Праздник Ивана Купала
план-конспект занятия на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 46 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей»

Сценарий праздника  Ивана Купалы

Для всех возрастных групп детского сада

Разработала воспитатель высшей квалификационной категории Захарова Наталья Николаевна, г. Ачинск

Персонажи праздника: Ведущий,  Нептун, Пескарь, Русалка   

 Костюмы персонажам:

Нептун – корона, трезубец, штаны, ласты на ногах, рубаха, плащаница.

Пескарь - на голове парик, большие очки, плавник из гофрированной бумаги,

Костюм Русалке- топик, штаны из зелёной или голубой паетки, зёленый, длинный парик на голову  

Атрибутика:  миски-2шт;  кубики-6шт; водяные пистолеты3-5шт; зелёные ленточки в руку русалочке  2шт; плавающие свечи-10шт; тазики-2шт; кисти-10шт, мелки-2пачки, 2 пачки акварельных красок, верёвочки -  20-30см 6 шт, 2 бумажных кораблика из плотной бумаги, на верёвочках.

Ведущий:    Дети закаляйтесь!

                    Здоровья набирайтесь!

                     Летняя пришла жара

                     Громко крикнем ей - УРА!

                     Будем дружно отдыхать

                     Петь, купаться и играть!

Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Сегодня мы окунёмся в мир морских сказаний. В далёкие времена,  в День Ивана   Купала жители посещали    водоёмы, пускали в воду венки, загадывали желания, гадали на урожай, плодородие почвы, удачу родных и близких. Вода всегда  привлекала людей своим величием, была овеяна множеством тайн и поверий. Многие искали живительные источники долголетия и бессмертия, мастерили корабли, плоты для путешествий, по морям и океанам. У каждой стихии на земле был свой покровитель. Покровителем морей  считался величественный Нептун. Многие живописцы рисовали образ Нептуна  в виде полноватого мужчины  царственной особы в короне, с длинной бородой, трезубцем в руке, плащаницей на плечах из морских водорослей, окруженного свитой русалок и морских обитателей.  Выезжающего на морских коньках с изогнутыми спинками,  в разноцветных чешуйках. Считалось, что в канун праздника  зацветает папоротник в лесах, кто его цвет найдет, того сердце «зажигается на любовь». Поэтому именно в ночь на Ивана Купала многие  парни и девицы ходили в лес искать цветок папоротника. А поутру, выходили в поле ржи и пшеницы,  ложились на земь и перекатывались, чтоб прибавилось силы и здоровья.  

С праздником всех поздравляю! Попутного ветра желаю,

 Пусть праздник шумит водопадом,  Мы все ему очень рады!

  (Вдруг слышится шум, шторм, появляется Пескарь)

Пескарь:  Дети прячьтесь кто куда,

                  Близится сюда беда.

                  Буря, шторм, волна, цунами,

                  Не доволен НЕПТУН вами,

                  Не поздравили, забыли-

                  Тем его и разозлили.

                  Ведь сегодня, почём зря,

                  День подводного царя.

                  А тебе кто позволил открыть праздник? ( Ведущая размахивает руками) Ладно, пока нет Нептуна, давайте поиграем в игру: «Караси и щука» - дети отыскивают пару, договариваются, кто камешек, а кто рыбка. Один-водящий Щука. Камешек присаживается, рыбка начинает бегать по кругу и через круг камешков и говорить слова: Рыбки плавают в пруду. Не поймаешь не одну- 2-3р. Ведущий кричит: Щука! Рыбки стараются спрятаться за свой камешек. Затем дети меняются местами. Пойманные рыбки пропускают один ход в игре.

ПОЯВЛЕНИЕ НЕПТУНА и Русалочки

Я НЕПТУН, я царь морей,

Речушек мелких и сельдей

Рад приветствовать всех вас!

В это славный день и час!

Нептун:  Вот дивная картина,

           Знакомьтесь, дочь моя любима,

                  Моя русалочка.

Русалочка: Здравствуйте,  ребята!

                   Ну, расскажите по порядку

                   Как тут дела? И всё ль тут гладко?  (дети отвечают)

 Ведущая: Русалочка, мы знаем, что в старину, многие жители боялись ходить к водоёмам, полагая, что Русалки очень коварные, могут заманить в бездну, утянуть на дно, даже защекотать человека до смерти. А мореплаватели опасались,  что в далёком странствии от сильной усталости и морской качки путешественники слышат пение Русалок, которое их клонит в сон, укачивает и они сбиваются с курса.

Русалка: Может давно такое и бывало,  с путешественниками, а сейчас люди стали грамотнее, опытнее. С водой шутки плохи. Нужно всегда соблюдать определённые правила у водоёма, на берегу, на воде. Водная стихия очень властная и плохого отношения к себе не терпит.

А я сегодня пришла к вам поиграть, позабавится, как в старину.

 Ведущий: Нептун, давай повеселим детей  играми.

Нептун: Я веселью рад всегда

                Помогает мне игра.

Ведущий: К играм всё у нас готово, ну, Нептун, вашей свите слово.

(Персонажи проводят игры с детьми и объясняют правила подвижных игр и эстафет)

 1. «Эстафета водоносов». Перенести воду из миски в ведро (пластиковым стаканчиком)

 2.  Эстафета« Лабиринт с водой» Это игра-соревнование: пройти эстафету, неся миску с водой между препятствиями (кубиками).  

3. «Взбей пену»-  2 тазика с водой. Первой команде из 5-8 чел дают кисти, они строятся вокруг тазика и кистью стараются взбить воду,  в которую заранее капнута капелька моющего пенящегося средства. Затем очередь второй команды. Ведущий и Нептун сравнивают тазики с мыльной пенкой.

 Нептун:   Начинаем чудеса.

 Ты вода, водица, свет ты мой студеный, стань вода, водица, не простой  –  зелёной, синей,  жёлтой, красной.  (Дети рисуют  на ватманах или на асфальте персонажей на морскую тематику.)

Нептун: Ну, что, ребята, порадовал я вас своими фокусами?  Всем спасибо за старание, а теперь пора купанья. Слушайте мой приказ! «Всех детей принять в моё морское царство Нептуна. Разрешить купаться во всех морях, реках, озёрах! Приказ скрепить водным обливанием.  Помощники, обливайте ребят водой.

Свита Нептуна окропляет водой детей.    (Игры проводятся потоком, 2 команды друг за другом)

1. Игра «Морской бой»  (с водяными пистолетами) попасть из водяного пистолета по заранее нарисованным мишеням на тканевой основе.  
2. «Порази огонь»- в тазиках плавают зажженные свечи. Необходимо из водяного пистолета попасть струйкой на свечу.
3. «Ровным курсом»- обвести бумажный кораблик  змейкой через  кубики.

Русалочка: Все ребята молодцы, я бы хотела проверить мастерство девочек. У нас, русалок, длинные волосы  мы их тщательно прочесываем, ухаживаем за ними. А девочки должны уметь плести косы. Сейчас мы посмотрим, как вы это умеете делать. (выдается по три верёвочки или простые три  длинные ветоши, для плетения. (Дети договариваются, и из команды выходит по одной участнице)  

Ведущая:   

Общая игра со всеми детьми: «Водяной»  

Пескарь может быть в кругу

Дети идут по кругу и говорят слова:

Водяной, водяной,

Что сидишь ты под водой?

Выйди на минуточку, поиграем в шуточку.

Расходятся, договариваются, что будут ему показывать, он отгадывает. (ловят рыбу, плывут в лодке, смотрят в подзорную трубу, крутят штурвал, влезают на корабельную мачту)

 Нептун: Вы, ребята, молодцы.

  Показали ловкость, силу,

   Дружбу вашу всему миру.

  Нам теперь пора прощаться

   В путь дорогу собираться.

   Ну а вы с водой дружите,

   Дружбой этой дорожите.

   До свидания Друзья!  До новых встреч, до следующего лета.

  Ведущая: А на прощание всем вам призы от Нептуна.