Сценарий развлечения для детей старшей группы «День здоровья»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Сценарий развлечения для детей старшей группы «День здоровья»

Цель: 

- закрепить знания о необходимых культурно-гигиенических навыках и пользе здорового питания и витаминов;

- воспитывать интерес к здоровому образу жизни.

-развивать у детей интерес к  занятиям спортом.

Оборудование: магнитофон,  медицинский саквояж, картинки с изображением полезных продуктов, содержащих витамины разных групп; обручи, рыбки, кубы, лыжи, канат, мячики, корзинки, клюшки, санки куклы,  витаминки.
 

Предварительная работа: 

- проведение НОД на темы «Полезные и вредные привычки», «Что значит быть здоровым?», «Витамины – защитники организма»;


(Под музыку дети входят в зал, в зале детей встречает АЙБОЛИТ.)


Айболит   Здравствуйте, дети и взрослые! Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник « День здоровья».

Давайте все дружно крикнем 

Дню здоровья: «Ура! Ура! Ура!»

Кто скажет, что значит «быть здоровым?» (ответы детей)

Айболит   Я – тот самый Айболит,

Который всех  излечит, исцелит.

Здесь, надеюсь, все здоровы? Никого лечить не надо? А градусники ставить никому не надо?

Дети. Здоровы!

Айболит. Зубы чистите каждое утро и вечер?

Дети. Да!

Айболит. А зарядку по утрам делаете?

Дети. Да!

Айболит. Значит мы с вами сейчас сделаем разминку! Ну ка  быстро встанет в круг.(Дети встают в круг и под музыку делают разминку . муз. «Танец маленьких утят»)

Айболит. Знать хочу еще ответ: а есть тут дети которые по утрам не умываются и не любят мыло?

Дети. Нет!

Айболит.  Отгадайте мои  загадки,

Айболит достает коробочку. В ней по очереди появляются: мыло, зубная щетка и паста, расческа. Все предметы Айболит отдает воспитателю группы.

Айболит. Костяная спинка,

Жесткая щетинка,

С пастой мятной дружит,

Нам усердно служит. (зубная щетка)


Хожу, брожу не по лесам,

А по усам и волосам.

А зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (расческа)


Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Дело ясное вполне – пусть отмоет руки мне. (мыло)


Айболит. Молодцы ребята, отгадали все мои загадки!

А теперь давайте немного поиграем!

Проводят игры-состязания.


Фрукты и овощи. Один собирает фрукты в корзину, другой – овощи.(мячики двух цветов красные – фрукты и сини- овощи)

Рыбалка  (переносить из одного обруча в другой  рыбак. Чья команда быстрее)

Лыжники (перебежать на одной лыжи до куба и вернуться к команде передав эстафету)
 

Айболит. Ребята какие витамины вы знаете? А где они содержаться ? (ответы детей- в продуктах питания)

Айболит. Ребята, кто знает, в каких  продуктах есть витамин «А»?

( ответы дети : в молоке, чесноке, рыбе, помидорах, зелени.)


Айболит. В каких  продуктах есть витамин «С»?

(ответы детей в капусте, смородине, луке, землянике.)

Айболит. Вы совершенно правы, дети. Но мы назвали не все витамины, потому что их очень много.

Айболит. Молодцы ребята. А теперь давайте продолжи наши соревнования.

Ведение шайбы хоккейной клюшкой.

Проката на санях куклу.

Перетягивание каната .


Айболит. Молодцы  ребята,  вы правильно нашли ответили на все мои загадки, выполнили все мои задания. Наш праздник подошёл концу. Нам пора прощаться, Крикнем дружно, крикнем громко  празднику: «Ура!»

Айболит раздает ребятам витамины!!!!!!