Сценарий праздника "Русский сувенир."
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий праздника «Русский сувенир.»

Для детей 2 младшей, средней, старшей, подготовительной групп.

Действующие лица: Петрушка, Василиса, Матрена-потешница.

На веранде  стоят лавки и столы, за которыми стоят продавцы. Это русская ярмарка. На столах (прилавках) у кого матрешки, платки, лапти, у кого расписные ложки, посуда, разделочные доски, народные инструменты (свистульки, трещетки, бубны, балалайки). На стенах разукрашенные матрешки.

Под русскую музыку заходят дети. Встают рядом с Петрушкой и Василисой.

Петрушка: Как при сказочном царе да при Горохе.

Шли веселою гурьбой скоморохи.

Василиса: Здравствуйте, хозяева и хозяюшки. Мы пришли на товар посмотреть и себя показать.

Петрушка: Мы развесёлые насмешники, скоморохи и потешники.

Василиса: Что это вы в такую рань собрались?

Ребенок (продавец): Ранняя пташка носок прочищает, а поздняя – глаза продирает.

Матрена-потешница: Народ собирается, ярмарка открывается!

Дети-торговцы: 1) -На наш товар полюбуйтесь, только не торгуйтесь.

2) - Ложки золоченые, узоры крученые!

3) - А вот матрешки – маленькие крошки!

4) - А вот игрушки Ваньки-Встаньки,

Очень все горды собой!

Поглядите, убедитесь -,

Добрый молодец любой!

5) – А вот платки расписные наряжайся кто хочет!

Матрена-потешница: У Петровых у ворот вьется, вьется хоровод.

Вьется, вьется хоровод, собирается народ.

(Дети перестраиваются в круг и исполняют русскую народную песню. А матрешка-потешница по кругу. Садятся на стульчики).

Петрушка: Мастера-ложкари, а ну, выходи, свой товар покажи!

(Дети старшей группы играют на инструментах и ложках «Ах вы, сени.»)

(Матрена-потешница рассказывает об особенностях хохломской росписи, а дети средней группы выстраиваются на танец «Хохлома».)

Матрена-потешница: Во всем мире известны изделия народных мастеров и мастериц. Каждый гость увозит с собой на память о нашей стране русский сувенир. Самые знаменитые игрушки-сувениры – Матрешки и Ванька-Встанька

(Матрена-потешница берет столик с Матрешками).

Петрушка: В этой кукле прячется целое семейство. Это Матрена Ивановна, это – Маша, это – Даша, это – Глаша, это – Луша, это – Дуняша, это – Настюша и т.д. Забавник Ванька-Встанька один, а имен у него может быть много.

(Дети называют русские мужские имена: Ванюша, Павлуша, Тимоша, Николаша и т.д.).

Петрушка: Посмотрите на Матрешек, которые разукрасили наши дети.

(Дети рассматривают.)

Петрушка: Поиграйте-ка немножко с нашими Матрешками.

(Танец Матрешек – 2 мл. группа.)

Петрушка: Вото Ваньки-Всаньки молодцы!

В пляске тоже удальцы!

(Танец Ванек-Встанек – 2 мл. группа.)

Петрушка: Возьму я в руки балалайку да потешу свою хозяйку.

Эй, Тимоха и Демьян!

Сядем, братцы, все рядом и частушки пропоем.

(Мальчики и Петрушка с балалайками садятся в ряд, за ними встают девочки и исполняют частушки, старшая и подготовительная группа.)

Василиса: Как гармонь-то заиграет,

Всех танцоров завлекает.

(Плясовые песни в исполнении персонажей и детей подготовительной группы, пляшут.)

Василиса: Шутки-прибаутки, селезни да утки

В озере купались, в луже полоскались.

(Игра «Селезень» - старшая группа. Дети выбирают «селезня» (мальчика) и «утицу» (девочку). Стоя в кругу, взявшись за руки воротиками, дети произносят нараспев такие напевы:

Слезень утку догонял, молодой серу догонял.

Ходи, утка, домой, ходи, серая, домой,

У тя семеро детей, восьмой селезень,

А девятая сама. Поцелуй разок сама!

Утица бегает из круга в круг, а селезень пытается ее поймать за пределами круга. Если поймал, целует ее в щечку.)

(Русские народные игры: «Летит – не летит» - средняя группа, «Круговые жмурки» - старшая группа, «Волк и дети» - 2 мл. группа.)

(«Волк и дети». Один из играющих изображает волка, остальные – дети. Волк молчит и сидит в стороне. Дети, делая вид, что собирают ягоды в лесу, подходят к волку, приговаривают: Щипаю, щипаю по ягодку,

По черную смородинку

Батюшка на вставчик,

Матушка на рукавчик,

Серому волку травки на лопату.

С последними словами дети бросают в волка  травку и врассыпную бегут, а волк их старается поймать и пойманный участник игры становится волком.)

Петрушка: Хороша сказка складом, а песня ладом.

Василиса: Хорошо говорить врозь, а петь вместе.

(Песня «Калинка», дети подпевают припев, подыгрывают на инструментах и выполняют плясовые движения – старшая группа.)

Петрушка (Матрене): Где это ты, красавица, такой платок взяла?

Матрена-потешница (у нее на плечах красивый платок): Да вот рукодельницы из Павлова Посада привезли свой товар на ярмарку, я и наряжаюсь.

Петрушка: И у нас многие хотели бы такими нарядными стать!

(Девочки «покупают» платки и исполняют «Танец с платками» - старшая группа (мелодия «Выйду ль я.»)

Василиса: Мы поплясали, теперь пусть другие попляшут!

Петрушка: Эх, сыпь веселей, лаптей не жалей!

(Свободная пляска под русскую народную песню.)

Мальчик-торговец: У нас ярмарка на весь мир.

Все торговцы: Всем Вам – русский сувенир!

(Раздают сувениры или пряники.)

(Дети уходят по группам.)