Презентация. Разработка конспекта развлечения на тему "Путешествие за сказками" (2-я младшая группа).
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Нижегородский Институт Развития Образования .» кафедра теории и методики дошкольного образования. Разработка конспекта развлечения на тему «Путешествие за сказками». (2-я младшая группа). Каногина Галина Николаевна воспитатель МБДОУ №8 г. Арзамас. Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО. 2015 г.

Слайд 2

Сказки русского народа К.Д.Ушинский назвал первыми блестящими попытками народной педагогики . Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по Крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история. (А. Н. Толстой).

Слайд 3

Содержание. Цель . Задачи . Мотивация. Способы реализации. Средства реализации. Предварительная работа . Итоговое мероприятие.

Слайд 4

Цель. С оздание у детей хорошее настроение, привлечение к участию в драматизации отрывков произведения. Задачи.

Слайд 5

Мотивация. Приглашение детей в зал, в гости к Маше – почиташе .

Слайд 6

Способы реализации: игровая ситуация путешествие за книгами со сказками, сюрпризный момент персонажами сказок, и нсценировка фрагментов сказок, лепка из соленого теста «Простое и золотое яичко», выполнение имитационных движений персонажей сказок, выполнение танцевальных движений по показу воспитателя, музыкальная игра « Зайкина избушка», пропевание песенки «Вот собачка Жучка», загадывание загадки о зайчике, слушание музыки «Шум леса», и нсценировка сказки «Маша и лиса», р ефлексия.

Слайд 7

Предварительная работа : чтение сказок: «Колобок», «Курочка Ряба», « Заюшкина избушка», «Снегурочка и лиса»; драматизация отрывков прочитанных сказок; рассказывание сказок по иллюстрациям; н астольный театр, кукольный театр.

Слайд 8

Инсценировка с казка «Маша и лиса»

Слайд 9

Настольный театр. Сказка «Колобок».

Слайд 10

Кукольный театр. Сказка «Колобок».

Слайд 11

Средства реализации Книги со сказками: «Курочка Ряба», « Заюшкина избушка», «Колобок», «Снегурочка и Лиса». Маски цыплят. Косынки разного цвета. Дом со скамейкой Соленое тесто двух цветов – желтое и белое, доски, салфетки, столы для работы. Аудио записи «Едет, едет паровоз», « Цып – цып мои цыплятки», «Шум леса». Костюмы: дедушки, бабушки, лисы, зайца, косынка курицы, сарафан для Маши. Корзинка. Стойка для книг.

Слайд 12

Краткий ход развлечения. Вход в зал. Встреча с персонажем. Машей- почиташей . Путешествие на поезде за книгами. 1-я остановка: встреча с бабушкой и дедушкой (блок продуктивной деятельности лепка «Золотое и простое яичко»). Художественно-эстетическая деятельность (танец маленьких цыплят). Получение от персонажей книги «Курочка Ряба». Путешествие на поезде. 2-я остановка (инсценировка фрагмента сказки « Заюшкина избушка»).

Слайд 13

Краткий ход развлечения. Получение от персонажа книги « Заюшкина избушка». Путешествие на поезде. 3-я остановка: встреча Колобка (релаксация слушание аудио-записи «Шум леса»). Инсценировка сказки «Маша и лиса». Возвращение к дедушке и бабушке. Получение от персонажей книг «Маша и лиса», «Колобок». Рефлексия. Уход в группу.

Слайд 14

Литература. 1. Л.Н. Елисеева «Хрестоматия для маленьких». – Просвещение . 1982 г. 2. Комарова Т.С. Как можно больше разнообразия. // Дошкольное воспитание, 1991, N9. 3. Литвинова Т.И., «Русские народные подвижные игры », М., 1986 г. 4. http://pesni.fm/search

Слайд 15

Спасибо за внимание.