Совместное развлечение с родителями детей старшего возраста. "Бабушки и внуки".
методическая разработка (старшая группа) на тему

Совместное развлечение с родителями детей старшего возраста

«Бабушки и внуки».

И.Б.Заварцева, музыкальный руководитель,

МБУ д/с №23 «Волжские капельки» г. Тольятти

Программное содержание:

Воспитывать уважение к старшим. Формировать умение вступать в общение, использовать мимику, жесты; быть доброжелательным, отзывчивым; выслушивать партнера.

Ведущий. Уважаемые гости! Сегодня мы хотим поприветствовать вас и пожелать вам здоровья, хороших, добрых внуков, ласки и внимания со стороны ваших детей. Наша встреча не случайна. В народе говорят: «Что стар, что мал». Человек устроен так: в самом начале жизни нуждается в помощи, его растят, воспитывают родители, дедушки, бабушки. Именно бабушка, в силу своей жизненной мудрости, незаметно передает свой опыт молодым, поддерживает благополучие семьи разумными советами, делами, укрепляет счастье в семье.

1 ребенок.

У мамы – работа,

У папы – работа.

У них для меня остается суббота,

А бабушка дома всегда.

Она не ругает меня никогда!

Конкурс «Узнай себя»:

На стене развешаны портреты бабушек, нарисованные детьми.

Ведущий. Сейчас мы просим детей представить своих бабушек: как зовут бабушку, чем она занимается, чья она мама. А бабушкам предлагаем узнать себя на портрете. (Если бабушка себя узнает, она может забрать свой портрет).

Ведущий: Кто на свете самый ласковый, самый добрый, самый заботливый?

Конечно, это бабушка. Бабушка похожа на весеннее солнышко. Дети, давайте подарим нашим бабушкам весеннюю песенку.

Песня «Зима прошла»

2 ребенок

С бабушкой мы буквы в книжке разбираем,

С ней играем в куклы, в классики играем.

Важные секреты шепчем ей на ушко,

Потому что бабушка – лучшая подружка.

Песня о бабушке

3 ребенок

Целый день я осторожно возле бабушки кручусь…

И всему, что только можно, у бабули научусь!

Сколько в ней любви и ласки, помнит множество стихов,

Слушать бабушкины сказки можно хоть до петухов!

Ведущий. Сейчас бабушки научат вас варить самую вкусную кашу. Как это сделать без плиты и без кастрюли? Очень просто.

Игра с бабушками.

Ведущий читает стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, бабушки говорят «Да», если не нужен – «Нет». А вы ребята, ребята, слушайте и запоминайте.

Сорока-белобока

Задумала кашу сварить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла…

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – нет!

Крупа манная – да!

Капуста кочанная – нет!

Соленый огурец – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топленое – да!

Рыбка соленая – нет!

Перец болгарский – нет!

Соус татарский – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет!

Ведущий. Да, сладенькая каша получилась. За такую кашу не грех и поцеловать бабушек. Ребята, приглашайте своих бабушек в круг, будем играть в игру  «На дощечку, на плашечку».

Ведущий.  Уважаемые бабушки, а любили ли вы петь частушки, когда были молодыми? Какие? (Бабушки исполняют частушки). Наши дети тоже любят частушки. Сегодня они хотят спеть их для вас.

Дети поют частушки.

Ведущий. Когда дети были маленькие, бабушки часто рассказывали им сказки. Но мы уже подросли, и сами можем порадовать сказкой бабушек.

Дети инсценируют сказку «Теремок»

Ведущий. Что-то мы засиделись. Давайте потанцуем.

Танец с бабушками «Потанцуй со мной, дружок».

Ведущий. А сейчас мы предлагаем бабушкам послушать веселую песенку. Кто хочет – подпевайте!

Песня «А я по лугу».

Ведущий. Вот и подошел к концу наш веселый праздник. Я хочу обратиться к детям: Ребята, помните, что бабушки прожили долгую жизнь, много испытаний выдержали они. Почаще  помогайте им, не забывайте благодарить за вкусный обед, за новые варежки. И старайтесь поступать так каждый день, без напоминаний и просьб. А бабушкам мы хотим сказать большое спасибо за ваших внуков, и приглашаем в группу пить чай.