Развлечение в бассейне в подготовительной к школе группе "Поможем рыбкам"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Развлечение в бассейне

«Поможем рыбкам»

(подготовительная к школе группа)

Задачи:

1. Познакомить детей с обитателями рек, дать детям представление о загрязнении рек.

2. Закреплять умение скользить на воде, нырять, ориентироваться под водой с открытыми глазами, плавать кролем на груди при помощи движений ног, в полной координации.

3. Способствовать развитию физических качеств: ловкости, быстроты, выносливости.

4. Воспитывать чувство товарищества между детьми.

Оборудование: маленькие рыбки, пластмассовые бутылки, 2 обруча, 2 корзины.

Разминка на суше

«Пройди, не наступи». И.п.: стоя в колонне. Дети ходят с высоким подниманием коленей, перешагивая через препятствия.

Мы ходили, мы бродили,

Все кораллы обходили.

Выше ноги поднимали

Через них переступали.

«Любопытные ребята».  И.п.: стоя. Делают наклоны вперёд, руками достают до пола, ноги держат прямыми.

Любопытные ребята:

Раз-согнулись, разогнулись 

Два-нагнулись, потянулись.

«На дне». И.п.: лёжа на полу, на груди. Работают ногами в стиле «кроль».

Дельфинята тут играли и

Хвостами все стучали.

«Мельница». И.п.: стоя, одна рука поднята вверх, вторая прижата к туловищу. Работают руками в стиле «кроль».

Мы друг друга догоняли,

Никого не упускали.

Упражнение на дыхание «Подуем на рыбок» 3 раза.

Разминка в воде

1. Ходьба с выполнением движений руками способом кроль на груди - 1 круг.

2. Лёгкий бег - 1 круг.

3. Держась руками за поручень,  опираясь предплечьями в бортик, ритмично работать ногами способом кроль на груди 1 минута.

4. То же, но на спине – 1 минута.

Инструктор. Что случилось? Кто засорил водоём? (В воде плавают пластиковые бутылки).  

Ребята, помогите всё убрать. Я даю две корзины и предлагаю собрать «мусор».

Дети делятся на две команды и  встают в две колонны.

1. Эстафета «Соберём мусор».

Дети плывут кролем и кладут «мусор» в корзину.

Инструктор. Молодцы, ребята, всё убрали. Вот и в речке нужно всё убирать за собой.

Методические указания ко всем эстафетам.

Стартовать по команде после передачи эстафеты.

2. Эстафета «Выпустим рыбок в речку».

У каждого ребёнка в руках маленькая рыбка. Дети плывут  с доской, в руке рыбка. На другом конце бассейна лежат обручи. Дети по очереди плывут и заселяют рыбок в «речку».  

Инструктор. Молодцы, ребята, вот мы и  заселили маленьких рыбок в речку.

Дети, скажите, куда нужно кидать мусор (ответы детей).  

Вот и мы будем кидать мусор в корзину, только вместо корзин  у нас будут обручи, а мусором пластиковые бутылки.

3. Игра «Самый меткий».

Дети кидают бутылки в обруч.

4. В кругу упражнение «Звёздочка».

Кто дольше всех продержится под водой.

5.  Игра «Щука-утка». Дети в кругу. На слово «щука» дети подпрыгивают, на слово «утка» дети делают упражнение «поплавок» 5-6 раз.

6. Игра «Тоннель». Дети встают парами, друг за другом, берутся за руки и поднимают руки вверх  «делают ворота». Один ребёнок плывёт и встаёт вперёд, потом  другой ребёнок и т.д.

Инструктор. Дети, а сейчас мы будем рыбаками, по сигналу ныряем и собираем рыбок.

7. Игра «Собери рыбок» и сосчитайте у кого больше. 

8. Свободное плавание 3 минуты.