развлечение "Чистота - залог здоровья"
методическая разработка на тему

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Шекснинского муниципального района

 «Чаромский детский сад»

Развлечение для разновозрастной группы (от2 – 6лет)  «Чистота – залог здоровья.»

Воспитатель: Фомичева Л.В.

Развлечение проводится летом.

Действующие лица:

Умывальник и Печкин (взрослые)

Чумазая девочка и грязный мальчик (дети подготовительной группы)

Ведущий. Есть в саду у нас закон.

                     Вход неряхам запрещен.

                    Хлопну я в ладоши:

                     Раз, два, три!

                     Вот мои помощники,

                      Посмотри!

1 реб.        Я маленький, я сладенький,

                    Покорный, неспесивый,

                    Я в скачке  пеной брызгаю,

                    Как дикий конь ретивый.           (показывает мыло)

2 реб.        Зубаст, а не кусается.

                   Как он называется?                       (показывает  гребешок)

3 реб.         Будь аккуратен,

                    Забудь про лень,

                     Чисти зубы каждый день           (показывает зуб. щетку и пасту)

1 реб.          Если мальчик любит мыло

2 реб.          И зубной порошок.

Вместе         Этот мальчик очень милый,

                       Поступает хорошо.

Ведущий.      Да здравствует мыло душистое,

                         И полотенце пушистое,

3реб.              И зубной порошок,

2реб.           И густой гребешок.

Конкурс «Водоносы»

Каждому игроку дают наполненный до краев стакан с водой. Дети по сигналу ведущего бегут к финишу и возвращаются обратно на линию старта. Побеждает игрок,  пришедший первым и не расплескавший воду.

Входит девочка чумазая

 Девочка.    А можно к вам?

Ведущий.   Ах ты, девочка чумазая,

                    Где ты руки так измазала?

                    Черные ладошки,

                    На локтях дорожки.                   (Оглядывает девочку)

Девочка.    Я на солнышке лежала,

                      Руки к верху держала –

                       Вот они и загорели.

Ведущий.     Ах ты, девочка чумазая,

                       Где лицо ты так измазала?

                        Кончик носа чёрный,

                         Будто закопченный.

Девочка.         Я на солнышке лежала,

                          Нос я кверху держала –

                          Вот он и загорел!

Ведущий.        Ой ли, так ли?

                           Так ли дело было?

                           Отмоем все до капли.

                            Ну-ка дайте мыло!

Ребенок трет девочку мылом, ему помогает 2 ребенок с мочалкой. Девочка чумазая кричит, отбивается.

Ведущий.          Громко девочка кричала,

                            Как увидела мочалу,

                                Царапалась, как кошка.

Девочка.               Не трогайте ладошки,

                                  Они не будут белые  -

                                Они же загорелые.

Ведущий.             Где ж Великий Умывальник,

                               Знаменитый  Мойдодыр,

                               Умывальников Начальник

                                И мочалок командир?

Появляется «умывальник» и помогает отмывать девочке ладошки. Чистые ладошки показывает всем ребятам.

2 ребенок.            А ладошки –то отмылись!

Ведущий.              Оттирали губкой нос –

                                 Разобиделась до слез.

Девочка.                Ой, мой бедный носик

(плачет)                Мыла не выносит!

                                  Он не будет белый –

                                   Он же загорелый.

2ребенок.               А носик тоже отмылся.

                                  Это была грязь!

Умывальник.         Надо, надо умываться

                                   По утрам и вечерам.

                                    А нечистым трубочистам –

Все.            Стыд и срам, стыд и срам!

Конкурс «Сбей игрушку струей воды»

Девочка отмытая и чистая садится с ребятами.

Слышится шум. Вбегают дети с одеялом, простыней и подушкой.

За ними бежит растрепанный и грязный мальчик с криком.

 Мальчик.    

  Одеяло убежало,                      

   Улетела простыня.

   И подушка, как лягушка

   Ускакала от меня.

Дети все встают и вместе с одеялом, простыней и подушкой бегают вокруг мальчика.

Все              Что такое?

                      Что случилось?

                      Отчего же все кругом

                        Завертелось, закружилось

                        И помчалось колесом?

Входит «умывальник», ударяет в таз, все сразу останавливаются.

Умывальник.  (грозно)

 Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,

Неумытый поросенок!

Ты чернее трубочиста,

Полюбуйся на себя:

У тебя на шее клякса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже брюки,

Даже брюки, даже брюки

Убежали от тебя.

Я –Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник

И мочалок Командир.

Бьет в таз и кричит: «Кара-барас!»

Все опять начинают кружиться, собираясь вокруг мальчика, и «мыло», «щетки», «мочалка» моют мальчика.

Все дети.

Моем, моем трубочиста

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Будет, будет трубочист

Чист, чист, чист, чист!

Мальчик. (отбиваясь)

Тут и мыло подскочило,

И вцепилось в волоса,

И юлило, и мылило,

И кусало, как оса.

А от бешеной мочалки

Я помчался, как от палки.

Бежит, а за ним – «мочалка».

Мальчик.

А она за мною мчится

И кусает, как волчица.

Дети не дают мальчику выбежать из круга. «Мочалка» догоняет его и оттирает грязь. «Умывальник» смывает грязь и вытирает полотенцем.

Умывальник.

Вот теперь  тебя люблю я!

Наконец-то ты, грязнуля,

Мойдодыру угодил!

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам –

Стыд и срам,

Стыд и срам!

Мальчик встает вместе с ребятами.

Умывальник.

А ну, ребята, дайте мне ответ!

Есть среди вас грязнули?

Все.       Нет!

Конкурс «Лихие  Шоферы»

На детские машинки – грузовики поставить стаканы с водой, налитые до краев. Задача игроков довести машинки от  старта до финиша, стараясь не разлить воду. Побеждает тот из шоферов, который быстрее других доехал до финиша и не разлил при этом воду.

На велосипеде приезжает Печкин и.

Печкин.

Это детский сад? У вас праздник. Я успел.Вам письмо.( вручает письмо)

Ведущий достает письмо из конверта и читает.

Дорогие Мои Дети!

Я пишу вам письмецо:

Я прошу вас, мойте чаще

Ваши руки и лицо.

Все равно, какой водою:

Кипяченой, ключевой,

Из реки, иль из колодца,

Или просто дождевой!

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем –

Перед каждою едою,

После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите – не беда!

И чернила и варенье

Смоют мыло и вода.

Дорогие мои дети!

Очень, очень вас прошу:

Мойтесь чище, мойтесь чаще –

Я грязнуль не выношу.

Не подам руки грязнулям.

Не поеду в гости к ним!

Сам я моюсь очень часто.

До свиданья.     Ваш Тувим.

Игра «Водяные бомбы»

Бомбами могут служить наполненные водой и крепко завязанные полиэтиленовые пакеты.  Для того чтобы водяная бомба «взорвалась», надо положить ее на землю и резко с размаху топнуть ногой или прыгнуть на «бомбу» двумя ногами. В результате пакет лопается, а вода разбрызгивается во все стороны, не щадя и самого бомбардира.

«Пятнашки с брызгалками»

Игра напоминает традиционные пятнашки, отличаясь от них лишь тем, что водящий не пятнает игроков рукой, а пытается обрызгать их струей воды. Тот, кого ему удалось облить водой, становиться водящим и получает брызгалку. А водящий превращается в игрока.

После игр «Умывальник» угощает детей соком.