праздничный концерт для ветеранов ВОВ "Мы памяти Победы верны"
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Под музыку «День Победы» выходят ведущая и ребёнок.

Ведущая:        День Победы, праздник долгожданный

        Мирная небес голубизна.

        Помнят на Земле народы, страны

        В этот день окончилась война.

Девочка: Весна. Певучий соловей

        Звенит в тени дубравы.

        Пусть не нарушит сон детей

        Раскат войны кровавой.

        - А что такое война?

Ведущая: - Война – это зло. Трудные, голодные и холодные военные годы называют военным лихими, злыми годами. Тяжело достались они всему нашему народу, но особенно тяжко пришлось маленьким детям.

Многие дети остались сиротами, их отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек, третьи лишились не только родных, но и отчего дома, четвертые оказались на оккупированной врагами территории, пятые — в плену у немцев.

Дети — слабые, беспомощные, оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной, злой силой фашизма.

Война — не место для детей!

Здесь нет ни книжек, ни игрушек.

Разрывы мин и грохот пушек,

И море крови и смертей.

Война — не место для детей!

Ребенку нужен теплый дом

И мамы ласковые руки,

И взгляд, наполненный добром,

И песни колыбельной звуки.

И елочные огоньки,

С горы веселое катанье,

Снежки и лыжи, и коньки,

А не сиротство и страданье!

Девочка: Благодарим, солдаты, вас

        За жизнь, за детство, за весну,

        За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живём!

Песня «Весёлая песенка»

Хор уходит.

Выходит мальчик:

______________: Нам лет ещё немного

                        Но все мы молодцы.

                        И мы шагаем в ногу

                        Как в Армии бойцы.

Гимнастичекие упражнения под марш «Славянка»

Ведущая:-  Тяжело было солдатам на войне. Но они не унывали, а подбадривали друг друга рассказами о своей жизни, играли на гармошке,  гитаре, и даже на деревянных ложках…

Оркестр ложкарей

(дети выходят со стульями, воспитатели раздают ложки)

Уходят.

Ведущая: - В  минуты отдыха музыка позволяла солдатам расслабиться, сделать передышку.

______________: Сейчас у нас передышка

                        А завтра снова в бой…

                        Моя боевая подруга,

                        Вальс потанцуй со мной.

Вальс

Ведущая: - Война и песня: что может быть общего? Но в решительные минуты песня помогала мобилизовать свои силы, избавиться от слабости и паники. 

Девочка: От песни сердцу было тесно:
          Она вела на смертный бой,
          Чтобы громить врага под эту песню,
                  Защищая Родину собой.
                                                         песня «Катюша»

Ведущая: - Бойцы часто вспоминали свой дом и семьи. Как прекрасна была мирная жизнь: какими спокойными были матери, счастливыми были жёны и весёлыми были  дети…

Танец «Стирка».

Танец «Мышата»

Ведущая. – Великой войны победу

Мы не должны забывать!

В боях отстояли деды

Священную Родину-мать.

Девочка:     Она посыла на битвы

Лучших своих сыновей.

Она помогала молитвой

И праведной верой своей.

В великой войне победу

Мы не должны забывать,

Для нас отстояли деды

И жизнь, и Родину-мать!

Мальчик:  Мама – это солнце,

                Мама – это ……..

                Мама – это ………

Сценка «Мама»

Выход с чтецами

И.В.: - Память о трагических днях Великой Отечественной Войны передается из поколения в поколение, и мы должны ее сохранить. Беречь свою Родину, быть патриотами — именно так учит нас жить старшее поколение. Мы должны помнить о прошлом и благодарить старшее поколение за Великую Победу. Она оплачена миллионами жизней, слезами родных и близких. Спасибо павшим и живым!

1. чтецы по желанию и необходимости, но о ПОБЕДЕ!!!

2.______________

3.______________

4.______________

Включить  песню на экране. Финальный выход детей с цветами.

Песня «9 Мая – Весна».

Вручение цветов ветеранам.