Праздничная программа в подготовительной группе "Наш первый бал прощальный"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Праздничная программа в подготовительной группе разработана музыкальным руководителем МБДОУ «Детский сад Радуга»  Жолнерчук Ольгой Владимировной

 г. Исилькуль

2014 год

«Наш первый бал прощальный»

Зал празднично украшен, в стороне от основной сцены стоит экран, куда проецируется презентация «Наши выпускники», составленная из фотоматериалов,                               собранных за годы посещения детского сада выпускниками.

Звучит музыка «Вальс» в зал входят выпускники друг за другом и расходятся по обе стороны, выстраиваются и танцуют. Затем проходят и садятся на стулья.

Ведущий:

- Ну что ж, друзья, настал тот час,
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном светлом зале.
Сюда, проститься с детским садом,
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!

1 реб.:

- В году есть праздники разные,
И сегодня праздник у нас,
Скоро станем мы первоклассниками,
Мы прощаемся с садом сейчас.

2 реб.:

- Солнце лучиком веселым,
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»

3 реб.:

- К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.

4 реб.:

- Скоро уйдем мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы людьми настоящими стать.

5 реб.:

- Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по — соседству,
И вспомним вас ещё не раз.

Песня «Мы теперь ученики» (Слова К. Ибряева  музыка Г. Струве)

ИНСЦЕНИРОВКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ»

Рассказчик:

- У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша — первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только, Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей... поезд едет!

(Появляются Петя, за ним — мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)

Рассказчик: - Кто за Петенькой спешит?

Мама: - Мамочка!

Рассказчик: - Кто за Петенькой бежит?

Папа: - Папочка!

Рассказчик: - Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: - Бабушка!

Рассказчик: - Кто кряхтит, но догоняет?

Дед: - Дедушка!

Рассказчик:

- Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя — паровоз?
Что вагончики привез?

Мама: - А кто рубашку застегнет?

Папа: - А кто портфельчик понесет?

Бабушка: - Кто маслом булочку намажет?

Дедушка: - Кто ботиночки завяжет?

Дети: - Сам!

Мама: - Но он ещё маленький!

Папа: - Но он же ещё слабенький!

Бабушка: - Он такой изнеженный!

Дед: - Он такой болезненный!

Мама:

- Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.

Папа:

- Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.

Бабушка:

- Отощает мой внучок-
Дам ему я пирожок.

Дед:

- Пропустите на урок-
Завяжу ему шнурок!

Рассказчик:

- Это — просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс.
Скоро будет Петя вас
Отвечать на все: «Я сам»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

Песня «Идем школу» (музыка Ю. Слонова, слова Н. Найденовой).

В зал вбегает разбойник, оглядывается.

Усатый. Эй, одноглазый! Сюда! Вот они где! (Забегает.)

Одноглазый. Фу ты, какие нарядные, чистые, аккуратные, аж противно! (Подходят к детям, строят рожицы.)

Усатый. И зачем это вы здесь собрались. Непорядок! Что-то тут не так.

Ведущий. У нас сегодня праздник.

Одноглазый. Какой такой праздник без ссор, и без драк! Мы этого не допустим!

Усатый. Ни один еще праздник, ни проходил весело, когда мы приходили в гости!

Одноглазый и Усатый (вместе). Пора и порядочек навести!

Усатый. Где мое холодное оружие?

Ведущий. Подождите, не шумите, посмотрите, как много гостей! И где вас только воспитывали?

Одноглазый и Усатый (вместе). В лесу!

Ведущий. Так что, у вас в лесу и школы нет?

Усатый. Нет! А зачем она нужна?

Одноглазый. Чему там учат?

Ведущий. Сейчас узнаете, садитесь и послушайте!

Песня «Чему учат в школе» (Музыка В. Шаинского  слова М. Пляцковского) исполняют выпускники.

Ведущий. Но даже сейчас наши дети уже много знают и умеют, научились в саду. Они даже знают алфавит и могут читать буквы.

Усатый. А что такое а-л-ф-а-в-и-т и б-у-к-в-ы?

Ведущий. Вы даже этого не знаете?! Ну что же тогда садитесь, смотрите и слушайте!

Песня-инсценировка  «Урок» (музыка Т. Потапенко, слова М. Ивенсен) исполняют девочки-выпускницы,  им помогают дети из старшей группы, исполняющие роли.

Одноглазый и Усатый (вместе). Теперь понятно!

Ведущий. А перед тем как ребята идут в школу, им дарят школьные принадлежности.

Одноглазый. А что такое, эти школьные принадлежности?

Усатый (достает рогатки, пистолеты, камень). Вот наши школьные принадлежности!

Ведущий. Ребята, правильно? (Называют.)

Одноглазый и Усатый (вместе). Мы тоже такие хотим!

Ведущий. Сейчас посоветуюсь с ребятами, как их можно заслужить. Ну что ж, давайте соревноваться. Согласны?

Усатый. Ну ладно.

Одноглазый. Да вы ведь все равно проиграете.

Ведущий. Первый конкурс - музыкальный. Нужно что-нибудь спеть.

Одноглазый. А, это можно! Это легко! Усатый. Вот сейчас мы вам сыграем! Одноглазый, запевай.

Пытаются спеть, ничего не получается.

Одноглазый. Ну, не певцы мы!

Усатый. Зато драться умеем! (Стреляют.)

Ведущий. Остановитесь, настала очередь детей.

«В первый раз в первый класс» песня исполняет…

Усатый. Ой-ой-ой! Распелись тут, разыгрались!

Одноглазый. Ух, вы какие! Прям артисты!

Ведущий. Признаете свое поражение? Или будем продолжать?

Усатый. Еще чего захотели?

Одноглазый. Будем продолжать! Вы от нас легко не отделаетесь!

Ведущий. Ну, хорошо, второй конкурс - стихотворный.

Усатый. Это всегда, пожалуйста, стихов мы много знаем.

Одноглазый.

Если ты чернее ночи,

Грязь лежит на рожице –

Это очень хорошо

Для ребячьей кожицы.

Усатый.

Если сильно бьет драчун

Слабого мальчишку,

Я такого запишу

Даже в нашу книжку.

- У вас есть такие дети? Сейчас я их запишу!

Ведущий. У нас нет таких ребят

Усатый.

От вороны карапуз

Убежал заохав.

Этот мальчик просто трус,

Это очень ловко!

Одноглазый. Но даже в нашей команде трусы не нужны!

Усатый.

Этот в грязь полез

И рад, что грязны штанишки.

Про такого говорят:

Чистенький мальчишка!

Одноглазый. Ну-ка, посмотрим, кто у вас поросенок. Не, не хрюкают, нет нерях!

Ведущий. Ребята, правильные стихи нам читали разбойники.

Дети. Нет.

Усатый и Одноглазый (вместе). Как нет?

Усатый. А какие правильные?

Ведущий. А вот послушайте!

Стихотворение «Что такое хорошо» В. Маяковского (отрывок) читает...

Одноглазый. Во дают! Вот это память!

Усатый.  Да! Умные попались!

Ведущий. Третий конкурс - танцевальный. Нужно исполнить любой танец.

Одноглазый и Усатый (вместе). Ха! Ща сделаем!

Танец разбойников, фонограмма из «Бременских музыкантов (Г. Гладкова).

Ведущий. Молодцы! Каковы сами, таков и танец, под стать вам.

Одноглазый и Усатый (вместе). Ну, так! Вам до нас далеко!

Ведущий. Подождите хвалиться, сейчас ребята покажут свои способности!

Танец  «Малинки» исполняют дети старшей группы.

Разбойники, посовещавшись, подходят к ведущей, отдают ей черную метку.

Ведущий. Что это?

Одноглазый и Усатый (вместе). Мы решили подружиться с вами, ребята.

Усатый. Вы очень симпатичные, веселые.

Одноглазый. И всему вас научили в детском саду.

Одноглазый и Усатый (вместе). Возьмете нас с собой в школу?

Дети. Возьмем.

Ведущий. Раз вы все подружились, становитесь в общий хоровод.

Песня «Песенка о дружбе» (музыка М. Парцхаладзе, слова М. Лаписовой) исполняют выпускники и разбойники вместе.

БЛАГОДАРНОСТЬ СОТРУДНИКАМ

ЗАВХОЗУ

Очень сложная задача
Что-нибудь достать,
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть,
Для того в детсаде нашем
И завхоз хороший есть!

КУХНЕ

Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты!
Спасибо за сладости вкусные,
Спасибо за руки искусные,
Без вас бы нам такими
не вырасти большими!

ПРАЧКЕ

- Белая салфетка, чистая простынка,
Белизной сияют фартук и косынка.
Чтобы было чисто,
просто высший класс,
Елена Викторовна

заботилась о нас.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ МЛАДШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ

Хорошее слово- помощник,
Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,
Тихонько уложит в кровать.

- Мы благодарны вам
за доброту и ласку,
За чистую посуду, заботу и уют,
За то, что окна, стены
Сверкают и блестят,
Выпускники за это
Вам спасибо говорят!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЯМ

Мы воспитателей своих
второй считали мамой,
Мы были с вами иногда
Капризны и упрямы.
Простите, если что не так,
Как мать детей прощает
Мы будем долго помнить вас,
Всем вместе обещаем!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ

- Алена Николаевна и Ольга Владимировна!
У вас прекрасная работа:
Вам покорились звуки, ноты,
Вы можете повелевать
В душе мелодии звучать,
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе
Что музыка всех наших дней
Звучала с вами веселей.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ МЕДСЕСТРЕ

- В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дает до вечера с утра
Елена Викторовна!
За витамины и «манту»
И ссадин перевязку
«Спасибо» скажем медсестре,
За доброту и ласку!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ЗАВЕДУЮЩЕЙ

- А заведующей нашей
В сказку Пушкина б попасть:
Попросила б она рыбку
Не царицей чтобы стать,
Чтобы рыбка нам послала
Спонсоров богатых в сад,
И, конечно, чтоб повысила
Всем сотрудникам оклад!

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ВОСПИТАТЕЛЕЙ:

1.
Вот и подошел к концу наш праздник,
Хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,
Не будем говорить «прощай»,
Мы всем вам скажем «до свиданья»

2.
Родными вы стали за эти пять лет,
Всем нам в этом детском саду,
И как приятно получать в ответ
От вас улыбки, любовь, доброту.

3.
Сегодня волненье сдержать невозможно:
Последний ваш праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идет.

4.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Мы стали родными, мы стали друзьями,
И лучше вам, кажется, не отыскать.

5.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть.

Прощальное слово заведующей,  Татьяны Николаевны Дорошенко.

Ответное слово родителей.

Ведущий. Но это еще не все! Мы всех приглашаем на улицу, на нашу площадку.

Выход всех на улицу дети устраивают  Флешмоб,  запускают  воздушные шары  родители вместе с детьми.

Варианты для зала:

1. На середину зала выходит музыкальный  руководитель начинает танцевать, затем зовет воспитателей жестами, которые выходят и присоединяются к танцу, затем выпускники сменяют воспитателей своим танцем.

2. Выбегает ребенок на середину зала под музыку и зовет остальных, к нему поочередно присоединяются остальные выпускники и начинают танцевать.

Чаепитие и дискотека.