Конспект открытого мероприятия по сказке «Колобок» для детей 3-4 лет
методическая разработка (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №103 комбинированного вида Фрунзенского района

Санкт-Петербурга

Конспект открытого мероприятия

по сказке «Колобок»

для детей 3-4 лет

Составила:

Литвинова

 Олеся Владимировна

воспитатель ГБДОУ №103

Фрунзенского района

Санкт - Петербурга

Санкт – Петербург

2014

Пояснительная записка

Сценарий предназначен  для детей младшей группы 3-4 лет.

С ранних лет любой человек знает, что такое праздник, и желает, чтобы их было как можно больше. Человеку свойственно стремиться к радостному и светлому ощущению жизни. Праздники не только позволяют человеку отдохнуть, они делают его добрее, отзывчивее, щедрее, воспоминания о них согревают в трудные минуты.

Взрослые не хотят жить без праздников, а уж дети тем более. Праздник – это важная часть жизни ребенка, это радостное событие. Праздники, развлечения важный фактор формирования маленького человека. Через звуки и движения ребенок познает мир, в который пришел. У детей досуг, праздники побуждают интерес к творчеству, воспитывают умение жить в коллективе, содействуют накоплению опыта общественного поведения, проявлению инициативы и самостоятельности. Массовость, красочность, положительные эмоции, доступность всего происходящего нужны как витамины. Воспитательное, познавательное, эстетичное воздействие праздников, досугов на ребенка велико, а поэтому в своей работе по их подготовке и проведению важно не допускать однообразия. Праздник – визитная карточка детского сада. Здесь видна динамика развития ребенка, видно, чему он научился, насколько он комфортно себя чувствует в детском саду

Воспитатель: Ребята, сегодня вы пришли к нам в гости посмотреть сказку,

                          которую покажут юные актеры  нашей группы.

                          Итак, мы начнем!!!!!!

(Звучит музыка и на сцене появляются дед с бабкой).

Дед:  Давненько, бабка, ты не пекла ничего. Испеки мне колобок!

Бабка (ребенок): Не из чего печь, муки нет.

Дед (ребенок): А ты по сусекам поскреби, по углам помети, может, наберется?

(Уходят за ширму).

Пошла бабка по сусекам поскребла, по амбару помела, и набралось муки пригоршни с две. Действие за ширмой как-будто скребет, метет. Выходит уже с колобком.

• Бабка ставит на подоконник игрушечного колобка  и уходит за ширму. Колобок с окошка прыг – скок и укатился за занавес. Оттуда  выходит колобок – ведущий.

Колобок-ведущий: Здравствуйте, ребята! Узнали меня? (Колобок). Да, я колобок! А вы знаете, что я очень спортивный колобок?  А еще мне нравится играть в различные спортивные игры, а вам?

Дети:  Да!

Колобок-ведущий: Ребята, вы, знаете, что сейчас зима?

Дети: Да!

Колобок-ведущий: А вы знаете такую зимнюю игру «Снежки»?

Дети: Да!

Колобок-ведущий: А давайте мы с вами поиграем в снежки?!?!

Дети: Да!

• Разделить детей на две команды поровну и поставить их друг напротив друга, можно провести линию или положить веревку для обозначения границ. Детям раздают снежки (из ткани). На  слова:  а теперь в снежки играй, дети начинают кидать снежки друг в друга, поднимать и кидать заново (5-7 минут).

Колобок: Какие ребята все молодцы! Все умеют в снежки играть! А загадки дети отгадывать умеют?

Дети: Да!

Колобок-ведущий: Комочек пуха, длинное ухо,

                                    Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

(Навстречу выходит заяц)

Заяц (ребенок): Колобок, колобок! Я тебя съем!!!!!

Колобок-ведущий: Не ешь меня, зайка! Я тебе песенку спою:

                                                   Я колобок, колобок,

Я по коробу скребён,

По сусекам  метён,

На сметане мешон

Да в масле пряжон,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

А от тебя зайца, не хитро уйти!

(И покатился колобок дальше – уходит за ширму вместе с зайцем).

(Выходит колобок из-за ширмы).

Колобок-ведущий: Ребята, послушайте, пожалуйста, еще одну загадку!

Все время по лесу он рыщет,

Он в кустах кого-то ищет.

Он из кустов зубами щелк,

Кто скажите это - …

(Волк)

(Навстречу выходит волк).

Волк-ребенок: Колобок-колобок, я тебя съем!

Колобок-ведущий: Не ешь меня, я тебе песенку спою!

(Песенка колобка).

(И покатился колобок дальше – уходит за ширму вместе с волком под музыку).

(Выходит колобок из-за ширмы).

Колобок-ведущий: Уф! Укатился! Что-то я устал! Сяду, отдохну немного на пенечке.

(Колобок садится на пенечек, звучит музыка, выходит медведь, идет с корзинкой, собирает ягоды - грибы).

Медведь-ребенок: Ох! Устал я! Сяду на пенек, отдохну, много ягод-грибов я сегодня собрал.  (Идет к пенечку, где спит колобок).  Ой! Кто это?

Дети: Колобок!

Медведь-ребенок: Вот я тебя сейчас съем! Ам!

Колобок-ведущий: Не ешь меня, я тебе песенку спою!

(Песенка колобка).

(Вместе уходят за ширму).

(Появляется лиса из-за ширмы под музыку).

Лиса-ребенок: Здравствуйте, а вы знаете кто я такая?

Дети: Лиса!

Лиса-ребенок: Правильно! А вы знаете, что я очень люблю танцевать вместе со своими сестренками ?!

(Танец девочек – лисичек).

(Выходит колобок из-за ширмы).

Колобок-ведущий: Как у вас весело! И я , можно, спою свою песенку?

Лиса-ребенок: Да!

(Песенка колобка).

Лиса-ребенок: Я плохо слышу, подойди поближе и спой еще раз.

Колобок-ведущий: Хорошо, лисичка! Только давай мы споем для тебя со всеми ребятами, чтобы ты точно услышала!

Все ребята встают со стульчиков и встают в круг, вместе с колобком. Лиса остается в стороне слушать.

Спели песенку колобка.

 Колобок-ведущий: Лисичка-сестричка, тебе понравилась песенка?

Лиса-ребенок: Да!

Колобок-ведущий: Ну, что, ребята, я нагулялся, со всеми познакомился, теперь хочу попросить вас проводить меня обратно домой к бабушке с дедушкой! Уж что-то я соскучился!

(Дети провожают колобка – уходят вместе).

КОНЕЦ СКАЗКИ.