"Сладкоежкин день рождения"
материал (старшая группа) на тему

Сладкоежкин день рожденья.

Сценарий праздника  с участием веселых клоунов Хрюмзика и Мюмзика.

Дети входят в зал под музыку, рассаживаются. Входит клоун Мумзик.

Мумзик. Здравствуйте, ребята!

                 Рад я снова видеть вас в этот день и в этот час!

                 А особенно Алешу –  симпатичного мальчонку!

                (если это девочка, то «раскрасавицу-девчонку»)

                Сегодня Алеше  семь лет, я желаю ему конфет!

                Ой, что же я говорю? Каких конфет?

                 Конечно здоровья, веселья, подарков и поздравленья!

А про конфеты обычно Хрюмзик желает. Кстати, он еще не приходил? Опять, наверное, сладостями  лакомится. Вот уж сладкоежка, так сладкоежка!

-вбегает клоун Хрюмзик

Хрюмзик. Мумзик! Мумзик! Ну, где же ты ходишь?! Я такое узнал! Ты не представляешь!

Мумзик. (качает головой) А вот и Хрюмзик. И, как всегда, забыл поздороваться.

Хрюмзик. А, ну да! Привет, Мумзик!

Мумзик. И это все?

Хрюмзик. Добрый день, ребятишки! Привет, девчонки! Привет, мальчишки! Я так рад увидеть вас, что захрюкаю сейчас!

Мумзик. Теперь рассказывай!

Хрюмзик. Так вот. Я такое узнал! Совсем неподалеку отсюда есть одна волшебная страна, в которой повсюду одни сладости. Они и на деревьях растут  и на домах развешены. Да что там, на домах! Там и  дома тоже из сладостей! В общем, слушайте все! Слышал я, что у нашего Алеши сегодня день рождения. Так?

Мумзик. Наконец-то ты про день рожденья вспомнил. Теперь, может быть, пора поздравить нашего именинника?

Хрюмзик. Да что ты, Мумзичек?! Конечно же, нет!

Мумзик. Как это нет?

Хрюмзик. А так. Вот скажи, Алеша, разве тебе интересно будет, если мы тебя просто поздравим? Правильно, это же скучно. Вот видишь, Мумзик, ему совсем не хочется, чтобы мы его скучно поздравляли. А потому… (заговорщически улыбается) 

Пригласить я всех хочу в Сладкоежкину страну.

Там печенье и варенье, торт, конфеты, шоколад.

Будет сладким день рожденья, каждый будет очень рад!

Мумзик. А на чем туда добраться? На поезде, самолете или, может быть, корабле?

Хрюмзик. Какой там корабль?! Мы отправимся на нашем волшебном смехолете.

Мумзик. Что за новое средство передвижения?

Хрюмзик. Замечательное и. главное, очень веселое средство передвижения – сме-хо-лет! А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в сторону и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать,  а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!». Прорепетируем!

Дети пробуют дружно, а главное весело произнести: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!»

Хрюмзик. Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны). Пристегнули ремни! (дети вместе с клоунами изображают, как пристегивают ремни безопасности) Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет. Повезет нас смехолет!

Хрюмзик. Мы летим на смехолете!

Дети. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Хрюмзик. И смеемся мы в полете!

Дети. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Хрюмзик. В Сладкоежкину страну!

Дети. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Хрюмзик. Полетим мы. Ай да ну!

Дети. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Мумзик. Прилетели?

Хрюмзик. Прилетели! Расстегнуть ремни.  Наш смехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, песни и танцы тоже сладкие и призы, конечно же, какие?

Дети. Сладкие!

Хрюмзик. Правильно! А кто у нас сладкиши?

Дети. Мы!

Хрюмзик. А кто сегодня именинник?

Дети. Алеша!

Хрюмзик. Тогда начнем сладкоежкин день рождения с веселой и вкусной песни «Каравай»!

Дети вместе с клоунами исполняют песню «Каравай» с именинником в центре круга.

Мумзик. Отличненько! Песенку спели, а что дальше?

Хрюмзик. Как это что? Конечно, игры! И в Сладкоежкиной стране очень любят угадайкины игры.

Мумзик. Что за угадайкины игры?

Хрюмзик. Ну, это такие игры, где надо все угадывать.

Мумзик. А я знаю одну такую угадайкину игру. Называется она «Сладкая викторина».

Хрюмзик. А что за слово такое – «викторина»?

Мумзик. Это когда вопросы задают. А раз у нас «Сладкая викторина», значит, она будет про сладости. Итак:

1.Каким лекарством любил лечиться Карлсон? (вареньем)

2.У какой сладости внутри маленькая игрушка? (киндер-сюрприз)

3.Что больше всего любил Винни-пух? (мед)

4.Сколько эскимо привезет волшебник в голубом вертолете Крокодилу Гене? (пятьсот).

Мумзик. Правильно! И сейчас мы в этом убедимся, давайте споем для нашего именинника самую деньрожденческую песенку.

Дети исполняют «Песню крокодила Гены»

Хрюмзик. А я тоже знаю угадайкину игру про волшебный мешочек. Вот он какой красивый! У меня в нем лежат конфетки. А сколько, не скажу. Кто угадает на ощупь, тому они и достанутся.

Проводится игра «Волшебный мешочек»,                                                                                         в котором лежит столько конфет, сколько лет имениннику. Дети пересчитывают все конфеты вслух.

Хрюмзик. Правильно! Здесь столько конфет, сколько сегодня исполнилось лет нашему имениннику. Давайте его поздравим, крикнем все вместе «Поздравляем!»

Дети. ПО-ЗДРАВ-ЛЯ-ЕМ!!!

Хрюмзик. А теперь быстро и дружно стройтесь в две команды.

Мумзик. Почему быстро, Хрюмзик? Мы куда-то опаздываем?

Хрюмзик. Конечно! Сладкоежкина эстафета может убежать!

Проводится «Сладкоежкина эстафета».

Дети делятся на две команды – «шоколадки» и «мармеладки», строятся в две колонны. Понадобятся две корзинки с конфетами и прищепками. Впереди  натянута веревочка. Нужно взять одну конфетку, подбежать к веревочке и прицепить ее прищепкой на веревочку.

Мумзик. Ну вот! Теперь полный порядочек. Все конфеты на месте!

Хрюмзик. А вот и не все! В Сладкоежкиной стране конфеты очень хитрые, всегда куда-нибудь прячутся. Вот и теперь спрятались под стаканчиками.

Мумзик. Как же мы узнаем, под каким стаканчиком есть конфетки, а под каким нет?

Хрюмзик. Это же просто простого. Надо сыграть в игру «Найди конфету».

Проводится игра «Найди конфету»

На подносе вверх дном расставлены непрозрачные стаканчики, под которыми разложены конфеты. Некоторые стаканчики без конфет. Играют два участника, им завязывают глаза. По команде клоуна дети начинают искать конфеты. Кто больше соберет конфет, тот и победил.

Хрюмзик. Мумзик, а тебе не кажется, что у нас что-то не так?

Мумзик. Это что же не так?

Хрюмзик. А то! Мы с вами вот уже сколько времени в Сладкоежкиной стране, а сладостей еще не пробовали. Пора бы и попробовать!

Мумзик. Эх, Хрюмзик! Всех сладостей все равно не попробуешь? Давай лучше поиграем в «съедобное-несъедобное».

Игра«Съедобное-несъедобное».                                                                                            Клоун по очереди бросает мяч детям. Если названа сладость, ребенок ловит мяч, если что-то несъедобное – ловить не надо.

Мумзик. Вот видишь, Хрюмзичек, какая славная игра? И есть совсем не обязательно.

Хрюмзик. Игра, конечно,  интересная, только совсем не вкусная! (обижается)

Мумзик. Ну, Хрюмзик! Ну, лакомка! Ладно, не дуйся, а то лопнешь, как мыльный пузырь. Давай, проводи свои сладкие игры.

Хрюмзик. И проведу! А вот ты, Мумзик, знаешь, что сладости – это не только конфеты и пирожные?

Мумзик. А что же еще?

Хрюмзик. А еще и фрукты. Они тоже очень сладкие. И их очень любят жители Сладкоежкиной страны.

Игра «Накорми соседа»  ( «Определи фрукты на вкус»)

Хрюмзик. Ну вот, исправился. Вкусные игры научился проводить. Такая игра  мне понравилась.

Мумзик. Еще бы, налопался фруктов. А про нашего гостя забыл?

В зал вносят кролика или другого зверька, рассматривают его, предлагают ему фрукты.

Хрюмзик. Ну что же, пора отправляться в обратный путь!                                            Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны)                                      Пристегнули ремни! (дети изображают как пристегивают ремни)                       Включаем моторы! (все нажимают себе на носы)                                                Отправляемся в обратный полет, повезет нас смехолет!

Хрюмзик. Мы летим на смехолете!

Дети. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Хрюмзик. И смеемся мы в полете!

Дети. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Хрюмзик. Мы домой спешим, друзья!

Дети. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Хрюмзик. Все – и он, и ты, и я!

Дети. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Мумзик. Прилетели?

Хрюмзик. Прилетели. Расстегнуть ремни. Выключить моторы.

Мумзик. Какое же замечательное получилось путешествие, Хрюмзик! Спасибо! и все же, чего-то не хватает.

Хрюмзик. А я знаю чего – желалок для именинника. Поздравить мы его поздравили, поиграть поиграли, а пожелать, ничего не пожелали.

Мумзик. А вот мы с ребятами сейчас и пожелаем ему всяких приятностей.

Дети и клоуны произносят пожелания имениннику. Дарят ему подарок. Детям раздают конфеты.

Мумзик. Игра к концу подходит, разлуки час приходит, но знаю, что играли мы не зря!

                Шутили и смеялись, с конфетами игрались и навсегда запомним праздник ты и я!

               Собирайся, Хрюмзик, в дорогу. Мы отправляемся в клоунскую страну.                    

               До свидания, ребята!

Клоуны уходят, детей приглашают на чаепитие!