Сценарий спортивного праздника "Сундук с сокровищами"
план-конспект занятия на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Детский сад №90 Невского района

Конспект спортивного праздника

«Сундук с сокровищами»

Для всех групп

Инструктор по физической культуре:

Петрова Ксения Тагировна

Санкт-Петербург

2014

Сценарий спортивного праздника

«Сундук с сокровищами»

Описание: Данный сценарий предназначен для детей всех возрастных групп. Праздник проходит по системе игры по станциям. Каждая группа проходит все станции.

Цель: Активизировать мотивацию детей к участию в подвижных играх, путем совместного прохождения «станций», для выполнения общей цели.

Задачи:

1. Создать положительный эмоциональный настрой детей;

2. Мотивировать детей для участия в играх;

3. Обучить работе в группе;

4. Воспитать чувство коллективизма.

Оборудование: старый сундук, ключи, замочки, музыкальная аппаратура

Предварительная работа: проведение подвижных игр,

Ход занятия: Во время утренней прогулки, ведущий собирает всех детей на площади, под предлогом посмотреть на кое что интересное.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте ребята! Хорошо, что вы все пришли. Мне нужна ваша помощь. Посмотрите, что тут у нас лежит (показывает на большой сундук). Что же это?

ДЕТИ: Сундук!

ВЕДУЩИЙ: А что же в нем может лежать?

ДЕТИ: Сокровища!

ВЕДУЩИЙ: Сокровища? Это интересно! Но я никак не могу его открыть. А! Посмотрите сюда! Это же замочки Давайте посчитаем сколько их?

Вместе с детьми насчитываем 6 замочков

ВЕДУЩИЙ: Что же это значит? Нам нужно целых 6 ключей? А где же нам их взять? Ребята посмотрите, сбоку есть какое-то письмо. Снимает письмо с сундука. Может быть тут есть ответ?

ПИСЬМО: Этот сундук когда-то принадлежал великому пирату Джеку Воробью. Никто, никогда не сможет найти ключи от него! Он хорошо спрятал их на 6 разных островах, и доверил местным жителям их охрану. Чтобы получить хотя бы один ключ, нужно побывать на всех островах и пройти сложные испытание.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, сможем ли мы найти ключи, и пройти испытания?

ДЕТИ: Сможем! Да!

ВЕДУЩИЙ: Тогда, для начала, хорошенько разомнемся, чтобы быть готовыми к любым испытаниям!

Выполняется разминка под музыку

ВЕДУЩИЙ: Ну что же, все готовы?

ДЕТИ: Да!

ВЕДУЩИЙ: Проводники, подойдите ко мне и возьмите карту, она вам поможет в путешествии!

Проводники подходят, берут карту, возвращаются на свои места.

ВЕДУЩИЙ: Теперь всё готово! Пройдите все испытания и возвращайтесь к сундуку.

Дети отправляются на острова

На каждом острове стоит абориген (местный житель). У него только один ключ, который он отдаст только последней группе, находящийся на его острове. Всем остальным он предлагает поискать на другом острове.

ВОРОНИЙ ОСТРОВ

Группа встречается с местным жителем острова, аборигеном

АБОРИГЕН: Вы кто такие и зачем сюда пришли?

ДЕТИ: Мы пришли пройти испытание, и получить ключ!

АБОРИГЕН: Ребята, если вы мне поможете, то я отдам вам ключ! Моя знакомая ворона растеряла все зёрнышки из гнезда, и теперь её воронятам совсем нечего кушать… Вы поможете мне их собрать?

ДЕТИ: Поможем!

Проводится испытание «Собери зернышки»

По всей площадке разложены маленькие крышечки (зёрнышки). Задача: собрать все «зернышки» и отнести в гнездо к вороне»

АБОРИГЕН: Спасибо ребята, держите ключик, вы его заслужили!

Вручает ключ

ОСТРОВ ПОВТОРЮШЕК

Группа встречается с местным жителем острова, аборигеном

АБОРИГЕН: Вы кто такие и зачем сюда пришли?

ДЕТИ: Мы пришли пройти испытание, и получить ключ!

АБОРИГЕН: Мое испытание не простое, сможете ли вы его пройти?

ДЕТИ: Сможем!

Проводится испытание «Повтори-ка!»

Абориген показывает движения какого-либо зверя, например, зайчика. Каждый ребёнок должен повторить это движение.

АБОРИГЕН: Ну, удивили вы меня, испытание прошли, и свой ключ вы заслужили!

Вручает ключ

ОСТРОВ ПЕРЕПРАВЫ

Группа встречается с местным жителем острова, аборигеном

АБОРИГЕН: Вы кто такие и зачем сюда пришли?

ДЕТИ: Мы пришли пройти испытание, и получить ключ!

АБОРИГЕН: Мое испытание не простое, сможете ли вы его пройти?

ДЕТИ: Сможем!

Проводится испытание «Переправа!»

Чертиться 2 линии на расстоянии примерно 5-7 м. За одной чертой находятся много маленьких мячиков. Задача детей, зажав между коленок мячик, допрыгать до второй линии, и оставить там мяч. Затем отправится за следующим

АБОРИГЕН: Ну, удивили вы меня, испытание прошли, и свой ключ вы заслужили!

Вручает ключ

АПЕЛЬСИНОВЫЙ ОСТРОВ

Группа встречается с местным жителем острова, аборигеном

АБОРИГЕН: Вы кто такие и зачем сюда пришли?

ДЕТИ: Мы пришли пройти испытание, и получить ключ!

АБОРИГЕН: Испытание? Не люблю я эти испытания. Мне на моем острове очень скучно, если вы поиграете со мной, то я подарю вам ключик!

ДЕТИ: Сможем!

Проводится игра «Апельсин» По мотивам стихотворения «Мы делили апельсин…»

Мы делили апельсин,

Много нас, а он один:

Эта долька для ежа,

Эта долька для стрижа,

Это долька для утят,

Эта долька для котят,

Эта долька для бобра,

А для волка кожура.

Волк сердит на нас, беда!

Разбегайся, кто куда!

АБОРИГЕН: Ну, удивили вы меня, испытание прошли, и свой ключ вы заслужили!

Вручает ключ

ОПАСНЫЙ ОСТРОВ

Группа встречается с местным жителем острова, аборигеном

АБОРИГЕН: Вы кто такие и зачем сюда пришли?

ДЕТИ: Мы пришли пройти испытание, и получить ключ!

АБОРИГЕН: Мое испытание не простое, сможете ли вы его пройти?

ДЕТИ: Сможем!

Проводится испытание «Полоса препятствий»

1. Проползти в зелёной трубе;

2. Закинуть мяч в корзину;

3. Пройти по доске;

4. «Болото»;

5. Выполнить задание.

АБОРИГЕН: Ну, удивили вы меня, испытание прошли, и свой ключ вы заслужили!

Вручает ключ

ДРАКОНИЙ ОСТРОВ

Группа встречается с местным жителем острова, аборигеном

АБОРИГЕН: Вы кто такие и зачем сюда пришли?

ДЕТИ: Мы пришли пройти испытание, и получить ключ!

АБОРИГЕН: Мое испытание не простое, сможете ли вы его пройти?

ДЕТИ: Сможем!

Проводится испытание «Хвост дракона»

Дети стоят колонной, крепко держа друг друга за талию. Задача первого участника – поймать последнего, того – увернуться.

АБОРИГЕН: Ну, удивили вы меня, испытание прошли, и свой ключ вы заслужили!

Вручает ключ

Все группы, после прохождения испытаний возвращаются к сундуку и отдают ключи ведущему

ВЕДУЩИЙ: Вы ребята, молодцы, но перед тем, как мы откроем сундук давайте станцуем победный танец!

Танцуют победный танец под музыку

ВЕДУЩИЙ: Теперь давайте открывать наш сундук!

Открывают сундук, достают сокровища