспитатели)
1 куплет: Ой, а кто это у нас выпускается?
Ой, а кто это в школу собирается?
Кто здесь прыгал и играл,
Незаметно подрастал,
А сегодня с детским садиком прощается?

Припев: Губки бантиком, бровки домиком.
Похож на маленького сонного гномика.
В голове с утра сто тысяч «почему»,
Объясните, педагоги, что к чему.

2 куплет: Очень хочется, чтоб в школе,
Как и здесь - у нас,
Педагоги понимали и любили вас.
Чтоб вы знанья получали,
И еще умнее стали,
И хоть изредка, но всё же вспоминали нас.
Припев.
3 куплет: Еще в детстве к нам приходит понимание,
Как приятно и дорого внимание.
Знают мамы, знают папы,
Как мы любим вас, ребята,
И как трогательно с вами расставание.
Припев.