Светлое Христово воскресенье. Досуг в старшей группе.
методическая разработка (старшая группа) на тему

МКДОУ «Новохопёрский центр развития ребёнка- детский сад №1»

                                        Досуг.

                                                                                   Воспитатель: Ильина Н.В.

                                                                                    Старшая группа.

                                                    2014г.

Цель: знакомить детей с традицией празднования Пасхи; расширить представление о народной культуре; привлечь внимание  детей к истории и культуре русского народа; воспитывать любовь к народным традициям.

Зал оформлен предметами прикладного искусства, часть которых сделана руками родителей- расшитые салфетки, домотканые половики, изделия из лозы и бересты, кружевные изделия.

Дети входят в зал, мальчики провожают девочек на стульчики. Сами садятся напротив их. Звучит колокольный звон.

Ведущая:   ( с русским поклоном) Здравствуйте  добры  молодцы и красны девицы! Начинается Святая пасхальная неделя (Светлая седмица).

Показ презентации «Пасха детям»

Под напев молитв пасхальных

И под звон колоколов

К нам пришла весна из дальних,

Из полуденных краев

Пасха – это праздник праздников. Торжество из торжеств.

Скажите, дети, какое угощение  готовят для пасхального стола?

Дети: Сырная пасха, куличи,   яйца.

Ведущая:   Этот день знаменит не только угощениями, он богат обрядами. В этот день старики расчёсывали волосы с пожеланиями, чтобы у них было столько внуков, сколько волос на голове, умывались с золота и серебра в надежде разбогатеть. А молодые залезали на крыши, чтобы посмотреть, как  будет играть и веселится  солнышко.

Когда во время Пасхальной  службы звучали святые слова «Христос воскрес», «Воистину воскрес», молодые девушки загадывали на будущее.

                      ( Звучит церковное песнопение)

Это духовная музыка, её автор- русский композитор Дмитрий  Бортянский .

Вслушайтесь, как прекрасен самый удивительный ,самый   совершенный музыкальный инструмент- голос человека.

 В этот день звонили колокола в церквах. Звонили по- особому, торжественно. Этот звон зовётся Пасхальный  благовест.

Ребёнок : ( читает стихотворение С. Есенина «Пасхальный благовест»)

Колокол дремавший

Разбудил поля.

Улыбнулась солнцу

Сонная земля.

Понеслись удары

К синим небесам.

Звонко раздаётся

Голос по лесам.

Скрылась за рекою

Белая луна,

Звонко побежала Резвая волна.

Тихая долина

Отгоняет сон,

Где-то  за рекою

Замирает звон.

Ведущая: Со светлой Пасхальной недели начинаются первые весенние хороводы и игры. Давайте  и мы , добры молодцы , да красны девицы играть и хороводы водить.

                                          Хоровод «Веснянка»

Ведущий:   будем играть , солнышко закликать.

                                             Весна, весна красная!

Приди весна с радостью

 С радостью, с радостью,

                                              С великою милостью:

                                              Со льном высоким,

                                              С корнем глубоким,

                                              С хлебом обильным!

Исполняется пляска под  русскую народную мелодию «травушка- муравушка»

Ведущий:   Эй, парнишки и девчушки, не хотите ли спеть частушки?

                     Для друзей и для гостей запевайте веселей.

                                  ( дети поют частушки)

Ребёнок : Эх, шире круг, рукавички с рук. Моя правая нога захотела трепака. Пошёл плясать, свою барыню казать. Вот он, вот она, Вот и барыня моя!

Ведущий:   Приглашаю вас, на веселый перепляс. А ну, добры молодцы, красны девицы, постарайтесь, своё умение покажите!

                ( перепляс с использованием русских плясовых движений)

Ведущий:   Меня тоже в свой круг возьмите.

                     Будет у меня козлик, будут и серые волки.

                                  ( читает считалку, выбирает козлика)

Шла гора по мостику

И виляла хвостиком.

Зацепилась за перила,

Прямо в речку угодила.

Кто не верит- это он,

 Выходи из круга вон!

                         Проводится игра « Бабушкин козлик»

Ведущий:   Хорошо плясали, хорошо играли, пора и за работу приниматься. Хочу испытать вас в росписи пасхальных яиц.

Яйцо-  символ надежды, символ новой жизни: чистой , светлой.

Когда- то в древности бытовала такая легенда: был  в  начале  род человеческий заключён в яйце. Был он семенем не пророщенным, почкой нераскрывшейся. Но конец пришёл заточению. Род родил любовь- Ладу матушку. Род разрушил темницу силой любви. Тогда любовью мир наполнился.

Какие вы знаете символы , изображениями которых расписывали пасхальные яйца?

-сосна- долголетие и здоровье.

-звезда- чистота и человеколюбие.

-петушиный гребень- защита от нечестии.

-дубовый лист- гармония.

-солнце или меленка- к урожаю.

-сорочьи лапки- символ сорока святых.

( ведущая приглашает детей взяться за работу, дети расписывают деревянные яйца фломастерами или гуашью. Для яиц заранее готовят сумочки связанные мамами из разноцветных ниток крючком. Во время работы звучат мелодии русских народных песен. Когда работа завершена , дети кладут яйца в сумочки, с поклоном дарят их гостям.)

Ведущий:

Все молодцы! Вот и подошёл к концу наш праздник, но пасхальная радость пусть длится весь год! Христос Воскрес! Дети: "Воистину Воскрес! »