Сценарий развлечения «Сигналы регилировщика» старшая группа
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Дивеева Г.А.

Воспитатель
ЧДОУ «Детский сад №106
ОАО «РЖД»

Сценарий развлечения «Сигналы регилировщика»

старшая группа

Ведущий:     Ребята, сегодня мы с вами поговорим об очень важном –
о правилах дорожного движения. Наш детский сад находится рядом с дорогой.  Если мы прислушаемся внимательно, то услышим гул от движения множества машин. Они мчатся на большой скорости. И для того, чтобы не было беды, всем нам надо  хорошо знать правила дорожного движения.

Стихотворение «Правила движения»

Правил дорожных много на свете,                                                        

Знать их обязан и взрослый и дети.                                                                

Надо нам правила все уважать,

Их выполнять и не нарушать.

Слышится шум. Забегает Баба – Яга. Здоровается с детьми.

Баба-Яга: Летела в ступе над городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком. Пыталась я перейти дорогу.  Меня остановили: »Как вам, бабушка не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Дорогу нужно переходить на перекрестке, там, где есть или светофор или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дороге и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трехглазое? (показывает на светофор). У нас в сказочном лесу такой штуки нет!

Ведущий: Ничего ты Баба - Яга не знаешь! Сейчас наши дети тебе обо всем расскажут.

По городу,  по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть  впросак.

Все время будь внимательным,

И помни наперед.

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Ведущий: Ребята, как называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы.                                                                                                          Дети: Тротуар  

Ведущий: А по какой его стороне они должны  идти?

Дети: По правой.

Ведущий: Правильно, по правой, чтобы не мешать другим пешеходам.

Ведущий: Ребята, где пешеходы должны переходить дорогу?

Дети: Улицу надо переходить в строго определенном месте.

Ведущий: А как называется это место?

Дети: Пешеходный переход.

Ведущий: Вот эта полосатая дорога и есть пешеходный переход. Ее еще как называют?

Дети: «Зеброй»

Ведущий: А что,  это за предмет с веселыми огоньками?

Дети:  Светофор.                                                                                    

Ведущий:  Для чего его ставят на улице?

Дети: Чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок.

Ведущий: А где ставят светофор?

Дети: Там где пешеходный переход.

Инсценировка «Светофор».

Чтоб вам помочь

Путь пройти опасный,

Горим мы день и ночь

Зеленый, желтый, красный

1. Все вниманье! Все вниманье!

     Говорит вам желтый свет,

     Объявляю вам заранее;

     Перехода больше нет!

Не спешите, посмотрите.

Посмотрите на меня!

Не спешите, потерпите.

До зеленого огня!

2. Вот теперь идите смело,

Пешеходам путь открыт,

Проходите, разрешаю,

Я надежно защищаю.

От трамваев и машин.

3. Красный свет- сигнал тревоги.

В светофоровых глазах,

Не ходите по дороге,

Оставайтесь на местах.

Даже если вы спешите,

На работу иль в кино.

Подождите, подождите,

Подождите все равно!

У нас девиз такой:

Подружитесь все ребята.

С светофоровой семьей!

Ведущий: Ну что, Баба-Яга, поняла сейчас, что значит светофор.

Баба-Яга: Спасибо вам, ребята! Теперь я  знаю, где надо переходить дорогу.

Ведущий: А чтобы закрепить наши знания мы с вами поиграем.

1. команда – Светофор   (дети вместе)
2. команда – Зебра        (дети вместе)

1. Игра – «Сигналы светофора»

«Когда я покажу зеленый сигнал светофора – все шагают на месте.  Желтый – хлопают в ладоши. Красный – стоят неподвижно. Тот, кто перепутает сигнал, делает шаг назад. Выигрывает команда, у которой к концу игры останется на месте больше участников.

2. Игра – «Светофор»

Я раздам каждому из вас карточки с цветовыми сигналами, такими же, как у светофора. Я буду загадывать вам загадки, а вы должны подумать и поднять ту карточку, о которой говорится в загадке.

1. Этот свет нам говорит: Стой, опасно, путь закрыт! (красный)
2. Что за свет вспыхнул впереди.

Скажет он: «Препятствий нет!

Смело в путь иди! (зеленый)

3. Если этот свет в окошке,

Подожди еще немножко.

Подожди еще чуть-чуть,

Будет вновь свободен путь (желтый)

4. Перекресток оживился,

Стал свободен переход,

Смело двигайся вперед. (зеленый)

5. Этот свет означает – хода нет!

Стоп, машина, стоп, шофер,

Тормози скорей мотор! (красный)

6. Свет мигнул и говорит:

 «Ехать можно путь открыт!» (зеленый)

3. Игра – «Зебра»

Всем участникам в каждой команде, кроме последнего раздается по полоске белого картона. Первый кладет на пол полоску, встает на нее и возвращается к команде. Второй шагает строго по полоске, кладет свою «ступеньку» и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, а возвращаясь, собирает их.

Ведущий: Ребята вы молодцы. Надеюсь, на улице вы будете осторожны и внимательны.

Баба – Яга. Ну все. Я все сигналы светофора выучила, теперь могу и машину купить.

Ведущий: Подожди, Баба – Яга. Чтобы  водить машину надо еще многое знать.

Баба-Яга. Это чего же еще то.

Ведущий: Ребята, а как называют ту часть улицы, где ездит транспорт.

Дети:  Проезжая часть, дорога.

Баба-Яга: Ну это я знаю.

Ведущий: Как вы думаете, машины могут ехать так, как им хочется, или должны что-то соблюдать?

Дети: Должны соблюдать правила дорожного движения.

Ведущий: Ребята, а кто следит за выполнением правил дорожного движения.

Дети: Милиционер – регулировщик.

Стихотворение:

 Никто на свете так не может,

Одним движением руки,

Остановить поток прохожих,

И пропустить грузовики.

Ведущий: А теперь, ребята, посмотрите на экран.

Презентация: Сигналы регулировщика

Ведущий: Как называется палочка в руке регулировщика, которая управляет движением.

Дети. Жезл

Игра: « Жесты регулировщика»

Баба – Яга: Ну все. Я сигналы светофор и регулировщика выучила, уж теперь точно могу машину купить.

Ведущий: Подожди Баба-Яга, чтобы водить машину надо еще дорожные знаки выучить.

Баба-Яга: А это еще что такое?

Ведущий:  Сегодня в гости к нам пришел инспектор ГИБДД и он расскажет нам о дорожных знаках.

Инспектор:  Ребята, я пришел к вам в гости не один, а со своими помощниками дорожными знаками. Дорожные знаки нужны для того, чтобы улица могла «разговаривать» с водителями и пешеходами понятным им языком. Куда бы вы ни шли, всюду на улицах вас встречают дорожные знаки. Они разного цвета и разной формы. Это не случайно. Сегодня Вы постараетесь научиться  понимать язык улицы – язык знаков.

Ведущий:  Ребята все дорожные знаки делятся на:

информационные, предупреждающие, запрещающие.

Есть также знаки сервиса.

Рассматривание дорожных знаков.

Инспектор: А сейчас я хочу поиграть с вами в одну игру: Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет – то молчите.

1. Кто из вас идет вперед

Только там где переход?

2. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
3. Знает кто, что свет зеленый,

Означает, путь открыт?                    

4. А что желтый свет всегда,

О вниманье говорит?

5. Знает кто, что красный свет,

Это значит «хода нет»?

6. Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

7. Кто из вас в вагоне тесном,

Уступил старушке место?

Инспектор: Какие вы молодца, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен. Я знаю точно, что с вами ничего не случится. До свидания.

Игра «Поездка»

Песня. «Правила дорожные нужно соблюдать».

Баба-Яга:  Ребята спасибо Вам большое вы меня многому научили. И мне очень хочется вас угостить.