Сценарий новогоднего праздника в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Сценарий новогоднего праздника для средних групп.

Под веселую музыку дети заходят в зал и образуют круг возле елки.

Ведущий поздравляет всех с праздником.

Вед: Посмотрите, что случилось?

Сказка в зал опять явилась.

Елка в праздничном наряде,

С золотистой нитью в прядях.

Все сияет серебром,

Конфетти лежат ковром.

Ждем из сказок мы друзей,

С ними праздник веселей!

1реб: Что за гостья к нам явилась?

Не видали мы такой.

Ярко светится огнями

И сверкает мишурой!

2реб: Острые иголочки

Чуть дрожат.

Яркие игрушечки

На ветвях висят!

Зреб: А шары, сосульки, шишки

Очень радуют детишек.

Скоро Дед Мороз придет,

Огоньки на ней зажжет!

Вед: Ах, красавица какая!

Мы тебя не узнаем.

Гостья долгожданная,

Мы тебе споем!

Дети исполняют хоровод "Елочка любимая".

Вед: Ребята, а что же у нас сегодня за праздник?

Дети: Новый год!

А кто к нам приходит в гости в этот праздник? Дети отвечают.

Вдруг слышатся вздохи.

- Ох-хо-хо!

Вед: Ребята, кто это охает? Может, кто-нибудь заболел?

Заходит Снеговик.

Вед: Да это Снеговик!? Правильно говорят, что Новый год - волшебное время

года. Даже Снеговик ожил.

Снеговик:

На участке Снеговик

К снегу, холоду привык.

Веточками машет

И как будто пляшет.

Шарф, ведерко и морковку

Прикрепили дети ловко.

Вед: Доброе утро, Снеговик!

Снеговик: Да какое же оно доброе?

Вед: Сегодня наступает Новый год. Ребята собрались на веселый праздник.

Снеговик: А мне не до праздника... Мои друзья, пингвины, прислали мне письмо, а я никак не могу выполнить их просьбу.

Вед: Что за просьба? Может, мы тебе поможем?

Снеговик: Вот письмо.

"Большой привет пингвины

Вам шлют с огромной льдины.

Нам хочется, пингвинам,

Увидеть Новый год:

Гирлянды и хлопушки,

На елочке игрушки!"

Вед: Все ясно. В Антарктиде, где живут пингвины одни только льдины и  снега. И пингвины не знают, что такое Новый год. Что же ты грустишь, Снеговик? Тебе

надо взять елочные игрушки, гирлянды, серебряный дождик и отослать своим

друзьям - пингвинам.

Снеговик: Я так и хотел сделать, но у меня нет игрушек, гирлянды и серебряного

дождя...

Вед: Что же нам делать... Давай-ка, Снеговик, мы тебе пока песенку споем, а потом решим, что делать.

Дети исполняют хоровод "В гости к елке мы пришли".

Вед: Снеговик, я, кажется, придумала. Надо позвать дедушку Мороза. Он нам обязательно поможет, правда, ребята?

Все: Дед Мороз!

Звучит музыка. В зал заходят дед Мороз и Снегурочка.

Сколько маленьких детей:

Здесь Ульяна и Матвей,

Сашенька и Мишенька,

Анечка и Гришенька.

А меня вы все узнали?

Дети: Дедушка Мороз!

Д.М.: Я пришел не один, а со своею внучкой Снегурочкой.

Снег: Здравствуйте детишки!

Девчонки и мальчишки!

Д.М.: Здравствуйте, гости!

Какая красивая у вас елочка. Да что-то грустная она.

Вед: Почему, дедушка Мороз?

Д.М.: Да как же, огоньки не горят! Ребята, будем их зажигать? (Встают в круг).

Д.М.: Хлопай, хлопай - говори,

Ну-ка, елочка, гори!

Снег: А подуем на иголки

И погаснут огоньки.

(Так играют несколько раз).

Реб: Ну-ка, елочка, светлей

Заблести огнями,

Чтобы ножки у ребят

Заплясали сами!

Д.М.: Заведем мы хоровод!

Снег: Ведь сегодня Новый год!

Дети исполняют хоровод "Дед Мороз".

Вед: Дедушка Мороз, а что это за коробку ты принес?

Д.М.: А это подарок для вас. Снеговик: А что в этой коробке?

Д.М.: Елочные украшения, которые я хочу подарить вам на новогодний праздник. Вед: Елочные украшения? Снеговик, вот они-то нам и нужны.

Д.М.: Конечно, елочные украшения нужны для украшения елочки.

Снеговик: Дедушка Мороз, покажи мне их пожалуйста!

Д.М.: Сегодня, уважаемый Снеговик, праздник волшебный, поэтому все наши игрушки оживут и сами покажутся нам. Раз, два, три - коробка с игрушками оживи! (Дети выходят из празднично украшенной коробки и становятся в круг парами).

1: Я - куколка красивая,

Вы знаете меня.

Учу я Буратино,

Зовут меня Мальвина.

2: А вот и мы - снеговики

Веселые братишки.

3:Дружите с нами вместе

Девчонки и  мальчишки!

4: А мы звонкие игрушки

5: И зовемся мы - хлопушки!

6: Я - шишка вовсе не простая,

Стеклянная и золотая.

Блестит мой праздничный наряд,

Огнем бока мои горят.

7: Я - шарик новогодний,

Блестящий, расписной.

И на зеленой елочке Порадую собой.

Дети исполняют танец игрушек "Карнавальное шествие". Уходят через коробку и садятся на стульчики.

Снеговик: Ой, какие красивые игрушки! Даже жалко их отсылать пингвинятам.

Д.М.: Куда отсылать? Каким пингвинятам?

Вед: Дедушка Мороз, пингвины прислали Снеговику письмо. Они тоже хотят

праздновать Новый год, но у них нет новогодних игрушек.

Д.М.: Так вот в чем дело! И вам не жалко мои игрушки отправлять? Молодцы!

Меня радует, что дети совсем не жадные и готовы помочь друзьям, когда они

просят о помощи.

Снег: Дедушка Мороз, а как же ребята?

Д.М.: Ты права, Снегурочка, если ребята готовы порадовать своих друзей, то и

порадую их. Поиграю-ка я с ними в игру.

Проводится игра "Отгадай-ка!"

Снег: Дедушка, а как же мы доставим эту посылку пингвинятам?

Д.М.: А у меня есть знакомые снеговики-почтовики. Они- то нам и помогут.

Группа мальчиков-снеговиков вместе со Снеговиком исполняют танец "Марш

снеговиков".

Д.М.: Ну вот вам посылка, везите ее на почту.

(Снеговики вывозят посылку за дверь и возвращаются).

Снег: А чтобы посылку быстрее доставили по адресу, мы со снежинками покажем

дорогу.

Девочки со Снегурочкой исполняют танец "Снежинки".

С помощью мультимедийного оборудования (проектор, экран) демонстрируется отрывок из мультфильма «Лоло», где пингвины получают посылку.

Сюрпризный момент, раздача подарков.