Игровое познавательное занятие в подготовительной группе, посвященное Дню Защитника Отечества.
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Игровое познавательное занятие в подготовительной группе, посвященное Дню Защитника Отечества.

Цель: воспитание патриотизма у дошкольников.

Задачи: 1)закрепить знания детей о защитниках нашей страны;

               2)вспомнить правила работы в группе;

               3)воспитывать любовь к истории;

               4)развивать воображение.

Оборудование: телеграмма с текстом, лист с вопросами, 2 конверта с разрезными картинками, названия воинов разных времен, схема шифровки, разрезанные пословицы, карточки с качествами.

Ход занятия

Ведущий: «Ребята, сегодняшнее занятие посвящено знаменательной дате календаря – Дню Защитника Отечества. В этот день мы чествуем тех, кто служил и служит сейчас в Вооруженных силах нашей страны, кто сражался за нашу Родину против захватчиков в разные времена».

Ведущий: «Сегодня с утра мне передали очень странную телеграмму. На ней написано «С корабля истории». Давайте посмотрим, что в этой телеграмме»

Ведущий (открывает телеграмму и читает): «Буду в гости. Готовьтесь экзамен держать».

Стук в дверь.

Ведущий: «Войдите».

Входит Гостья.

Гостья: «Сегодня я направлена к вам для того, чтобы проверить ваши знания про защитников Отечества. Прибыла я с «Корабля истории» - убедиться в ваших знаниях своими глазами. Экзамен вам учиню. Но для начала мои помощницы прочтут вам стихи».

Девочка 1: «Дуют ветры в феврале,

                    Воют трубы громко.

                    Змейкой мчится по земле

                    Легкая поземка».

Девочка 2: «Улетая, мчатся вдаль

                    Самолетов звенья.

                    Это празднует февраль

                    Армии рожденье».

Девочка 3: «Пограничник на границе

                    Нашу землю стережет,

                    Чтоб работать и учиться

                    Мог спокойно наш народ».

Девочка 4: «Охраняет наше море

                    Славный, доблестный моряк.

                    Гордо реет на линкоре

                    Наш родной российский флаг».

Девочка 5: «Наши летчики-герои

                    Небо зорко стерегут,

                    Наши летчики-герои

                    Охраняют мирный труд».

Девочка 6: «Наша армия родная

                    Стережет покой страны,

                    Чтоб росли мы, бед не зная,

                    Чтобы не было войны».

Девочка 7: «Вы пока что маловаты,

                    Но вы в будущем солдаты,

                    И сегодня мы проверим,

                    Кому Родину доверим».

Ведущий: «Давайте поделим наших ребят на 2 команды. Мы будем стараться экзамен выдержат. С чего начнем?»

Гостья: «Начнем с моих вопросов. Готовы ли вы к вопросам?»

Дети: «Да!»

Гостья: «Прочтите. За каждый правильный ответ вам будет насчитано по 1 очку».

Гостья протягивает вопросы Ведущему.

Ведущий: «Назовите имена легендарных богатырей защитников».

Дети: «Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич».

Ведущий: «Назовите имена знаменитых российских полководцев».

Дети: «Александр Невский, Михаил Кутузов, Александр Суворов,…».

Ведущий: «Назовите имена героев, совершивших подвиг во имя спасения Отечества».

Дети: «Иван Сусанин, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский, герои Великой Отечественной Войны».

Ведущий: «Назовите имя царя, создавшего регулярную российскую армию».

Дети: «Петр I».

Гостья: «Молодцы, ребята, ловко с вопросами справились. А теперь проверим внимательны ли вы. Мальчишки, вы все офицеры. Я буду отдавать вам команды, а вы их выполнять. Но выполнять их стоит в том случае, если им предшествуют слова «Господа офицеры!». Выходите все в середину группы».

Гостья: «Господа офицеры! Встать!»

Гостья: «Господа офицеры! Сесть!»

Гостья: «Привстать на цыпочки! Кто выполнил ложную команду? Покидайте игру».

Гостья: «Господа офицеры! Присесть на корточки!»

Гостья: «Господа офицеры! Подпрыгнуть!»

Гостья: «Еще раз подпрыгнуть! Кто на этот раз подпрыгнул? Выходит из игры».

Гостья: «Господа офицеры! Хлопнуть в ладоши».

Гостья: «Господа офицеры! Кругом!»

Гостья: «А теперь ноги на ширине плеч. Кто попался?»

Гостья: «А теперь посчитаем количество оставшихся человек. За каждого добавляем своей команде по 1 очку».

Гостья: «Ну, что ж! Знают много, внимательны! А смекалисты ли? В типографии перепутали части картинок. Каждая команда должна собрать по две картинки из этих осколков. Приступайте».

Участникам дается один конверт, в котором находится две перепутанные картинки. Дети собирают.

Гостья: «Ай да молодцы! А сейчас попробуем угадать, кто изображен на этих картинках».

Соотнесение названий с изображениями на картинках.

Гостья: «Гляди-ка, всех воинов правильно распознали. Все-то знают, все умеют. Посмотрим, как вы шифровки разгадывать умеете. Один участник от команды зашифровывает, второй отгадывает».

Каждому участнику от команды дается предложение, которое они будут зашифровывать.

1 команда – Штаб в лесу находится по охраной.

2 команда – Штаб находится в заброшенном лесу.

Гостья: «А теперь посмотрим как вы быстры. Надо быстро сложить пословицы об армии, войне, службе».

«Не теряй отвагу, назад ни шагу!»

«Кто много болтает — врагу помогает»

Гостья: «Давайте подведем итог: какими же качествами должен обладать защитник Отечества».

На доске появляется надпись Качества защитника Отечества», и вокруг этой надписи вывешиваются качества».

Гостья: «Надеюсь, что каждый из вас будет обладать этими качествами. Вы доставили мне большое удовольствие до свидания!»

Ведущий: «Молодцы ребята, не ударили в грязь лицом».

Девочка 1: «Мы мальчишек поздравляем

                    И здоровья им желаем,

                    Чтоб росли большими,

                    Отличниками были».

Девочка 2: «Пускай под глазом расцветает

                     Синяк пурпурно-голубой,

                     В ученье тяжело бывает,

                     Гораздо легче будет бой».

Девочка 3: «Поэтому, друзья, давайте

                     От всей души без лишних слов

                     От всех невзгод нас защищайте,

                     Но только, чур, без синяков!»

Вручение подарков мальчикам.