"В страну светофорию" (сценарий музыкально-игрового, познавательного развлечения по правилам дорожного движения)_апрель 2015
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка — детский сад № 188»

«В страну светофорию»

Сценарий музыкально-игрового, познавательного развлечения

по правилам дорожного движения

                                                                      Подготовил: Музыкальный руководитель

                                                                                              Волошина Т.В.

Воронеж 2015

Цель:      расширение кругозора детей старшего дошкольного возраста о правилах дорожного движения. Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице.

• Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
•  Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность.
• Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Участники: Музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, дети подготовительной группы.

С1 Дети, под музыку «Дорога не тропинка» заходят в музыкальный зал

Инспектор: Ребята, сегодня мы проведём с вами развлекательную, познавательную игротеку по правилам дорожного движения. Скоро вы пойдете в школу, сначала вы будете ходить с папами и мамами, а потом самостоятельно. Это не должно вас удивлять, так как нужно знать правила дорожного движения: как и где, переходить дорогу, знать дорожные знаки…

С2  И вот одна история…

Однажды днём в лесной глуши, кикимора вышла из воды

И выйдя на опушку, туда, где был огромный лес…

С3 Там дом высотный вырос до небес…

Входит Кикимора, потягивается

Кикимора: Я кикимора лесная, я всю зиму отдыхала…

                     Шишки ела, да спала. Пряжу пряла, весну ждала …

                     Болото, лес весной расцветёт, будет безмятежно, свежо, хорошо.

                     Люблю тепло, тишину, покой…

                     Только вот, что случилось со мной…

 Однажды, субботним днём, я вышла на опушку

 Туда, где был непроходимый, огромный лес…

 Что я вижу, дом высотный вырос до небес…

                      Я тут в сторону бежать,

                      Мимо сосен, мимо елей, но не тут то было,

  Зря я думала, что идея моя хороша,

 С4 Закружилась голова…

Прикладывает ухо в правую сторону, слышны звуки проезжей части

  А это что ещё за шум?

  Пойду, проверю! Тум-бурум-бурум!!!

Кикимора временно выходит

Инспектор: Город, в котором с тобой мы живём,

С5 Можем  по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

С6 Вот она, азбука,- перед тобой;

Знаки развешены вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Слышится свист тормозов и звук столкновения.

Заходит кикимора с перебинтованной рукой

Кикимора: Ничего себе размялась,

С7,8   По дороге прогулялась!...

 Это что со мною было?

 На перекрестке двух дорог,

 Машина чуть не задавила.

Инспектор: Каждый должен изучать,

  С самого рождения

С9 И прилежно выполнять Правила Движения!

  Это касается каждого

 С10  Правила эти самые важные!

  А чтобы правил этих

  Вам не нарушать,

  Нужно азбуку дорожную

  На зубок всем знать.

Кикимора:  Что за азбука такая?

Я о ней совсем не знаю!

Инспектор: С11 Азбука не сложная

        Про знаки дорожные!

Инспектор: Всем, кто любит погулять - всем, без исключения-

Нужно помнить, нужно знать, правила движения.

- Ребята, скажите, а кто помогает пешеходам во время переходить дорогу, кто подсказывает водителям, когда нужно ехать, а когда стоять? Почему машины и пешеходы не сталкиваются?  Кто регулирует движение?

-Правильно, светофор!

Мультимедийный просмотр  «Смешарики» - «Светофор» - правила ДД

Видео. На экране ездят машины, транспорт…

Кикимора: Какой опасный этот город! Я б без вас совсем пропала!

Не зная знаков светофора, чуть под машину не попала!

Троллейбусы тут, автобусы на пути,

Как жаль, что правил я не знаю! Как мне дорогу перейти?

Игра «Светофор»

1. Выложить зебру
2. Построить светофор
3. Обежать препятствия змейкой

Инспектор: Так каким должен быть пешеход?

Кикимора: Я расскажу. Торопышками, потому что надо успеть перебежать улицу. Грубыми, чтобы весь народ растолкать, и любопытными зеваками, потому что надо же всех ворон пересчитать. Вот!

Инспектор: Вот и неправильно! Ребята, так каким надо быть?

Дети: Внимательным.

Инспектор: Выходя на улицу, приготовь заранее -

Вежливость и сдержанность,

А главнее –

Дети:  Внимание!

Кикимора: Раз мы знаем, каким должен быть пешеход, то можно и попрыгать, поскакать, в мяч погонять, в пятнашки, в футбол. Я-судья!

Раздаётся звук свистка

Инспектор: Ты с чего надумала, на проезжей части в футбол играть?

Кикимора: (хвастливо) Здесь так удобно, просторно! Лучше места не сыскать.

Инспектор: Никогда на проезжей части играть, нельзя, это опасно. А где можно играть? (ответ детей)

Инспектор: Правильно, во дворах, на игровых площадках, в парках, скверах, в общем там, где не ходит транспорт.

Кикимора: Тогда, мы просто пойдём гулять, как попало, одной толпой. Чтоб веселее было.

Инспектор: Если мы пойдем так, то, как же пройдут те, кто идёт нам навстречу? Кикимора: Ничего с ними не случится, прижмутся к стене и подождут, пока мы пройдём.

Инспектор: Правильно, дети?

-Как нужно идти?

-По какой стороне тротуара?

Инспектор: Правильно, потому что движение у нас правостороннее.

- И если вы отправитесь

В любой конец страны.

Держитесь только правой,

Все дети: Правой стороны!

Инспектор: (Хвалит) А теперь, скажите, улицу можно переходить всегда и везде?

Дети (ответ)

Инспектор: По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимателен

И помни наперёд:

Все имеют правила, шофер и пешеход.

Игра «Пешеходный переход»

1. Подземный переход («туннель»)
2. Зебра
3. Наземный переход («мостик»)

Игра «Аварийная остановка» (толкать автомобиль по разметке, преодолевая путь по зебре со светофором)

Игра «Знак-пазл» (знак «автобусная остановка» и знак «велосипедная дорожка»)

Кикимора:  Вы мои спасители!

Узнав про эти правила,

Я возвращусь к себе домой,

Без лишнего страдания!

В руках инспектора книга по ПДД

Инспектор: (передает книгу кикиморе)

Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке.
И учить их не слегка.
А всерьез, наверняка. 

Кикимора: Я исправиться хочу.

 Эти правила движенья,

 Как таблицу умножения,

 Наизусть я заучу.

 И, конечно, их я буду,

 Соблюдать везде и всюду.

Инспектор: Подытожим мы в игре правила дорожного движения.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если положительный ответ, то «да», а если нет - тишина.
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? (Отвечают)

   Кто бежит вперёд так скоро,
  Что не видит светофора? (Молчат)
Знает кто, что красный свет - 
Это значит «Хода нет»? (Отвечают)
  Кто из вас в вагоне тесном,
  Уступал старушке место? (Отвечают)
Кто на скользкую дорогу,
Выбегает в непогоду? (Молчат)

Инспектор:

Всё закончилось прекрасно в нашей мудрой доброй сказке,

Сказку завершить нам нужно, вы станцуйте вместе дружно!!!

ТАНЕЦ «АВТОМОБИЛИ»