Развлечение ко Дню Космонавтики. «Космическое путешествие»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Атрибуты: обручи, яблоки на веревочках, продукты (банан, конфета, печенье и т. п.)

- Здравствуйте, мои юные друзья! Я – звездочет. Больше всего на свете я люблю смотреть в свою подзорную трубу на ночное небо. Как оно прекрасно! Миллиарды бесконечно далеких звезд посылают нам свои холодные лучи, хвостатые кометы оставляют за собой огненный след. А метеоритные дожди, а таинственные черные дыры… Но больше всего меня интересуют планеты. Вдруг на них тоже есть жизнь! Моя мечта – встретить инопланетян. Поэтому я решил отправиться в космическое путешествие. Даже ракету построил. Хотите со мной?

Для начала нужно выяснить, кто из вас самый ловкий. Давайте поделимся на две команды. Посмотрите, вот наши ракеты (на полу лежат обручи). В каждой из них может поместиться только один космонавт. Произносим слова: «Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам. На какую захотим, на такую полетим. Но в игре один секрет – опоздавшим места нет! » После этого вы должны побыстрее занять место в ракете. Победители получают звезду.

Игра «Ракеты»

Все заняли свои места в космическом корабле? Начинаю обратный отчет, помогайте мне: 5, 4, 3, 2, 1, пуск! (звучит «космическая» музыка). Покажите, как вы чувствуете себя в состоянии невесомости (дети импровизируют) .

Вы знаете, что самое трудное в таком состоянии – есть? Еда так и уплывает из рук! Давайте попробуем. От каждой команды требуется по одному человеку. Вот яблоки в «невесомости» (привязаны на веревочки). Попробуйте их съесть, не трогая руками. Победитель получает звезду.

Игра «Невесомость»

Внимание! С нами кто-то связался по рации. Да это же космические пираты! Они хотят захватить наш корабль, если мы не докажем, что знаем о космосе все! Нужно ответить на их вопросы:

1. Ночью светит вам она,

Бледнолицая… (Луна)

2. Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

«Спать ложитесь, поздно! »

Потому что мать – луна,

А дочурки… (Звезды)

3. Светит весело в оконце –

Ну, конечно, это… (Солнце) .

4. Отправляется в полет

Не планер, не самолет.

На далекую планету

Отправляем мы… (Ракету)

Молодцы, ребята! Теперь можно смело лететь дальше. Я вижу в иллюминатор первую планету. Объявляю посадку.

Это Водная планета. Здесь живут удивительные морские существа. Давайте вступим с ними в контакт. Представьте, что вы – морские инопланетяне. Сейчас мы выясним, у кого из вас самое лучшее воображение. Победители получат звезду.

Игра «Море волнуется раз… »

Думаю, мы с вами очень понравились местным жителям. Но нам пора в путь. А чтобы время в полете прошло быстрее, споем космическую песню.

Песня «Зов неба» из мультфильма «Маша и медведь»

Перед нами темная планета. На ней никогда не всходит Солнце. Как же местные жители здесь ориентируются? Они приглашают нас на званный ужин. Прошу выйти по два представителя от каждой команды. Вы отведаете инопланетные яства в полной темноте, а потом расскажите нам, что же вы ели. (Детям завязывают глаза и дают попробовать различную еду) .

Игра «Определи на вкус»

Летим дальше. Впереди – планета дикарей. Они могут напасть на нас, если мы не поприветствуем их на диком языке! Повторяйте за мной. Будьте внимательны: Анко дранко дрили дру. Читер фабер фибер фу… (текст сопровождается движениями) .

Игра «Анко-дранко»

Пронесло! А вот и самая веселая планета. Земля Танца. Ее жители все время танцуют. Присоединимся к ним?

Дискотека.

Ребята, нам пора отправляться в обратный путь. Нс ждет родная Земля.

По космическим просторам

Мчатся спутники, ракеты,

Звезды серебром мигают,

Манят нас к себе планеты.

Марс, Юпитер и Венера –

Много знаем мы планет,

Но красивей и рмилее,

Чем Земля родная – нет!