сценарий олимпиады
олимпиадные задания (подготовительная группа) по теме

Используя метод проигрывания изученного материала, мы добиваемся полного запоминания детьми полученной  информации, что позволяет в игровой форме освоить и запомнить пройденный материал. Праздники и развлечения оказывают большое влияние на эмоциональный фон ребенка, что является неотъемлемой частью в формировании умственного и интеллектуального развития. Играйте и развлекайте детей, так они лучше воспринимают информацию.

Предлагаем Вашему вниманию сценарий тематического физкультурного праздника для детей подготовительной к школе группе, направленного на закрепление знаний детей о зимних видах спорта, в очень интересной и забавной форме. Изучив эти виды и проиграв их предложенным способом они никогда не забудут о их существовании.

Фаузетдинова Л. В.

 Инструктор по ф.к.

МБДОУ г. Иркутск

Детский сад №82.

Сценарий физкультурного праздника, посвященного зимним олимпийским играм для детей подготовительной к школе группы

«Нас кольца олимпийские зовут»

Программное содержание:

- Развивать способность действовать коллективно, строго соблюдая правила игры.

- Продолжать развивать двигательные навыки и физические качества, необходимые в дальнейшей жизни, творческое воображение.

- Познакомить с различными видами спорта, олимпийской символикой;

- Воспитывать интерес к занятиям физической культуры и спортом; приобщать детей к традициям общего спорта;

- Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия у детей, и взрослых в совместной деятельности.

Необходимые материалы:

- Костюмы богов (белая туника, ободок в виде лаврового венка)

- Эмблемы участникам команд

- Грамоты и кубки для награждения участников

- Олимпийский флаг

- Факел (макет с имитацией пламени)

- Кольца разного цвета

- Спортивный инвентарь и оборудование: лыжи, мячи, кегли, два мешка, два обруча, 2 швабры, плоские круглые предметы весом около 500 гр, 2шт

Музыкальное оформление:

Песня «Давай, Россия», Гимн Олимпиады Сочи – 2014, Музыка для эстафет, награждения, выноса огня,Фанфары.

          Предварительная работа: активизация слов: факел, олимпийские кольца, названия зимних  видов спорта, эстафета.

Чтение литературы про олимпийские игры, ознакомление детей с различными видами спорта, знакомство детей с символикой Олимпийских игр, знакомство с зимними олимпийскими играми.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети, и гости. Сегодня в нашем детском саду пройдут Малые олимпийские игры. Будет очень интересно и весело,  и так, встречаем!

Под «фанфары» и аплодисменты команды  проходят в зал на построение.

Звучит Гимн Олимпиады Сочи – 2014, дети выполняют перестроения. В каждой команде есть обручи, мячи и гимнастические ленты, под музыку дети по очереди выполняют определенные задания; 1- с мячиками дети бегут в круг, затем из круга и так 2р и убегают на места. 2- с обручем дети выполняют то же самое, 3-с ленточками девочки выполняют ранее разученную комбинацию, в конце все выстраиваются полукругом в три шеренги, за тем по очереди разбегаются по свои местам в строю.

Ребенок:

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!

Ребенок:

Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Ведущий:

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде - наш:

Дети: привет!

Ведущий: Первые Олимпийские игры проходили много веков назад в Древней Греции, у горы Олимп, поэтому и получили название «Олимпийские игры». Эти игры помогают спортсменам разных стран подружиться, показать свою ловкость, смелость, быстроту, силу.

А сейчас мы все вместе, как в сказке, перенесемся в Древнюю Олимпию и встретимся со всемогущим богом Зевсом, который в свое время повелел проводить Олимпийские игры (выходит бог Зевс с олимпийским факелом в руке) .

Зевс: Я вас позвал сюда не зря

Вам пожелать хочу, друзья,

Соревноваться, побеждать.

Хочу представить вам своих

Богов Олимпа дорогих.

Клио:

Я –Клио,

Богиня истории.

Я здесь – на своей территории.

Про Олимпиаду всё знаю,

На игры я вас приглашаю.

Афина:

Я – богиня Афина паллада,

Одарить вас подарками рада.

Я люблю людей сильных и крепких,

Но достоин венка самый меткий.

Арес:

Я - бог войны Арес,

Спортсменов защищаю

И воевать во время игр

Я людям запрещаю!

Артемида.

Я-богиня Артемида,

Я в движении всегда.

Бегать я люблю и прыгать,

Скорость – это для меня!

Ника. (входит в руках свеча, имитируя частичку огня)

Я – богиня победы,

Я Ника.

Я к победам спортсменов привыкла.

Победителей ждут здесь награды.

Я всегда победителям рада!

Права зажечь факел (у зевса) олимпийским огнем предоставляется капитанам команд

Ведущий: По традиции раз в четыре года в Греции зажигают священный олимпийский огонь, факел, зажженный от этого огня, несут в страну, где проводятся Олимпийские игры, самые лучшие спортсмены, передавая его из рук в руки.

Объявляю малые Олимпийские игры открытыми! (Звучат фанфары)

Ведущий: Чтобы подготовиться к предстоящим олимпийским испытаниям, предлагаем командам сделать разминку.

Музыкальная разминка «Олимпиада-2014» (дети выполняют знакомые ОРУ по показу педагога)

А теперь настало время познакомиться с нашими спортивными командами! Приветствие команд

От команды «___» команде «___»

Физкульт – привет!

Ведущий: Вы знаете, что победители спортивных соревнований получают награды – золотые, серебряные, бронзовые медали. А в нашей Олимпиаде мы будем награждать победителей грамотами и медалями.  

А теперь прошу внимания

Начинаем олимпийские соревнования!

Желаю быть честными, смелыми,

Достойными и умелыми!

Команды строятся для выполнения эстафет.

Эстафета «собери олимпийский флаг». Дети выстраиваются друг за другом ноги врозь близко друг к другу, в зависимости от количества чел в команде, нужно распределить детей с кольцами через 2-3 чел., по сигналу последний ребенок проползают под ногами и встает первым, ребенок с кольцом добегает до столика и кладет свое кольцо, побеждает команда, которая вперед выложит эмблему.

Эстафета «Биатлон». Надев лыжи нужно добежать до ориентира остановиться взять с корзинки мячик сбить кегли (стоит три) и вернуться в команду передать лыжи.

Ведущий:

А сейчас немного отдохнем и проверим ваши знания!!

Буду знания ваши

Сейчас проверять.

Ну а вы дружно будете

Мне отвечать.

Назовите зимнюю командную игру? (хоккей)

Кто судит соревнования? (Судья)

Кто болеет за спортсменов? (болельщики, зрители)

Кто по снегу быстро мчится, провалиться не боится? (лыжник)

Кто самый главный в команде? (капитан)

Какое самое почётное место в соревнованиях? (первое)

Чем награждается победитель соревнований? (медалью)

Какую медаль дают за 1-е место?

Какую медаль дают за 2-е место?

Какую медаль дают за 3-е место?

Что изображено на олимпийском флаге? (олимпийские кольца)

Назовите девиз Олимпиады? («Быстрее, выше, сильнее»)

Эстафета «Кернинг». Команда выстраивается друг за другом у первого игрока швабра и кочка, нужно довести кочку шваброй до ориентира и обратно также, передать инвентарь следующему игроку.

Эстафета «санный спорт». Команда выстраивается по трое, на команду раздается кусок ткани, по сигналу двое берут «сани», а третий садиться в них, катят его до ориентира и возвращаются в команду и меняются.

Эстафета «Парное фигурное катание». Дети строятся парами одев на себя обруч и держа его руками на уровне груди, по сигналу оббегают фишки и возвращаются обычным бегом, передают обруч следующей двойке.

Награждение

Ведущий:

Замер тихо стадион –

Кто же будет чемпион?

Подводя итог игры,

Подсчитать очки должны.

Жюри подсчитывает очки  

Ведущий:

Команды награждаются кубками и грамотами

Команды делают круг почета и уходят из зала.

Ведущий:

Наши Олимпийские игры закончились и прошу считать закрытыми!

 звучит музыка.

Всем здоровья, тепла и радости.

До новых спортивных встреч на Зимней Олимпиаде! До свидания!