Сценарий развлечения в старших группах "Осенняя палитра"
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Сценарий развлечения «Осенняя палитра»

в старшей группе детского сада

Ст. воспитатель

Н.А. Пучкова

Действующие лица:

1. Художник
2. Осенние месяцы
3. Слякоть
4. Осень

Оборудование:

1. Осеннее оформление
2. Мольберт
3. Осенний пейзаж (цветной и черно-белый)
4. Зонт, полотно
5. Грибы, веревочки для эстафеты.

Ход праздника

Фоном звучит «Лунная соната» Людвига ван Бетховена,

видеопрезентация «Золотая осень»

Выходит Художник:

Художник под елью

Высокую ставит треногу,

Свистит потихоньку

И пишет лесную дорогу…

Во время слов подходит к мольберту с осенним пейзажем.

- Здравствуйте, ребята! Какое чудесное время года,

Утром мы во двор идем –

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

- Вы угадали, какое?

Дети: Осень!

Художник: Правильно, Осень. Я так старался не опоздать навстречу Осени, подготовил ей сюрприз – картину, но мне осталось несколько штрихов, пойду, попрошу у ручейка чистой воды.

Художник уходит.

Фоновая музыка Erik «More» Morillo  «I like to move it»

Появляется Слякоть с большим зонтом:

- Ой, какая картиночка симпатичая, очень удачно будет смотреться в моей луже… Так-так-так, а что это за ребятишки невоспитанные, ни здравствуйте, ни добро пожаловать, многоуважаемая Слякоть… Сидят, не приветствуют меня любимую… А картинка-то чья, бесхозная?

Дети отвечают, что картину подготовили в подарок Осени.

Слякоть: Ах, Осени, а про меня опять забыли, обидели… Ну я вам покажу, не будет ей никакого подарка! Вот так!

Фоновая музыка Erik «More» Morillo  «I like to move it»

В танце Слякоть закрывает мольберт зонтом,

меняет цветную картину на черно-белую, убегает.

Насвистывая, выходит Художник.

- Ох, заболтался я с ручейком, столько новостей узнал, что Осень совсем близко и надо торопиться закончить картину.

Подходит к мольберту.

- Что-то я не понимаю, что произошло? Куда делись все краски?

Дети рассказывают про Слякоть.

Художник: Ну вот, опять она хулиганит, что за вредная особа… Надо что-то придумать. Позову-ка я осенних помощников, а вы мне помогите, назовите осенние месяцы.

Дети называют осенние месяцы,

 под фоновую музыку (ФОНО) выходят три месяца

1-ый:

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?

Дети: Сентябрь.

2-ой:

Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?

Дети: Октябрь.

3-ий:

Поле черно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи!

(http://detochki-doma.ru)

Дети: Ноябрь.

Художник: Добро пожаловать, осенние месяцы, мы вас ждали. Очень надеемся, что вы нам с ребятами поможете, поделитесь своими волшебными красками.

Месяцы:

Мы месяцы осенние

Запутались совсем,

С важнейшим поручением

Торопимся ко всем.

Нам Осень краски, кисточки

В дорогу положила,

Но, Слякоть их, противная,

С собою утащила…

Художник: Что же нам делать? Надо всем вместе отправиться на поиски волшебных красок и спасти праздник Осени. Ребята, вы готовы? Тогда в путь!

Игра-аукцион «В путь-дорогу», цель игры – назвать как можно больше транспортных средств и способов передвижения путешественников.

Художник: Молодцы, настоящему путешественнику не страшны никакие преграды, ни снег, ни дождь.

Фоном звучит шум дождя.

Танец с зонтиками.

Появляется Слякоть на голове у нее венок из осенних листьев.

Слякоть: Ой, как мокренько, как приятненько… Что, не ждали?

Художник: Здравствуйте, а вы кто?

Слякоть: Это вы меня спрашиваете, кто я? Ну насмешили, конечно же, Осень.

Художник: Честно говоря, не очень вы на Осень похожи, Осень – она волшебница, красавица, а с вас капает и лужи остаются. Ребята, вы не знаете, кто это?

Дети: Слякоть!

Художник: Ах, вот как! Это ты утащила волшебные краски и испортила нашу картину?

Слякоть: Я, я, я! А почему все время Осень ждут, встречают, радуются, а меня не любят!!! Я тоже хочу на праздник, а меня даже не приглашают!

Художник: Вот в чем дело, ты обиделась? И поэтому вредничаешь?

Слякоть: Да обиделась, и не вредничаю, а борюсь за справедливость!

Художник: Тогда верни нам краски и оставайся на празднике.

Слякоть: Ну уж нет, я вам краски верну, вы меня в угол посадите, сиди там, хлюпай носом, а вы Осень встречать будете, берите меня в свои хороводы – огороды, а там подумаем…

Художник: Возьмем, ребята, Слякоть на праздник, давайте покажем ей, как надо готовиться к встрече Осени.

Дети:

Желтый лист кружит и вьется,
Дождик капает и льется,
Покраснели уж рябины,
Висят нити паутины.
Ветерок летит, вихрится,
И негромко поют птицы,
Солнца лучик в тучках тает,
День быстрее убегает.

Лес наполнился грибами,
Лист, иголки под ногами.
На траве росинки тают,
Грибников в лес приглашают.
Ищет белочка орех,
Распушился ее мех.

Ежик ходит, не спешит,
А на спинке гриб лежит.
Зайчик прыгает, петляет,
Он капусту собирает.
Крот готовит закрома,
Не страшна ему зима.

(З. Письман, «В сентябре в лесу»).

Художник: В сентябре собирают богатый урожай, в лесу тоже кипит работа – все заготавливают припасы на зиму. Давайте поможем лесным жителям сделать запасы.

Игра – эстафета «Бабулины заготовки». Из числа родителей выбирают 3 желающих, завязывают им косынки и фартуки, сажают на стульчики, детей делят на три команды по названию месяцев, в центре зала на столике раскладывают грибы трех видов. По команде каждый участник подбегает к столику, выбирает свой гриб и бежит к бабуле, она одевает гриб на нитку, побеждает команда, которая быстрее собрала свои грибы.

Фонограмма ФОНО.

Дети:

- Что за лисёнок? — спросил ты спросонок. -
Сейчас пробежал за окном?
Маленький, рыжий, проворный бесёнок,
Сад опрокинул вверх дном!

После вчерашнего листопада,
Дворник же, всё там убрал?!
Кто на дорожках нашего сада
Снова устроил развал?!

Кто, мам, шуршит и роется в листьях,
пряча от всех хвост свой пушистый?
- Это Октябрь, мой милый котёнок,
Осени нашей — средний ребёнок.

(И. Устинова)

Танец с листочками, фонограмма ФОНО.

Художник: Можно не переживать, что Осени понравится наша встреча. Уважаемая Слякоть, правда, наши дети замечательные, и стихи знают, и танцевать умеют? Верни, пожалуйста, краски!

Слякоть: С какой это радости вы ждете от меня такой щедрости, а? Думаете с листочками покружились и я растрогалась… Нет уж, сама хочу детей проверить, внимательные они или нет.

Игра на внимание «Да – нет». Дети встают около своих стульчиков, если утверждение верно – хлопают в ладоши, если нет – топают ногами.

Солнце на небе зеленого цвета,

Белка в дупло таскает ракеты,

Еж-торопыжка грибы собирает,

Дети в саду цифры не знают.

Слякоть: А что знаете, да не может этого быть, проверим-проверим…

Игра на внимание «Веселый счет». Дети стоят на местах, вместе с персонажем, громко считают, качая руками из стороны в сторону. Заранее договариваются до какой цифры будут считать, персонаж специально ошибается, считает дальше, внимательными оказываются те дети, которые вовремя остановились.

Художник: Ничего у тебя, Слякоть, не получается. Поэтому, давай, дружить, прекращай вредничать. Надо встретить Осень во всей ее красе, а в Северной Осетии с особым почтением относятся к этому времени года, богатому урожаем, праздничными застольями. В ноябре осетины отмечают самый главный праздник Джеоргуыба.

Воспитатель:

Фæззæг, фæззæг,

Æрхастай тыллæг.

Фæззæг, фæззæг,

Æрхастай бæркад.

Фæззæг, фæззæг

Нæ къоннайы арт

Фæззæг, фæззæг,

Мынæг кæмæн нæй.

Дети встают полукругом, испоняют песню

«ФÆЗЗÆГ», сл. Коста Хетагурова

Æхсæлы ызгъæлы,

Лæджирттæг фæбур...

Мигъ бады цæгаты, –

Нæ йæ тавы хур...

Æркарстам, æрластам

Нæ хортæ, нæ хос...

Чи кусы йæ мусы,

Чи 'лвыны йæ фос...

Хор бирæ, фос бирæ

Хуыцауы фæрцы...

Нæ хохбæсты бæркад,

Цы диссаг дæ, цы!..

Праздничный танец «Хонга»

Выносят три пирога и пиво, подносят к родителям.

Слякоть: Эх, если бы меня так каждый раз встречали, я бы тоже такой вредной не была и краски вернула бы… наверное…

Художник: Посмотри, сколько у нас друзей, как все ребята старались, готовились к празднику, а ты его испортить хотела.

Слякоть: Не хотела я ничего портить, ну так получилось как-то, я не специально, простите меня, пожалуйста…

Художник: Конечно, простим, только обещай вернуть краски, договорились?

Слякоть: Хорошо, только я с вами так напраздновалась, что слова волшебные забыла, мне помощь ваша нужна, ритм сердца, так сказать.

Дети и гости задают ритм, два раза топают ногами, хлопок в ладоши, фоном звучит рэп:

Дайте мне кусок щекотки,

Дайте смеха три щепотки,

Пять столовых ложек ветра

И шагов пять километров,

Писков, визгов двести граммов

И немножко шумов, гамов,

Лучик солнца, краски леса

Потрясем все для замеса –

Получилось полотно,

Глянь, волшебное оно… Йо!

Накидывает полотно на мольберт, снимает,

на мольберте оказывается цветная картина.

Художник: Вот и замечательно, успели, мне ветерок нашептал, что Осень совсем близко.

Фоном звучит «Времена года. Осень.» П.И. Чайковского,

в зал входит Осень с корзинкой.

Осень:

Как я всех вас видеть рада,

Поменял наш лес наряды.

Все вокруг преобразилось,

В ярких платьях нарядилось.

- Здравствуйте, ребята, как у вас красиво, празднично и настроение, как я вижу, замечательное. Но мне сороки на хвостах принесли, что были у вас какие-то неприятности, это правда?

Художник: Здравствуй, Осень, что сороки болтают, пусть на своих хвостах носят, а мы готовились к встрече с тобой.

Осень: А это кто там, под кустом прячется? Это ты, Слякоть? Все знаю про твои проказы, и я очень рада, что ты попала к таким замечательным ребятам, и они смогли научить тебя хорошим манерам. А я к вам пришла не с пустыми руками, а с подарками.

Дети встают полукругом, Осень раздает им фрукты, фоном звучит

песня «Осень – юная художница».

Все прощаются с Осенью.