"Шарики-барбарики"
план-конспект занятия по теме

Сценарий праздника

«ШАРИКИ-БАРБАРИКИ»

Зал украшен шарами.

Действующие лица:

Ведущий - муз. руководитель
Воздуша – пед. По физическому развитию
Под веселую музыку дети занимают места.

Ведущий.

Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Ребята здесь собрались дружные?

Веселые?

Смелые?

Взрослых уважают?

Малышей обижают?

Праздники любят?

Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Скоро первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.

Я приглашаю вас на праздник доброты!

Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать праздник я предлагаю со стихов.

Ведущий: А что такое лето? Вы знаете?
1-й ребёнок: Что такое лето?
 Этомного света,
 Это поле, это лес,
Это тысяча чудес!
Это быстрая река,
                          Это в небе облака!
2-й ребёнок:День первый лета, 
                         Стань ещё светлей!
                         Ведь это день защиты
                         Всех на земле детей!
3-й ребёнок: Солнце нас обогрело лучами,
                          Лето нас одарило цветами.
                          Будем праздник мы встречать,
                          Будем петь и танцевать!
Ведущий: Лето — самое цветное и многозвучное время года. Давайте вспомним, какие звуки слышаться в лесу возле озера, на полянке. Ребята, попробуйте жестами и голосом передать звуки лета.

Проводится игра. Шум ветра — руки поднимают вверх, плавно качают ими влево-вправо. Щебетание птиц — руками машут, как крыльями, и чирикают, каркают. Стрекотание кузнечиков — звук «ц-ц-ц-ц-». Всплеск волн — руки движутся , как волны, под звук «ш-ш-ш-ш».

Молодцы!

Ведущий: Ребята, как вы понимаете слово «дружба» и «доброта»?
Ответы детей.
4-й ребёнок:   Сколько весёлых и радостных лиц.
                         Знайте, у дружбы нигде нет границ!
                       Знают дети на планете,
                         Что дружба и доброта дороже всех на свете!
5-й ребёнок:    Игрушки, дружба, детский сад,
                          Слова как искорки горят.
                        Дружить хотят все дети
                         На всём на белом свете!
6-й ребёнок:    Солнце грей, солнце, грей,
                          Не жалей своих лучей!
                          Пусть теплей и сильней
                          Будет дружба всех детей!
7-й ребёнок:    Давайте будем дружить друг с другом:
                         Как птица с небом,
                         Как ветер с лугом,
                         Как парус с морем,
                         Трава с дождями,
                          Как дружит солнце со всеми нами

Звучит весёлая музыка. Входит Воздуша.

Воздуша. Привет, девчонки и мальчишки, курносенькие зрители! Привет шустрики и мямлики, зелибобики и киндерпузики! Я – мастер шаровых чудес. Воздуша!

Проводится игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Ведущий. Сейчас мы с Воздушей будем показывать движения, а вы повторяйте за нами!

Дети встают в круг, звучит фонограмма песни «Барбарики». Проходит игра.

Ведущий и  Воздуша.

К нам на праздник доброты  (хлопают в ладоши)

Приходи и ты, и ты, и ты! (указывают на зрителей 3 раза)

Кто умеет летать и кто не умеет (руки в стороны, летят на месте)

А летать – просто так! (руки полочкой)

Надо улыбнуться просто так (улыбаются друг другу)

Чтобы звёзды достать (потянуться вверх)

Надо стать добрее! (сложить ладошки и хлопать над головой и подпрыгивать)

Игра повторяется 3 раза.

Воздуша. Смотрите, какие у меня есть игрушки! (показывает самолет, машину, паровоз)

А даваёте вместе на них покатаемся. Я показываю самолет — мы летим и гудим!

Я показываю машинку  - мы едем и бибикаем.

Я показываю паровозик — мы стучим колесами по рельсам!

Давайте попробуем!

Звучит музыка. Воздуша играет с детьми.

Ведущий. Воздуша, назови мне самых скоростных гонщиков!

Приглашают по три человека из группы.

Вы так торопились, что по дороге потеряли часть груза.

Проводиться игра «Собери груз»

Ведущий. Воздуша, посмотри сколько в зале дружных ребят. А какими качествами должен обладать настоящий друг?

Воздуша. Давайте вместе вспоминать.

Вот держу я шарик красный,

Должен друг быть самым....(классным)

Ведущий. Видишь, этот шарик синий?

Значит, друг твой самый ….(сильный)

Воздуша. Мой любимый шар зелёный

А любимый друг....(смышленный)

Ведущий. Вот красивый шарик белый

друг твой самый, самый.....(смелый)

Воздуша. Чудный шарик — золотой,

Будет друг твой ...(озорной)

Ведущий. Этот шар у нас свистящий

Друг твой самый ….(настоящий)

 Все правильно! Друзья сильные, смелые, и конечно же, настоящие!

Воздуша. А настроение у друга может быть любое: весёлое...

Ведущий. Грустное

Воздуша. Озорное

Ведущий. Задумчивое

Воздуша. Какое настроение у вашего друга, мы сейчас узнаем!

Ведущий.  Ребята, кого я выберу под музыку идете вокруг обруча, приплясывая по кругу. Как только музыка останавливается, берете один шар. Приготовились. Полетели!

Звучит музыка, дети выполняют движения. Шарик в обруче на один меньше, чем детей.Проигравших детей хвалят, потому что он настоящий друг, ни для кого не пожалел шариков. Игроков провожают апплодисментами.

Ведущий. Смотрите, какой весёлый у нас получился праздник.

Воздуша. И на нем много детей.

Ведущий. И все радостные и счастливые!

Воздуша. А счастья много не бывает.

Ведущий. Так пусть его хватит на целую планету!

Звучит песня «Круглая песня». Ведущие бросают в зал шарики и все танцуют и играют.

Ведущий.

Вот и подошел к концу наш праздник. Но мы еще не раз встретимся.

А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте

Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.

Под веселую музыку дети идут на участки.