сценарий к 23 февраля "Наша армия сильна" для старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

«НАША АРМИЯ СИЛЬНА!»

( сценарий для старшей, подготовительной группы)

Звучит «Марш», дети входят в зал под музыку и выполняют движения с флажками.

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы со всей страной отметить день рождения армии и Военно-морского флота. Есть такая профессия — Родину защищать. И делают это профессиональные военные: они охраняют ваше счастливое детство и мирный труд наших граждан. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они и есть защитники нашей Родины. Мы рады приветствовать Вас на нашем  празднике.

1 реб:
Мы встречаем праздник
Армии любимой,
Армии российской,
Непобедимой!

2 реб:
Армия наша крепка и сильна,
Мирный наш труд охраняет она.
Армию любит российский народ
Землю родную она бережет!

3 реб:
В армии служат сильные люди
Мы подрастём и такими же будем.
Станем мы сильными, ловкими, смелыми.
Крепкими и умелыми.

Ведущая: Поздравляем всех присутствующих в этом зале с наступающим Днём Защитника Отечества!

Равнение на знамя!

( все встают)

ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ

Ведущая:  Вольно! Празник, посвящённый Дню Защитника Отечества   разрешаю считать открытым!

1 ребёнок:

День нашей армии сегодня и ей уже немало лет.

Привет защитникам народа, Российской армии…

Все: Привет!

2 ребёнок:

Здравствуй праздник, здравствуй праздник,

Праздник мальчиков, дедушек, пап!

Всех военных поздравляет

Детский наш отряд!

3 ребёнок:

 Служат в армии солдаты – подражают им ребята.

Мы немного подрастем, тоже в армию пойдём!

4 ребёнок: 

Жаль, что мы пока не можем на параде выступать.

Но сегодня будем тоже славный праздник отмечать!

5 ребёнок: 

Наша Армия родная стережёт покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная – чтобы не было войны.

6 ребёнок:

 Наши лётчики-герои небо зорко стерегут,

Наши лётчики-герои охраняют мирный труд.

7 ребёнок: 

Границы водные хранит надёжная застава,

И говорит народ не зря: «Морскому флоту - слава! »

8 ребёнок: 

Потому совсем недаром люди всюду говорят:

«Самый сильный, справедливый, мирный человек – солдат!

9 ребёнок:

 Российский воин бережёт, родной страны покой и славу.

Он на посту и наш народ, гордится армией по праву.

10 ребёнок: 

Пограничник на границе нашу землю стережёт.

Чтоб работать и учиться мог спокойно наш народ.

11 ребёнок: 

Наша армия родная и отважна и сильна.

Никому не угрожая, охраняет нас она.

12 ребёнок: 

Очень любим все мы с детства этот праздник в феврале.

Слава армии Российской! Самой мирной на земле!

Песня « МОЯ АРМИЯ»

(раздаётся свист)

Баба яга. Что расшумелись–то? Кто такие? Чего собрались?

Ведущая: Ой, кто это ребята? (появляется Баба Яга)

Ведущий. Ребята, это и вправду Баба Яга! Здравствуй, Баба Яга!

А для чего мы собрались в зале тебе расскажет…..( имя ребёнка)

Ребёнок:

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Все солдаты берегут

Землю, небо, мир и труд.

Для того, чтобы все дети

Жили счастливо на свете.

   Баба яга.   (плачет.) А-А-А… (причитает…)Вот вы праздник отмечаете, все такие счастливые,  песни вон какие поёте , а со мной такая беда приключилась! Внук мой, Леший, в армию идти должен! А он у меня такой непутёвый! Такой неприспособленный! Как же он служить –то будет? Ой, горе – то како!

Ведущий. Так, где же он у вас!

Баба яга. Так, вот он идет. Чё не слышите?

(Под музыку, с плеером, в наушниках заходит Леший. Танцует. Никого не видит. Б. Я. трясет его за плечо, привлекая внимание)

Леший: Ой, здравствуйте, все! Здравствуй, Бабулечка Ягулечка! (чмокает в щёку) .

Баба яга. Вот он мой внучек! Я ведь его готовила в армию – книжки читала, картинки показывала. Да не идет ему наука впрок.

Баба яга. Леша, что это? Отвечай!

(Показывает Лешему иллюстрации с изображением боевой техники. Леший отвечает невпопад. Дети его поправляют) .

Ведущий. Да, ну и знания у вашего внука! Да и вид какой-то совсем не спортивный! Ты хоть маршировать-то умеешь? (Леший показывает) .

Понятно. А теперь посмотри, как наши будущие солдаты  умеют маршировать и петь!

Песня «БУДУЩИЙ СОЛДАТ»

Баба яга. Ой, тяжело придется моему Лешику на службе! Ведь так шагать его никто не научил!

Ведущий. А вы его к нам приводите, мы его здесь научим. Правда, ребята? Ведь недаром говорят – тяжело в учении, легко в бою! Мы сейчас из него сделаем настоящего солдата. Итак, добро пожаловать в школу молодого бойца.

 Баба яга. Иди к ребятам и старайся, Лешенька, старайся! Видишь, какие дети смелые!

Ведущая. Но чтобы служить в армии надо быть не только умным, смелым, сильным. Нужно еще многое уметь! Так давайте с детских лет воспитывать в себе качества, необходимые защитнику Отечества. Сейчас мы проведем веселые конкурсы, чтобы убедиться лишний раз, что все мальчики готовы к службе в армии, проверим вашу ловкость, быстроту, выдержку.  Чтобы конкурсы проходили весело и задорно , мы попросим  наших пап активно участвовать.

Ведущий:

Представьте себе, что вы служите в армии и в вашей части объявили учения!

Итак ЭСТАФЕТА (1)"БОЕВАЯ ТРЕВОГА" -

По команде надо собрать в рюкзак по одному предмету, но здесь есть еще лишний предмет - внимательный солдат лишнего не возьмет, а все нужное не пропустит. Когда рюкзаки готовы - промаршировать с ним целый круг.

(Сначала участвует Леший, но он всё путает и ему предлагают посмотреть и поучиться у детей и 1 ребёнок, затем приглашаются дети)

Ведущий :

Для начала очень даже неплохо! Молодцы!

Меткий глаз - залог успеха

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа,

Завершила правый бой!

ЭСТАФЕТА(2) "СНАЙПЕРЫ"

Участникам нужно проползти по тоннелю, взять мяч и забросить в корзину.

Леший: Бабушка, смотри, получается!

Баба яга. Тренируйся, внучек, тренируйся! Может, тебя еще в какие-нибудь  войска возьмут! Может, ты капитаном или гениралом станешь!

Ведущий:

Ребята вы молодцы!

Вы ещё раз доказали, что

Военные, военные - большая тренировка!

Военные, военные - и сила и сноровка!

Ведущий:

Нести службу не легко, солдаты должны быть сильными, выносливыми.

ЭСТАФЕТА 3 «ПЕРЕХОД ЧЕРЕЗ МИННОЕ ПОЛЕ»

(К голеностопам пап и мальчиков привязывают по два воздушных шара. Участники должны добежать до ориентира и обратно, не наступив на шар. Задевание шара рассматривается как взрыв.)

ЭСТАФЕТА(4)  "САПЁРЫ"

Ведущий:У них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – бутылочки (или банки), вам придется их найти с закрытыми глазами, а чтобы обезвредить, нужно открутить крышку (задача – кто больше) .

Ведущий.

Бойцу нужны не только быстрые ноги, но и светлая голова. На помощь приглашаем уважаемых пап.

А теперь пусть наши папы покажут свою сноровку, конкурс называется «Помоги утопающим». Соревнуются папы. (мальчикам завязывают глаза, они держаться друг за друга «паровозиком», впереди и сзади папы, должны провести детей через препятствия.)

(ЭСТАФЕТА 5) «ПОМОГИ УТОПАЮЩИМ»

Ведущий. Сегодня вы тренируетесь, как настоящие бойцы. Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они ещё и отдыхают, ходят в увольнение. Вы мальчишки немного отдохните и примите поздравления от девочек.

1.В февральский день, морозный день

Мы праздник отмечаем

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

2. Мы пожелаем вам навек

Чтоб в жизни не робелось

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

3.В этой армии служили

Наши деды и отцы

Станут мальчики большими

Будут тоже молодцы

4.Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем

Чтоб росли большими и защитниками были

Силы, мужества любви

"Ура защитникам страны! "

Девочки хором: Ура! Ура! Ура!

Ведущий: Есть старая присказка про нашу армию, про наших богатырей: от чего бились с русской армией сорок царей, да сорок королей. Бились, бились, да только сами разбились.
Леший:  Вот это точно. Кто к моей бабушке с мечом придёт, тот сам и погибнет.

Ведущий. Нет, Леша, ты снова  всё перепутал! Ребята, подскажите, как правильно звучит пословица?

Все: « Кто  с мечом к нам придёт, тот сам  от меча и погибнет»

Ведущий: Россия – великая страна. Во все времена она славилась героями, которых чтят и помнят все поколения. О них складывались сказания и сказки. Русские богатыри – сыновья России прославляли и прославляют великую Русь с давних времён.

- Эй вы, соколы, добры молодцы!
Все, кто смел да удал,
Да кто силой могуч!
Надевайте кольчуги железные
Да берите мечи булатные!
Выходите-ка, добры молодцы,
Испытать свою удаль да силушку,
Свою крепость в бою испробовать
Чтоб спасти от лютого ворога
И деревни, и города русские!

ТАНЕЦ «БОГАТЫРЕЙ»

 Баба яга. Вот это я понимаю! Вот это сила духа и сила характера!

Леший: Сила, сила… Я тоже сильный!

Ведущий. А вот это мы сейчас и проверим!

ЭСТАФЕТА 6 «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА»

(Команда Б. Я. и Лешего.)

Леший: И ты, бабуля, тоже сильная!

Баба яга. Конечно! Ведь если не научишься – то я с тобой в армию пойду! Буду тебе там автомат носить!

Баба яга. (Растроганно) Лешенька, ты же скоро совсем скоро будешь готов идти в солдаты!

Леший: Стараюсь, Бабуля!

Ведущий: Следущая эстафета так и называется

ЭСТАФЕТА 7 «У КОГО ДУХ СИЛЬНЕЕ!»

(стоя на четвереньках, папа и ребёнок дуют на лежащий шарик, загоняя его за линию. 2 команды. Побеждает та команда, которая первая отправит шары.)

Ведущий. Ну, вот и последняя эстафета. Нужно доставить пакет в штаб. Комбат дает вам задание. Как можно быстро доставить пакет, от вашей скорости зависит жизнь ваших товарищей. Надо пройти разные препятствия.

ЭСТАФЕТА «ДОСТАВЬ ПАКЕТ»

(В конце эстафеты последние участники отдают пакеты Ведущему – он читает их)

Ведущий. (читает 1)

 «Поздравляем Лешего со вступлением в ряды войск нашей Армии! Ура! »

Ну, теперь точно, Леший, ты всему научился!

Баба яга. Иди, мой родной, служи, дорогой! А я писем от тебя ждать буду и sms.

Леший: Я тебе, Бабуля, фотографию пришлю! До свидания, ребята! Спасибо, что научили военному делу!

(Уходят)

Ведущий.

(Читает 2)

 Слава армии любимой! Слава армии родной!

Наш солдат отважный, сильный, охраняет наш покой!

Пусть сияет ярко солнце, и пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную защитит всегда солдат!

Ведущий: Сегодня  папы оказались достойными похвал и поздравлений.

1.В день 23 февраля, я поздравляю защитника семьи,

И говорю я папа про тебя. Ведь самый лучший – это ты.

Пусть сбудутся твои надежды, оставайся таким, как и прежде,

Ты самый лучший из мужчин, ты на земле такой один!

2.У меня есть папа! Спросите, какой он?

Самый СИЛЬНЫЙ папа, самый ХРАБРЫЙ воин!

Добрый. Умный самый. Как не похвалиться.

Папой только с мамой можно поделиться.

У меня есть папа! Всё равно, какой он!

Лучший в мире папа, потому что МОЙ ОН!

3.Спасибо, милый папочка, что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную, она как свет в окне!

Хочу, чтобы ты был, счастлив, успешен и здоров!

Ты самый замечательный! И лучший из отцов!

4.Мой папа может прокатить меня вместо быстрого коня,

Может рыбу он ловить, кран на кухне починить.

Для меня всегда герой – самый лучший ПАПА мой!

5.Мой папа — волшебник. Он самый хороший.

Он вмиг превращается в то, что попросишь.

Его обниму я и тихо шепну: — Мой папочка, я тебя крепко люблю!

Ты самый заботливый, самый родной,

Ты добрый, ты лучший и ты только мой!

« ПЕСНЯ ПРО ПАПУ»

 Ведущий: 23 февраля у всех людей старшего поколения вызывает особые чувства, проявление самых трепетных эмоций. И это неудивительно, ведь они отстаивали честь всего народа перед врагами. Именно поэтому с наступлением 23 февраля мы хотим поздравлять своих дедушек.

1.С двадцать третьим февраля
Поздравляю деда я!
2.Пусть здоровье крепким будет,
И всегда родные люди
Стать счастливым помогают,
3.От души тебе желаю
Никогда не унывать,
И без дела не ворчать!

ПЕСНЯ «ПРАДЕДУШКА»

Ведущий: 

Мы хотим жить только в мире. И мечтаем о тех временах, когда на земле не будет войны. Но всегда нам нужны будут сильные, мужественные, храбрые и благородные мужчины. С праздником, дорогие мужчины!

(дети дарят подарки папам и дедушкам, затем девочки дарят подарки мальчикам)