Прогулка в лес. ( развлечение для детей 2 младшей группы )
материал (младшая группа) на тему
Цель: расширить опыт доверительного партнёрского взаимодействия в совместной двигательно-игровой деятельности.
Совершенствовать умение выполнять движения.
Развивать физические качества: быстроту, ловкость.
Вызвать радостное настроение участников развлечения.
В группу к детям входит Настасьюшка.
Настасьюшка: (расстроенная)- Дети, у меня беда! Потерялась моя подруженька – Машенька! Послала я её в лес по грибы, по ягоды, а её вот уже 2 дня нет! Что же мне делать, где её искать (дети предлагают). Пожалуйста, помогите мне её отыскать! В лес идти не боитесь? Ну тогда идёмте (выходят на площадку).
Настасьюшка: Вот тропинка, она узкая (верёвка) нужно идти друг за другом. Не отставайте, а то заблудитесь.(проходят один за другим). – Осторожно, здесь растут цветы, давайте пойдём на носочках, колени поднимайте повыше. А вот бабочка полетела, догоним её (бег с переходом на ходьбу). Ой, куда это мы попали? Кочки (обручи). Перепрыгиваем с кочки на кочку. – Как далеко мы зашли, кругом густой лес. Осторожно раздвигайте руками ветки ( разводят руки 3 раза). А вот какое дерево высокое!
Настасьюшка: Попробуем достать его ветки руками (на носки руки вверх). Поищем полянку. Посмотрите по сторонам (руки на уровне глаз). – Вот полянка! Соберём букет цветов (наклон, сорвать цветок, выпрямиться, положить в другую руку). – А теперь присядем и веночки сплетём. – Ау, Машенька? Где ты? Откликнись. – Идёмте дальше. Давайте петь.
Песня «Прогулка».
1. Дружно за руки возьмёмся, В лес зелёный мы пойдём. По полянке мы пройдёмся, Песню весело споём (взявшись за руки, парами, дети гуляют).
2. Нагибайся, погляди-ка, Что краснеет под кустом? Ты не прячься земляника,
Всё равно тебя найдём (собирают ягоды)!
3. Комары звенят под нами,
Комары кусают в лоб,
Мы воюем с комарами,
Мы в ладоши хлоп, хлоп, хлоп (отмахиваются, громко хлопают).
( Из домика выходит медведь – мальчик и кричит).
Медведь: Кто это поёт, спать мне не даёт?
(дети быстро прячутся, и сидят не шевелясь). – Кто это поёт, спать мне не дает?
(обходит поляну, делают вид, что никого не заметил).
– Нету никого возле дома моего.
Пойду опять в избушку спать! (уходит в домик).
Настасьюшка: Поиграем с Мишкой? Идемте землянику собирать.
(повторяют 2 и 3 куплет песни).
Медведь: (разбужен опять, выходит из домика).
– Ах, вот кто мне опять мешает. Ах, вот кто в лесу гуляет.
(дети присаживаются, кто не успел, того медведь берет себе).
Дети: Медведюшка, не тащи, отпусти.
Медведь: Так и быть не потащу. Так и быть отпущу.
Настасьюшка: Добрый ты, медведь, хороший. Не встречал ли ты случайно в лесу Машеньку?
Медведь: Какую такую Машеньку, не эту ли? (зовёт).
Настасьюшка: ( радуется). Машенька! Наконец-то мы тебя нашли.
Медведь: (тащит Машеньку к себе). Куда? Это моя девочка! Не отдам!
Настасьюшка: Отпусти ты, Машеньку! Нам без неё очень плохо. А мы к тебе будем приходить, пирожки приносить. Отпусти, а! Ты же умный, красивый, добрый.
Медведь: Ну, ладно! Растрогали вы меня, разжалобили. Так и быть, отпущу.
Настасьюшка: Не грусти, Миша! Хочешь мы с тобой в «Горелки» поиграем?
Медведь: Я так не умею!
Настасьюшка: Мы научим. Ты будешь ловишкой. Дети станут парами друг за другом и будут петь.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Дети будут пробегать мимо тебя, а ты лови их.
(Дети играют 3 раза).
Настасьюшка: Ну, спасибо тебе, Миша! А нам пора в детский сад возвращаться.
Медведь: А я сейчас же пойду к лесным зверям и расскажу всем, кто у меня в гостях был.
( Медведь и дети расходятся в разные стороны).
(Дети с Машенькой и Настасьюшкой возвращаются в группу по тому же пути).
Настасьюшка: Спасибо дети, что помогли отыскать Машеньку! А в какую мы сказку с вами попали? Кто догадался? Как в ней Маше удалось уйти от медведя? ( ответ детей). – Правильно, молодцы!
А теперь нам с Машей пора идти домой! До свиданья! (все прощаются и уходят).
Действующие лица: 1. Настасьюшка. 2. Медведь. 3. Машенька.
Атрибуты: 1.Сарафан. 2. Корзинка. 3. Косынка. 4.Верёвки. 5. Обручи.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
progulka_v_les.docx | 17.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Прогулка в лес.
( развлечение для детей 2младшей группы )
Цель: расширить опыт доверительного партнёрского взаимодействия в совместной двигательно-игровой деятельности.
Совершенствовать умение выполнять движения.
Развивать физические качества: быстроту, ловкость.
Вызвать радостное настроение участников развлечения.
В группу к детям входит Настасьюшка.
Настасьюшка: (расстроенная)- Дети, у меня беда! Потерялась моя подруженька – Машенька! Послала я её в лес по грибы, по ягоды, а её вот уже 2 дня нет! Что же мне делать, где её искать (дети предлагают). Пожалуйста, помогите мне её отыскать! В лес идти не боитесь? Ну тогда идёмте (выходят на площадку).
Настасьюшка: Вот тропинка, она узкая (верёвка) нужно идти друг за другом. Не отставайте, а то заблудитесь.(проходят один за другим). – Осторожно, здесь растут цветы, давайте пойдём на носочках, колени поднимайте повыше. А вот бабочка полетела, догоним её (бег с переходом на ходьбу). Ой, куда это мы попали? Кочки (обручи). Перепрыгиваем с кочки на кочку. – Как далеко мы зашли, кругом густой лес. Осторожно раздвигайте руками ветки ( разводят руки 3 раза). А вот какое дерево высокое!
Настасьюшка: Попробуем достать его ветки руками (на носки руки вверх). Поищем полянку. Посмотрите по сторонам (руки на уровне глаз). – Вот полянка! Соберём букет цветов (наклон, сорвать цветок, выпрямиться, положить в другую руку). – А теперь присядем и веночки сплетём. – Ау, Машенька? Где ты? Откликнись. – Идёмте дальше. Давайте петь.
Песня «Прогулка».
- Дружно за руки возьмёмся, В лес зелёный мы пойдём. По полянке мы пройдёмся, Песню весело споём (взявшись за руки, парами, дети гуляют).
- Нагибайся, погляди-ка, Что краснеет под кустом? Ты не прячься земляника,
Всё равно тебя найдём (собирают ягоды)!
- Комары звенят под нами,
Комары кусают в лоб,
Мы воюем с комарами,
Мы в ладоши хлоп, хлоп, хлоп (отмахиваются, громко хлопают).
( Из домика выходит медведь – мальчик и кричит).
Медведь: Кто это поёт, спать мне не даёт?
(дети быстро прячутся, и сидят не шевелясь). – Кто это поёт, спать мне не дает?
(обходит поляну, делают вид, что никого не заметил).
– Нету никого возле дома моего.
Пойду опять в избушку спать! (уходит в домик).
Настасьюшка: Поиграем с Мишкой? Идемте землянику собирать.
(повторяют 2 и 3 куплет песни).
Медведь: (разбужен опять, выходит из домика).
– Ах, вот кто мне опять мешает. Ах, вот кто в лесу гуляет.
(дети присаживаются, кто не успел, того медведь берет себе).
Дети: Медведюшка, не тащи, отпусти.
Медведь: Так и быть не потащу. Так и быть отпущу.
Настасьюшка: Добрый ты, медведь, хороший. Не встречал ли ты случайно в лесу Машеньку?
Медведь: Какую такую Машеньку, не эту ли? (зовёт).
Настасьюшка: ( радуется). Машенька! Наконец-то мы тебя нашли.
Медведь: (тащит Машеньку к себе). Куда? Это моя девочка! Не отдам!
Настасьюшка: Отпусти ты, Машеньку! Нам без неё очень плохо. А мы к тебе будем приходить, пирожки приносить. Отпусти, а! Ты же умный, красивый, добрый.
Медведь: Ну, ладно! Растрогали вы меня, разжалобили. Так и быть, отпущу.
Настасьюшка: Не грусти, Миша! Хочешь мы с тобой в «Горелки» поиграем?
Медведь: Я так не умею!
Настасьюшка: Мы научим. Ты будешь ловишкой. Дети станут парами друг за другом и будут петь.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Дети будут пробегать мимо тебя, а ты лови их.
(Дети играют 3 раза).
Настасьюшка: Ну, спасибо тебе, Миша! А нам пора в детский сад возвращаться.
Медведь: А я сейчас же пойду к лесным зверям и расскажу всем, кто у меня в гостях был.
( Медведь и дети расходятся в разные стороны).
(Дети с Машенькой и Настасьюшкой возвращаются в группу по тому же пути).
Настасьюшка: Спасибо дети, что помогли отыскать Машеньку! А в какую мы сказку с вами попали? Кто догадался? Как в ней Маше удалось уйти от медведя? ( ответ детей). – Правильно, молодцы!
А теперь нам с Машей пора идти домой! До свиданья! (все прощаются и уходят).
Действующие лица: 1. Настасьюшка. 2. Медведь. 3. Машенька.
Атрибуты: 1.Сарафан. 2. Корзинка. 3. Косынка. 4.Верёвки. 5. Обручи.
.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развлечение для детей младшей группы «Праздник воздушных шариков» сценарий развлечения в 1 младшей группе.
Развлечение для детей младшей группы «Праздник воздушных шариков»сценарий развлечения в 1 младшей группе. Цель: создать радостное, веселое настроение.Задачи: воспитывать активность, любозна...
игровое развлечение для детей младшей группы "Спортивная прогулка"
Организация совместной игровой деятельности на прогулке в тёплое время года, для формирования эмоционально - волевой сферы и удовлетворения потребности в двигательной активности детей....
"Осенняя прогулка". Развлечение для детей младшей группы.
quot;Осенняя прогулка" развлечение для детей младшей группы...
Развлечение для детей младшей группы «Прогулка в волшебном лесу»
Развлечение для детей младшей группы:«Прогулка в волшебном лесу»...
Развлечение для детей младшей группы "Зимняя прогулка"
Развлечение для детей "Зимняя прогулка". Игры, песни, загадки ....
Сценарий осеннего развлечения для детей младшей группы "Осенняя прогулка"
Сценарий осеннего развлечения в младшей группе «Осенняя прогулка»Действующие лица: Ведущая, ОсеньАтрибуты: игрушки (белочка, ежик, мишка), корзина с листочками, корзина с шишками, кор...