«8 МАРТА НА НЕОБИТАЕМОМ ОСТРОВЕ»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ «8МАРТА НА НЕОБИТАЕМОМ ОСТРОВЕ»

В зал заходят только мальчики, становятся полукругом.

1-й мальчик: Опять пришла весна к нам в дом,

                         Опять мы праздника все ждём!

                         Как запоём мы, как запляшем!

                         Но только где девчонки наши?

2-й мальчик: Они наводят красоту!

                         Сказали, скоро подойдут,

                         Пока без них повыступаем,

                         Стихи для мамы почитаем.

3-й мальчик: Мама, мама, мамочка, солнышко моё,

                         Как с тобою радостно, как с тобой тепло!

                         Без тебя в душе моей не цветут цветы!

                         Буду счастлив я тогда, когда рядом ты!

4-й мальчик: Мама, мама, мамочка, будь такой всегда,

                         Ты такая добрая у меня одна!

                         Океаны проплыву, обойду весь свет –

                         Лучше мамочки моей в целом мире нет!

Танец «ПЯТЬ РОЗ»

5-й мальчик: Что ж девчонок не видать?

                         Сколько можно тут их ждать?

                         Я отказываюсь дальше этот праздник продолжать!

6-й мальчик: Ой, друзья, ведь мы забыли,

                         Что этот праздник и для них!

                         Мы ж не так их пригласили,

                         Ждут девчонки слов других!

7-й мальчик: Самых лучших, самых милых,            

                         Самых добрых и красивых

                         Мы девчонок приглашаем!

                         Их торжественно встречаем!

Под музыку входят девочки, становятся между мальчиками.

1-я девочка: Отшумела злая вьюга, тёплый ветер дует с юга,

                         Капли напевают нам, что сегодня праздник мам!

2-я девочка: Их услышал ручеёк, улыбнулся и потёк,

                       И кивнул нам из-под снега первый мартовский цветок.

3-я девочка: Мы, услышав звон капели, быстро спрыгнули с постели!

                       К двери мчимся прямиком: праздник, заходи в наш дом!

4-я девочка: Мамы, бабушки, сейчас мы хотим поздравить вас!

                       А ещё поздравить рада воспитателей детсада!

Дети исполняют песню «ПЕСЕНКА-ЧУДЕСЕНКА».

Садятся на стульчики. Дети наряжаются в моряков.

Ведущая: Ну что ж, пора, ребята, нам

                  Устроить бал для наших мам.

В зал на велосипеде въезжает почтальон.

Почтальон: Спешу поздравить вас и я

 С веселым праздником, друзья!

 И не только поздравляю,

 А путевку вам вручаю.

 Вот путевка, вам – сюрприз:

 По морю Черному круиз.

 Вас пароход огромный ждет,

 И вместе с мамами вперед

 Вы поплывете по морям,

 Сегодня - здесь, а завтра – там!

Уезжает.

Ведущая: Вот спасибо, почтальон,

          Как порадовал нас он!

          Неожиданный сюрприз –

          По морю Черному круиз.

          Ой, нет времени стоять,

          Скоро будем отплывать.

          Без матросов – никуда.

          Эй, матросы, все сюда!

ТАНЕЦ «БЕСКОЗЫРКА».

Ведущая: Пароход готов отплыть,

Даст гудок через минуту,

Не забудьте пригласить

Мам и бабушек в каюту.

Воображают все, что они сели на пароход, звучит сигнал и пароход отплывает.

Ведущая: Хорошо рука к руке

                  Плыть по морю, по реке.

Дети (поочередно): Ас веселой, звонкой песней

                                   Плыть намного интересней!

От души споем сейчас

Песню, мамочки, о вас.

                                  О красивых, дорогих,

                                  Милых, добрых и родных.

Пусть узнает целый свет,

Что дороже мамы нет!

Дети исполняют песню «ПЕСЕНКА ДЛЯ МАМЫ».

Ведущая: Загадаю вам загадку…

Кто вас больше всех ласкает?

Кто вас любит, обожает,

Кто печет оладушки?

Дети: Это наши бабушки!

1-й ребенок: Мы с моею бабушкой старые друзья.

До чего веселая бабушка моя!

Сказок знает столько, что не перечесть.

И всегда в запасе новенькая есть!

2-й ребенок: Может быть, и я такою буду старенькой, седою.

Будут у меня внучатки, и тогда, надев очки,

Одному свяжу перчатки, а другому — башмачки!

3-й ребенок: Для вас, родные бабушки, только лишь для вас

Песенку веселую мы споем сейчас!

Дети исполняют песню «ЛУЧШЕ ДРУГА НЕ НАЙТИ!»

1 мальчик: Мы подружек поздравляем и от всей души желаем

Счастья, радости, везения…

И хорошего настроения!

2 мальчик: Милые девочки, вам поздравленье,

Море улыбок, солнечный свет,

Будьте добрее, будьте нежнее,

Мальчики шлют вам весенний привет!

3 мальчик: Мы старались, мы спешили,

Дружно песенку учили.

Мы девчонок поздравляем,

Счастья, радости желаем!

Мальчики (хором): В этот день и в этот час выступаем мы для вас!

Мальчики исп. песню «НАШИ ДЕВОЧКИ».

используется мелодия песни «Урожай собирай», музыка А. Филиппенко.

Всем нам очень повезло. Догадайтесь, отчего.

Потому что у нас все девчонки — просто «класс»!

Ой, да! Просто «класс»! Отвести не можем глаз!

Мы вам честно говорим: их в обиду не дадим,

Защитим без труда, будем рядом мы всегда!

Ой, да! Без труда будем рядом мы всегда!

Ведущая: Хорошо рука к руке плыть на нашем корабле.

Но кто это к нам подплывает? (Всматривается вдаль). Не пойму я, кто это?

Появляются пираты. В руках небольшие весла, с помощью которых они имитируют греблю. Пираты «подплывают» к пароходу и привязывают якорь.

1 пират: Эй, на пароходе, руки вверх!

Вед.: Ой, ребята, это пираты!

2 пират: Кто вы и куда путь держите?

Вед.: Мы – дети, мамы и бабушки. Плывем по путевке в круиз по Черному морю.

Пираты: Ха-ха-ха! Давайте-ка сюда вашу путевку (берут, читают).

1 пират: Ты хочешь в круиз по Черному морю?

2 пират: Спрашиваешь?

1 пират: И я хочу! Была путёвочка ваша, стала – наша! Теперь мы поплывем в круиз по Черному морю.

2 пират: А с ними что будем делать?

1 пират: Что? Надо подумать… Стой! Ведь они едут с ма-ма-ми и ба-буш-ка-ми!

А кто такая мама? Мама – это такой человек, который умеет делать всё: и стирать, и мыть, и варить, и кормить.

2 пират: О, да! Да как вкусно кормить!

1 пират: Так, мам и бабушек мы заберем с собой, пусть кормят нас так же, как их. Мы и каши любим, и молоко пьем. Не то, что некоторые.

2 пират: А их куда же? (Показывает на детей.)

1 пират: А их мы высадим на необитаемом острове. Без мам они все равно пропадут, ведь за них все мамочки делают. А мы! Эх, заживем!

2 пират: Эй! Которые здесь мамы? Мы ваши новые детки! Теперь вы должны нас растить, кормить, нянчить, воспитывать. К нам на шлюпку шагом марш!

Пираты увозят мам и бабушек, они садятся на места зрителей.

Ребенок: Ой, а что же делать нам?

Как же в море и без мам?

Без них и якорь не поднять.

Так и будем здесь стоять?!

Ведущая: Оглядим морской прибой:

                  Мы подзорною трубой (смотрит). 

Слева – море, справа – море…

Волны плещут на просторе…

Ой, я, кажется, вдали

Вижу краешек земли.

Дети: Ура! Плывем на остров!

Ведущая: Высаживаемся!

Обращает внимание детей на табличку «Необитаемый остров».

Дети (поочередно): Здравствуй, незнакомый остров!

                                   Да, попасть сюда не просто.

                                   Вот поэтому, мы знаем,

                                   Он почти необитаем.

Все здесь очень неизвестно,

Все здесь очень интересно.

Море, солнце, воздух, пальмы,

Жаль, что нас не видят мамы.

Солнце ярко светит всем,

И не скучно нам совсем!

Так и хочется играть,

Бегать, прыгать, танцевать!

Дети исполняют танец «ДРУЖБА КРЕПКАЯ».

1 ребенок: Что сейчас мы будем делать?

                    Нам уже пора обедать.

2 ребенок: Мы голодные совсем.

                   Мам, я даже кашу съем!

3 ребенок: Вы, ребята, что забыли,

                   Мам пираты захватили!

4 ребенок: А еду на этот остров

                   Завести не так уж просто.

Ведущая: Подождите, может быть

                  В море рыбы наловить!

Игра «Рыбалка»

Для игры потребуются по 8-10 рыбок, 2 ведерка, 2 удочки с крючком на конце веревки. Нужно подцепить (поймать) рыбку, положить ее в ведерко. Кто больше поймал, тот и победил.

Вед.: Ребята, посмотрите что у меня есть – телефон, по нему можно позвонить. Кто хочет с мамочкой поговорить?

1 ребенок: Мамочка, жаль, что тебя рядом нет!

2 ребенок: Мамочки, шлем вам горячий привет!

3 ребенок: Есть один остров далекий на свете,

                   Туда и попали несчастные дети.

4 ребенок: Я тут всплакнула совсем чуть-чуть,

                   Но больше плакать я не стану.

5 ребенок: А я в Россию, домой хочу,

                   Я так давно не видел маму.

Песня «Моя Россия».

После песни девочки начинают плакать.

Ведущая: Да, совсем наши девочки приуныли, надо чем-то их успокоить.

Мальчик:  Эй, ребята, хватит спать,

Не грустить, не унывать.

Чтоб девчонкам не реветь,

Надо им частушки спеть.

Мальчики поют частушки.

Все:  Про ребят и про игрушки

Сочинили мы частушки.

Нам частушки петь не лень,

Мы бы пели целый день.

За столом сегодня Алла

У тарелки задремала,

Буратино к ней подсел

И компот, и кашу съел.

Мы без бабушки однажды

Приготовили обед,

Сами вымыли посуду,

И с тех пор посуды нет!

Нет на Саше не пылинки,

Он чистюля из чистюль,

Вытирает он ботинки

Полотенцем для кастрюль!

В синем небе ходят тучки,

Будет дождик или град.

Галя просится на ручки

По дороге в детский сад.

Поленился утром Вова

Причесаться гребешком.

Подошла к нему корова,

Причесала языком.

Ведущая: Все девчата заулыбались.

                  Значит, мальчики не зря старались!

Под музыку неожиданно вбегает негритянка с жирафом.

Ведущая: Ты кто?

Чунга: Я – Чунга, местная жительница. Веселая девчонка, хоть и немного дикая. А вы кто?

Ведущая: Это дети, они попали в беду, у них пираты захватили мам, а без мамы детям никак нельзя. Они без них очень скучают. Помоги нам выбраться отсюда.

Чунга: Нет, отсюда еще никто никогда не выбирался. Да и не надо! Смотрите, как здесь хорошо! У меня теперь будет столько друзей! Ведь, кроме моего жирафа, у меня здесь никого нет.

Ведущая: Милая Чунга! Дети не смогут жить без своих мам.

Чунга: Хорошо! Я отведу вас на пароход, но вначале поиграйте со мной. В этой корзине все перемешалось и фрукты и овощи и всякие разные вещи. Помогите мне разложить отдельно фрукты и овощи.

Проводится игра «РАССОРТИРУЙ ОВОЩИ И ФРУКТЫ».

Дети выполняют задание. Остаются одни муз. инструменты.

Чунга: А это что осталось?

Ведущая: А это муз. инструменты, их не едят, из них не готовят пищу. На них играют. Наши дети могут тебе что-нибудь исполнить, если хочешь!

Чунга: Конечно хочу!

Дети исполняют на муз. инструментах пьесу «ДОБРЫЙ ЖУК».

Слышится гудок парохода.

Ведущая: Ой, я, кажется, слышу какой-то гудок. Где наша подзорная труба? Что я вижу! Мимо нашего острова плывет пароход! Большой! С парусами!

Чунга: Это спасатели. Они помогут вам найти дорогу к своим мамам. До свидания!

Ведущая: До свидания Чунга! До свидания необитаемый остров!

Дети выходят на середину зала под песню «Песенку Мамонтенка» муз. Шаинского.

Покачиваются на месте

Приветствуют мам и бабушек.

Ребенок:  О чем поет нам ручеек?

О шорохе лесном!

О чем поет нам ветерок?

О небе голубом!

О чем поет всегда земля?

О солнце в вышине!

О чем поем и ты, и я?

О маме, о весне!

Песня «Мы сложили песенку».

В заключении ведущая поздравляет всех с праздником.

Дети выходят из зала.