"А ну-ка девочки" на 8 марта
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий "А ну-ка девочки" на 8 марта

Ведущий.

Пушистой веточкой мимозы

Весна стучится в каждый дом.

От всей души вас поздравляем

С международным женским днем!

Здравствуйте, дорогие зрители! Мы рады видеть вас на нашем конкурсе «А ну-ка девочки». Еще снег лежит на улицах, еще зима не сдает свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, весна? Совсем еще юная, как наши участницы. И я думаю, что вы, уважаемые зрители, поддержите наших девочек. А теперь я представляю жюри нашего конкурса.

Музыка.

Итак, давайте познакомимся поближе. Именно так называется наш первый конкурс — "Давайте познакомимся". Сейчас девочки по очереди будут выходить на эту сцену и рассказывать о себе. Жюри предстоит оценить внешний вид каждой участницы, ее костюм, умение держаться на сцене и рассказ о себе.

Представление участниц.

Пака конкурсанки готовятся ко второму конкурсу послушайте  .Стихи о маме младшей группы.

Ведущий:  Женщина — это прежде всего хозяйка, хранительница домашнего очага. И следующий конкурс позволит нам выяснить, насколько участницы конкурса готовы к встрече гостей. Было дано домашнее задание каждой участнице приготовить угощение вместе с мамой. Угощение на стол .Конкурс: «Угощение»

Жюри оценивает  угощения ,а мы пока послушаем  песню: «Мамочка милая мама моя.»  младшей группы.

Ведущий. А теперь давайте выясним, какие наши участницы  старшие сестры своим маленьким братьям и сестрам  как быстро сумеют наши конкурсантки одеть маленького ребенка .Вам дается набор одежды : штанишки, куртка, сапожки и шапочка.  А начинаете вы по моей команде. Конкурс :« Одень братишку»

До начала следующего конкурса мы послушаем стихи старшей группы.

Ведущий. А теперь настало время музыкального конкурса. Сейчас наши участницы споют или станцуют. Конкурс: «Я самая музыкальная»

Пока девочки  готовятся  мы послушаем песню.  «Анне  эсе  ир таран»

Песня  моряка.

Проводится  музыкальный конкурс .

Пока девочки немного отдохнут  мы с вами  проверим   СВОЮ ЭРУДИЦИЮ  И ИНТЕЛЛЕКТ.

Для зрителей:

1. Как звали королевича из "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях" А. С. Пушкина? (Елисей)
2. Как называется сказка, в которой героиня побеждает врага, бросив в него свою туфельку?(Щелкунчик)
3. Назовите сказку, в которой героиня путешествует на ласточке. (Дюймовочка)
4. Как называется начало реки? (Исток)
5. Как называется место, где река впадает в море? (Устье)
6. Как назывался правитель в Древнем Египте? (Фараон)
7. Назовите жилище первобытного человека. (Пещера)
8. Какие животные спасли Рим? (Гуси)
9. Какое животное называют кораблем пустыни? (Верблюда.)

Сюрприз мальчиков «Мы матрешки»

Ведущий:А теперь наши девочки тоже проверят свою эрудицию и интеллект. Итак, я объявляю интеллектуальный конкурс на угадывание  сказок.

Конкурс « ПРОВЕРЬ СВОЮ ЭРУДИЦИЮ И ИНТЕЛЛЕКТ»

Заколдовано копытце.

В нем нельзя воды напиться.

Хоть и вкусная вода,

Заколдована она ( Аленушка и братец Иванушка)

Ведра сами побежали,

У избы вдруг постояли.

А потом скорей на лавку,

И плясать с водой в присядку.( По щучьему веленью)

Мама девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее.  (Красная Шапочка)

Что за странный

Человечек деревянный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?..  (Буратино)