Осеннее развлечение для старшей группы "Осенины"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

!!!

Зал  украшен в виде русской горницы.

Ведущий - в русских  народных костюмах.  

Взрослые - Кузька, Федора

Дети – Осень

Репертуар:

1.Песня «Как на горке» Танцевальный этюд.

2.Песня «Осень»

3.Песня « Веселый Дождик»

4.Танец «Осенинки» (с осенними «платочками»)

5.Песня – инсценировка «Посею лебеду»

6.Песня Федоры

7.Русский перепляс «Я за то люблю Ивана»

8.Игра «Плетень»

       9.Танец с платками  

10.Про Урожай

      11.Хоровод «К нам гости пришли»

( с музыкальными инструментами)

Под музыку дети входят в зал, выполняют танцевальную композицию, становятся полукругом.

Песня «Как на горке» Танцевальный этюд.№1

1-й реб. Вот и лето прошло. Солнышко меньше греет. Да погода чаще  меняется.

2-й реб. В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет. Снизу метет.

3-й реб. Осень – красна девица – просится во двор.

Закличка хором:

Осень, осень! В гости просим!

С листопадом и дождем,

С перелетным журавлем!

Песня «Веселая Осень»

Синтезатор ст.05/ зв.31

Появляется Осень. Муз.№2

Осень. Здравствуйте, девицы-красавицы да добры молодцы!

             Поклон и вам, гости дорогие!

             Вы обо мне, а вот и я.

             а чтоб было веселей

             Осень идет, и дождь за собой ведет!

Песня « Волшебный Дождик» (с треугольниками)

Синтезатор ст.28/ зв.31/темп-110  

(Садятся на места)

Ребенок. Вы взгляните, весь лес стоит расписной
              Только осенью можно увидеть такой.
              И пылают листы золотым огнем.
              И ложатся на землю ярким ковром.

Танец «Осенинки» (прозрачные шифоновые шарфы)

Появляется Домовёнок Кузька

 Музыка№3

Кузька: Ой-ей-ей, матушка родимая, какое веселье! Пол не метён, мусор не вынесен. Вот тетёхи – неумёхи!

Реб: (удивленно)  Ты кто такой?

Кузька: Как это кто? Я – домовой - Кузенька. Семь веков всего, восьмой пошел.

Вед: Семь лет?

Кузька: Это у вас, у людей годами считают, а у нас, домовых – веками. Я здесь давно живу. Вот сегодня смотрю – здесь свет ярко горит. Убытки, убытки-то какие! Решил вмешаться.

Ведущая: Кузенька, так у нас осенний праздник. Поэтому так светло и весело.

Кузька: Осенний праздник? А что это такое?

Реб: А ты оставайся с нами и узнаешь.

Кузька: Ладно, останусь, коли веселье обещаете.

Ведущая: Вот, послушай, какие красивые стихи знают наши  ребята.

Дети:1…2…3…4…………………….

Кузька: Как замечательно вы рассказываете про урожай фруктов, овощей. А вы сами-то своими глазами видели, где они растут? Небось, думаете, что в магазине?

Реб: Что ты, Кузька, какой магазин! У нас здесь свой огород есть, где мы с ребятами выращиваем зелень, овощи.

Кузька: Ой, правда?! А я хочу проверить!  

Игра «Свари борщ, свари компот»

Муз.№4

Участвуют два игрока. В один обруч складываются муляжи овощей и фруктов. По команде один игрок выбирает из обруча и носит в свою миску овощи, необходимые для приготовления борща, а второй игрок – фрукты для компота. Игра проводится 2-3 раза.

Кузька:  Ох, молодцы, порадовали!

В зале появляется Федора, озирается, ищет кого-то взглядом. Кузька пытается спрятаться. Муз.№5

Федора : Кузенька, голубчик, ты где?

Ведущая: Бабушка, а Вы кто?

Федора: А я кузина бабушка Федора. Кузенька, нехорошо от бабушки убегать. Пошли домой. Дома-то кренделёчки сахарные!

Кузька: Не вернусь к тебе Федора. У тебя посуда не мыта, овощи не выкопаны, куры не кормлены, валенки не шиты.

Федора: Да исправлюсь, мой голубчик! Не гневись ты на меня…………..

Песня Федоры

синтезатор

Осень: Не печалься Федорушка, мы тебе поможем Кузеньку вернуть.

Ребенок: И порядок наведем в доме.

Ребенок: И по хозяйству поможем.

Федора: Ас песней и дела веселее делаются.

Рус.н.п. «Я на камушке сижу»

 Синтезатор ст.006/зв.031

Осень. Вот и собран урожай, сделаны запасы, чтобы зиму в сытости прожить.

             Ведь лето – припасиха, а зима – прибериха.

Ребенок: Осенины – праздник осени – красы,

                Посиделки с песней, пляской и игрой,

                До вечерней алой зорьки, до росы

                Будем веселиться всей гурьбой.

Русский перепляс «Я за то люблю Ивана»

Муз.№6

Осень: Вот и Покров на дворе.

1-й. Покров – конец хороводам, начало посиделкам.

Федора: Приглашаю всех в избу!

Дети идут змейкой в избу

под муз.№7

2-й. В старые времена на Руси был такой обычай: как собирались вместе на посиделки, обязательно брали с собой рукоделие.

А кто знает поговорки о труде?

Дети:  (можно не все, выбрать)

1.Наши руки не для скуки.

2.Дело мастера боится.

3.Не одежда красит человека, а добрые дела.

4.Маленькое дело лучше большого безделья.

5.У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.

6.Есть терпенье, будет и уменье.

7.Мастерство везде в почете

8.Без дела жить, только небо коптить

9.Сделал дело — гуляй смело

3-й. А у нашего двора нет веселья конца.

4-й. Тай- тай,  налетай, кто готов - в плетень играй. 

Игра «Плетень»

Муз.№8, №9

Кузька: Уж вы так меня порадовали, так повеселили, словно мёдом на сердце полили. За это я вас платками одарю.

Танец с платками.

Муз.№10

Федора: Да, осень – перемен восемь. По осенним приметам можно определить, какая будет зима. А вы, ребятушки, знаете приметы?

Дети:

1.Если рябины много в лесу – осень дождливая, а зима суровая.

2.Много желудей на дубу – к лютой зиме.

3.На птиц улетающих посмотреть: если они летят низко – к холодной зиме, высоко –

 к тёплой.

4.Если листопад пройдёт скоро, надо ожидать суровой зимы.

5.Сырое лето и тёплая осень – к холодной зиме.

Федора: А вот дед Трифон зимы не боится, сшил себе тулуп,  и ногами туп да туп, выходите ребятня, у меня для вас игра.

Игра «Как у деда Трифона»

Синтезатор

Как у деда Трифона семеро детей,

Семеро детей, семеро сыновей.

Вот с такими вот ушами!

Вот с такими вот глазами!

Вот с такой головой, вот с такой бородой!

Они не пили и не ели, друг на друга все глядели,

Разом делали вот так! А как? (Повторяют движения за Федорой)

Кузька: Лихо умеете веселиться, а у меня для вас загадки не простые,

а послушайте какие.

• Кто приходит, кто уходит,

все ее за ручку водят (дверь)  

• В избе изба, на избе труба.

Зашумело в избе, загудело в трубе.

Видит пламя народ,

а тушить не идет (печка)

• Под крышей ножки,

а на крыше — суп да ложки (стол)

• Кланяется, кланяется,

придет домой — растянется (топор)

Федора: Что-то Осень загрустила, ветер по полю пустила.

Осень: Ох, ребятушки, пора отправляться в другие края, скажу вам спасибо за все вам друзья.

Федора: Нет уж, Осень, погоди, у нас еще погости.

Ребенок: Осень, ты осень, гости недель 8.

С громами сильными,

с дождями, с ливнями.

Лей дождик с неба

Больше будет хлеба!

Ребенок: А как новый-то урожай

подарил нам каравай.

Кто от каравая отломит,

того хворь не сломит.

Федора: Вот он хлебушек душистый (из печи вынимает хлеб)

с хрусткой корочкой витой.

Вот он теплый, золотистый,

словно солнцем налитой.

Каравай мы вам подносим,  

поклонясь, по кругу носим.

Хоровод «К нам гости пришли» ( с муз. инструментами )

Синтезатор ст.№006/ зв.031

Федора: Осень, осень на порог, а ребятушкам - пирог (угощение).

Р.н.п. «Ах, вы сени»

Муз.№11