Выпускной праздник.
статья (подготовительная группа) на тему

 «Выпускной праздник»

Подготовили и провели педагоги ГБДОУ №100 Центрального района.

Сценарий праздника и ведущий:

Воспитатель

Алфаидзе Виктория Харлампиевна.

Музыкальное сопровождение,

танцы, песни:

музыкальный руководитель  

Кузина Наталья Владимировна.

I. Под музыку П. И. Чайковского "Полонез" входят дети парами, встают лицом к гостям.

Ведущий:

В году есть разные праздники, и сегодня праздник есть у нас-

Скоро будете вы первоклассниками…. Вы прощаетесь с садом сейчас.

К нам на праздник пришли родители. И с волнением глядят на вас,

Будто все впервые увидели повзрослевших детей сейчас.

(звучит звонок)

Вот звонок звенит, заливается, смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается, в жизни новая полоса.

II. Стихи.

1 ребенок

Праздник не простой у нас, он бывает только раз.

И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат.

2 ребенок

Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.

Только жаль – прощаться надо нам с любимым детским садом.

3 ребенок

Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали.

Незаметно подросли и совсем большими стали!

4 ребенок

Этот праздник – день прощанья – грустный и веселый.

Детский сад наш, до свиданья, здравствуй, здравствуй, школа!

5 ребенок

Грустят березки во дворе в прощальный этот час.

Пойдем мы в школу в сентябре учиться в первый класс.

6 ребенок

Возьмем мы ранцы, буквари, тетради, дневники,

И песню звонко пропоют нам школьные звонки.

Дети поют песню «Мы теперь ученики» (Стихи К. Ибряев, Музыка Г.Струве)

Ведущий: Вы такие сегодня красивые, Мы так рады сегодня за вас!
Скоро папы и мамы счастливые в школу вас поведут в первый класс!
Может быть вы не раз еще вспомните это светлое время когда
Вас малюсеньких ваши родители каждый день приводили сюда!

III. Поздравление малышей средней группы ГБДОУ.

Частушки.

Мы девчушки-хохотушки, мы веселые всегда:

Вам споем сейчас частушки, да про школьные дела.

Аня села за урок, исписала весь листок.

Так трудилась, что устала – много кукол нарисовала.

Опоздания причину Рома быстро сочинит:

То спасал от волка Яну, то нашел метеорит.

Дневник Вани - верный друг, для него старается.

Как не выучит урок, дома он останется.

Сочинили мы частушки, очень мы старались!

Только просим, чтобы вы  на нас не обижались!

Ведущий: А у нас для малышей тоже есть подарок веселый танец

IV.Танец «Вперед 4 шага»  исполняют выпускники для малышей.

(Малыши уходят)

Ведущий:

Все лучшие песни и сказки на свете отдать бы всем детям земли,

Чтоб добрыми, чуткими выросли дети, чтоб храбрыми дети росли.

Отдать им все звуки и краски, жар-птицу помочь отыскать,

Но в эту счастливую сказку трусливых и злых не пускать!

(Слышится стук в дверь.)

Кто в нашу дверь стучится, а войти сюда боится.

Я пойду и погляжу, вам потом все доложу. (Идет к двери)

Ой! Своим глазам не верю. Звонко хлопайте в ладоши!

Это добрый друг хороший, заходи к ребятам в сад, каждый, знаю будет рад!

V. Под музыку Рыбникова входит Буратино с подарком в руках/

Буратино: Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки! Здравствуйте все, кто сидит на скамеечке!

Ведущий: Ребята, вы узнали нашего гостя? Кто это?

Дети хором: Буратино!

Ведущий: Да, это Буратино! Герой сказки «Золотой ключик»

Буратино: А я ведь знаю, ребятишки, что в школу держите вы путь.

Принес я вам на праздник книжку….

(Смотрите  приложение № 1)

Это волшебная книга Знаний. В ней вы найдете много заданий. Если решения к ним найдете, осенью смело в школу пойдете!

Ведущая: Ну, что? Откроем книгу?

Дети: Да!

Ведущая: 1 страница.  Вопрос: Для чего скажите нужна школа?

Буратино: Я знаю! В школе нужно лениться.

Ведущий: Да нет, Буратино, послушай песню ребят и ты все поймешь.

VI. Песня Слова: Пляцковского М. , музыка Шаинского «Чему учат в школе»

Буратино: Спасибо, ребята, что объяснили мне про школу.

Ведущая:  (открывает книгу) 2 страница.

Здесь написано: «Вопросы от Буратино»

Буратино: Да, я хочу проверить ваши знания.

VII.  Конкурс "Найди ошибки в стихотворениях"

1. Волк живет в своей норе, а жучки живут в коре. (Все правильно).

2. Спят ночами утки в конуре иль будке. (Не утки, а собаки спят в конуре).

3. Весною из берлоги выходят носороги. (Не носороги, а медведи).

4. Для того, кто не здоров, вызывают докторов. (Все правильно).

5. Воют волками метели в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).

6. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).

7. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).

8. Помидор большой и спелый цвет имеет ярко-белый.  (ярко-красный).

9. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).

10. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: "Молодец!". (Не за двойку, а за пятерку).

Ведущий:  Ну, как, Буратино, понравились тебе наши дети?

Буратино: Знания у них хорошие!

(Ведущий открывает третью стр.)

Ведущая: Открывается страница «Всем узнать уже пора… Как же выручить поможет «Разноцветная игра»

VIII.   Дети танцуют под музыку песни «Разноцветная игра" (музыка:  Б. Савельев; текст песни: Л. Рубальская)

Буратино: Какие вы молодцы! Многому научились в садике.

Ведущий: 4 страница «Школьные загадки»

IX.   4 страница «Школьные загадки»

Буратино: А сейчас я прочитаю школьные загадки,

Ведущий: Мы посмотрим, кто же сможет к ним найти отгадки.

Отгадки вам надо в кроссворд написать, чтоб сказки название угадать.

Загадки про школу.

1.То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать… Что такое я?.. Тетрадь.

2. В школьной сумке я лежу, Как ты учишься, скажу. днЕвник

3. Стоит чудесная скамья, На ней уселись ты да я. Скамья ведет обоих нас Из года в год, Из класса в класс. паРта

4. Я люблю прямоту, Я сама прямая. Сделать новую черту вам я помогаю. Что-нибудь без меня начертить сумей-ка.  Угадайте-ка, друзья, кто же я?-... линЕйка

5. Белый камешек растаял, На доске свой след оставил.  Мел.

6. Стоит дом,  Кто в него войдет,  Тот ум приобретет. шкОла

7. Если ты его отточишь —  Нарисуешь все, что хочешь!  Солнце, море, горы, пляж.  Что же это? Карандаш.

Кроссворд. (Дети вписывают ответы в кроссворд)

Буратино: Какое слово получается?

Дети: Теремок!!!

(Ставится ширма, с куклами  и артисты уходят за ширму)

Ведущий: А ведь это не просто так у нас получилось слово «ТЕРЕМОК». В книге написано «Театр» и наши дети сейчас покажут эту сказку. (смотрите приложение № 2)

X.   Дети показывают спектакль «ТЕРЕМОК».

Ведущий: Понравился тебе наш спектакль?

Буратино: Да, вы настоящие артисты.

Откроем следующую страницу?

Ведущий: Да! 6 страница:

Куклы, мишки и Петрушки грустно смотрят на ребят. 
До свидания, игрушки,  до свиданья, детский сад

XI. «Танец игрушек».

Дети танцуют с игрушками под песню Евгении Зарицкой "Прощайте, игрушки, мы взрослыми стали..."

Буратино: Открываю 7-ую страницу.

XII. Если согласны, то кричим ДА! А если не согласны, то НЕТ!

Ну танцевать вы умеете. А теперь посмотрим какие вы внимательные. Я вам буду задавать вопросы. А вы отвечайте.

Если согласны, то кричим ДА! ДА!ДА!

А если не согласны, то НЕТ! НЕТ! НЕТ!

Внимание, начинаем:

В школу осенью пойдем? Да, да, да!

Там друзей себе найдем? Да, да, да!

Будем в школе мы стараться? Да, да, да!

А с друзьями будем драться?  Нет, нет, нет!

Будем мы читать, писать?  Да, да, да!

На уроках будем спать?  Нет, нет, нет!

Дневник в школу будем брать?  Да, да, да!

Чтобы двойки получать? Нет, нет, нет!

Будем с куклами играть?  Нет, нет, нет!

Задачки будем мы решать?  Да, да, да!

Станем мы учениками? Да, да, да!

Уроки делать будем сами? Да, да, да!

Попрошу мне отвечать,

Что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки? Да, да, да!

Нужны нам и рогатки?  Нет, нет, нет!

Альбом, чтоб рисовать?  Да, да, да!

Ручку, чтоб писать?  Да, да, да!

Для кукол возьмем наряды?  Нет, нет, нет!

Фломастеры и краски надо?  Да, да, да!

Котенка в школу отнесем?  Нет, нет, нет!

Кастрюльку с кашей мы берем?  Нет, нет, нет!

А веник, в школу надо брать? Нет, нет, нет!

Букварь нам нужно почитать?  Да, да, да!

Учиться будем мы на пять!!!! Да, да, да!

Буратино: Молодцы!!!

Ведущий: Открываем 8 страницу.

Все мы любим рисовать и шедевры создавать.
Кистью и карандашом мы рисуем солнце, дом,
На картинках мир чудесный рисовать  нам интересно!

XIII. Конкурс «Мы рисуем весну». 

Дети делятся на 2 команды. Пока звучит песня " Я рисую" по очереди каждый ребенок команды рисует картинку "Весны"

Ведущий: Победила дружба!

XIV. «Задачки от Буратино»

Ведущий Буратино:

-Ты попробуй посчитать, сколько будет пять и пять?

Буратино: Это просто, пустяки… Это будет (показывает две ладошки)  Две руки!

Ведущий: Дети, скажите Буратино ответ!

Дети хором: Десять!!! 

Ведущий: Да, Буратино, а ребята умеют посложней задачки решать!!!

Буратино: А вот я проверю!

1.В море плавали на льдинах десять маленьких пингвинов.
Шесть за рыбками нырнули, остальные не рискнули.
Сколько же теперь пингвинов в море плавают на льдинах?

2.У нашей кошки пять котят, в лукошке рядышком сидят. 
А у соседской кошки - три!  Такие милые, смотри! 
Помогите сосчитать, сколько будет три и пять?

3.Привела гусыня – мать шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки, три сыночка, сколько дочек?
4.Подарил утятам ёжик восемь кожаных сапожек. 
Кто ответит из ребят,  Сколько было всех утят? 

5.У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

Буратино: Вы молодцы, готовы к школе, справились с задачками.

Ведущий: Открываем последнюю страницу…

Наш оркестр всегда готов! Больше дела - меньше слов!

В оркестре дружном и веселом Занятных много мастеров!

Зал притихнет, замолчит … оркестр дружно зазвучит!

Буратино: С удовольствием послушаю!

XIV. «Оркестр»

Ребенок объявляет песню: Русская народная песня "Во саду-ли, в огороде!"

Дети играют под аккомпанемент музыкального руководителя.

(Инструменты: металлофоны, треугольники, бубны, трещотки, ложки, маракасы)

Буратино: Пришла пора, друзья, прощаться.

Мне снова в сказку возвращаться.

Но я к вам буду приходить, С собой заданья приносить,

И в школе встретимся не раз! Счастливый путь вам в первый класс!

Буратино уходит.

XV. Ведущий: Закончилась книга, закончилась сказка и нам расставаться пора….Давайте же садику мы на прощанье хорошие скажем слова…

1 ребенок

Кто все сказки, и загадки и стихи на память знает?

В куклы, мячики, лошадки с удовольствием играет?

2 ребенок

У кого на все вопросы есть немедленный ответ?

Кто из дома все приносит, не взирая на бюджет?

3 ребенок

Кто умеет из коробки телевизор смастерить,
Починить электропробки, в стенку гвоздики забить?

4 ребенок

Я загадывать загадки вам могу хоть до утра,

Но, наверное, отгадку Мне назвать уже пора.

5 ребенок

А чтоб время понапрасну вы, друзья, не тратили,

Ну-ка вместе подскажите: Это… (дети хором) …  Воспитатели!!!

XVI. Звучит песня в исполнении детей «Наш любимый воспитатель»

XVII. Слова благодарность от детей.

1 ребенок

Воспитатели родными стали нам теперь,

В наш детсад они впервые нам открыли дверь!

Вместе с нами веселились и учили нас,

А теперь вот провожают в школу, в первый класс!

2 ребенок
Мы грустим, очень жаль расставаться, 
Обещаем свой сад навещать! 
Но пора наступила прощаться. 
Всем «спасибо» хотим мы сказать! 
3 ребенок
Заведующей 

Всё в саду у нас отлично – красота во всём видна,
Потому,  что самолично чудеса  творит  ОНА!
И заведующей нашей, за старания её,
Дружно мы « спасибо» скажем, задушевное своё!

4 ребенок

Завхозу

Завхозу нашему – низкий поклон,

За труд ваш нелегкий и слаженный

Вы делали все, чтобы садик,  как дом

Для нас был, желанным и важным.

5 ребенок

Повару

За вкусный борщ  и сытный плов Благодарим мы поваров,

Ну обойди хоть целый свет, Вкуснее вашей каши нет. 
6 ребенок

Логопеду.
Мы логопеду говорим от всей души спасибо , 
За то, что  научили нас так говорить красиво

7 ребенок

Музыкальному руководителю.
Спасибо вам за ваши песни, Что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней звучала с Вами веселей! 

8 ребенок

В светлом зале на зарядке Никогда мы не скучали

Силу, дух, мускулатуру В играх дружно укрепляли

За это спасибо сказать каждый рад Инге Стефановне от ребят!

9 ребенок

Психологу.
Мы, не только на зарядке,  укрепить здоровье можем. 
Если нервы не в порядке, нам психолог   в миг поможет. 
10  ребенок

Массажисту.
Кто погладит каждой крошке ручки, спинку, шейку, ножки?
Всем нам  сделает массаж массажист любимый наш

11  ребенок

Воспитателям и няне.

«Благодарим!» мы скажем воспитателям и няне!

И слово это сотню раз мы повторим,

За то, что были к нам добры, строги ,внимательны,

И память добрую о вас мы сохраним!

12  ребенок

Добрый сад наш! Скоро, знаем, мы шагнём за твой порог.

Счастья, радости желаем всем, кто нам расти помог!
До свиданья, Детский сад! И….. (хором)….. спасибо от ребят!
Ведущий:

В новый мир открылась дверь, до свиданья, детский садик!

Ждут, малыш, тебя теперь парты, книжки и тетради!

В школе будет очень много светлых и счастливых дней.

Собирайся же в дорогу и шагай вперед смелей!

XVIII. Песня. «До свиданья Детский сад»

Звучат фанфары!

XIX. Ведущий: Для поздравления выпускников, вручения дипломов и подарков слово предоставляется заведующей.

Заведующая и зам. зав. по УВР раздают детям подарки и дипломы.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Спасибо за внимание и удачи вам, выпускники!!!

XX. Дети под песню "Мы вернемся" дети покидают зал.